![]() |
| > Lisää uutisia |
|
oulun.yliopisto(at)oulu.fi |
![]() |
||||||
|
||||||
![]() |
||||||
| UUTISIA OULUN YLIOPISTOSTA | ||||||
|
23.11.2011 Projekti kohentaa tohtoreiden työelämäosaamistaOulun yliopiston Biocenter Oulussa on käynnistynyt kansallinen, erityisesti bioalan tohtorikoulutettaville suunnattu Tohtoreiden liike-elämä- ja työelämätaidot -projekti. Projektin tavoitteena on parantaa tohtorikoulutuksen työelämävastaavuutta ja lisätä koulutuksen kykyä vastata työelämän osaamistarpeisiin. Projektin aikana luodaan tohtoriohjelmiin uusia opetuskokonaisuuksia ja toimintamalleja, joilla lisätään etenkin life science -alan tohtoreiden liike-elämätaitoja ja valmiuksia toimia erilaisissa työtehtävissä myös yliopistomaailman ulkopuolella. Projektissa kehitetään lisäksi uusia toimintamalleja, joilla lisätään tohtoriohjelmien ja yritysten yhteistyötä. Yritysyhteistyö mahdollistaa tohtorien orientoitumisen elinkeinoelämään luontevasti jo tohtorikoulutusvaiheessa. Samalla yritysmaailman tietoisuus tohtoreiden taidoista ja osaamisesta lisääntyy. Projektia koordinoi Oulun yliopiston Biocenter Oulu. Koulutuksen pilottikokeilussa ovat mukana Biocenter Oulun tohtoriohjelman lisäksi Turun ja Tampereen life science -alan tohtoriohjelmat, Kansainvälinen lääketieteellisen tekniikan ja fysiikan tohtoriohjelma sekä Oulun yliopiston Taloustieteiden tiedekunnan kansainvälisen liiketoiminnan yksikkö. Hankkeessa on mukana myös elinkeinoelämän kehittäjiä (BusinessOulu, Turku Science Park ja Finnmedi) sekä projektin toteutusalueen terveys-, hyvinvointi- ja elintarvikealan pk-yrityksiä. Hankkeen kokonaisbudjetti on 0,6 miljoonaa euroa, josta pääosa on Pirkanmaan ELY-keskuksen myöntämää ESR-rahoitusta. Muita rahoittajia ovat Biocenter Oulu, Oulun kaupunki, Turun ja Tampereen life science –alan tohtoriohjelmat, Oulun yliopiston Taloustieteiden tiedekunnan kansainvälisen liiketoiminnan yksikkö sekä Kansainvälinen lääketieteellisen tekniikan ja fysiikan tohtoriohjelma. Lisätietoja projektista antaa projektipäällikkö Outi Tolonen. |
||||||
|
|