 |
| > Lisää uutisia |
|
oulun.yliopisto(at)oulu.fi |
 |
||||||
|
||||||
 |
||||||
| UUTISIA OULUN YLIOPISTOSTA | ||||||
|
11.12.2009 Terveyssisarkoulut vaikuttivat sairaanhoitajakoulutukseenSuomessa alkoi toisen maailmansodan jälkeen toimia terveyssisarkouluja. Ne perustuivat uusille aatteille ja käyttivät uusia opetusmenetelmiä, joita välittivät Suomeen Yhdysvalloissa ja Isossa-Britanniassa opiskelleet stipendiaatit. Terveyssisarkoulut vaikuttivat sairaanhoitajakoulutuksen uudistumiseen. Terveyssisarkouluja väitöskirjassaan tutkineen Päivi Huhtelan mukaan sairaanhoitajien ajattelutapa ja identiteetti perustuvat nykyisinkin käsityksille, joiden muokkaamiseen terveyssisarkoulut osallistuivat voimakkaasti. Niihin kuuluvat käsitykset yhteiskunnan merkityksestä yksilön ja lähiympäristön terveydelle sekä koko perheen huomioiminen yksilön hoidossa. Terveyssisarkoulutusta arvosteltiin, kunnes huomattiin perusterveydenhuollon käänteentekevä vaikutus suomalaisten terveyteen. Huhtelan tutkimuksen mukaan terveyssisarkoulujen aikakauden päättyessä osattiin jo arvostaa niiden uraa uurtanutta suunnittelutyötä ja uusia näkemyksiä. Terveydenhuollon maisteri Päivi Huhtela tutki myös laajemmin suomalaisen sairaanhoitajien koulutuksen taustaa muun muassa erilaisen hallinnollisen materiaalin ja toisaalta alalla toimineiden muistitiedon avulla. Hänen väitöskirjansa ”Sairaanhoitajien koulutuksen suunnittelu ja toteutus Suomessa vuosina 1945–1957. Terveyssisarkoulut – portti uusille ideoille” tarkastettiin Oulun yliopiston lääketieteellisessä tiedekunnassa 11.12.2009.
|
||||||
|
|