Vanhoja pääsykoekysymyksiä

Määrittele, mitä tarkoitetaan perustutkimuksella ja soveltavalla tutkimuksella. Anna lisäksi kummastakin tutkimuksen lajista yksi esimerkki. (Erikson, K. ym. 2007 tai 2008. Hoitotiede)

Kuvaile, miten hoitotieteellistä tietoa voi tehdä tunnetuksi ja käyttää hoitotyössä. Tarkastele myös mitkä ovat hoitotieteellisen tiedon käyttämisen edellytykset. (Erikson, K. ym. 2007 tai 2008. Hoitotiede)

Kuvaile, miten kvantitatiivisia tutkimusasetelmia voidaan luokitella. (Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2009. Tutkimus hoitotieteessä)

Kuvaile, miten haastattelumenetelmiä voidaan luokitella. (Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2009. Tutkimus hoitotieteessä)

Määrittele potilaan tietoisesti annettu suostumus ja kuvaa tietoisesti annetun suostumuksen elementit. (Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. 2003, 2004, 2009. Etiikka hoitotyössä)

Nimeä tieteellisen tiedon kriteerit ja määrittele niiden sisältö. (Eriksson, K. ym. 2008. Hoitotiede)

Määrittele triangulaatiotyypit (Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2009. Tutkimus hoitotieteessä.)

Arvioi artikkelissa (Mattila ym. 2009) käytetyn mittarin luotettavuutta Kankkusen ja Vehviläinen-Julkusen (2009) esittämien mittarin luotettavuuskriteerien mukaan (huomioi vastauksessasi myös artikkelista puuttuvat kohdat). (Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, P. 2009. Tutkimus hoitotieteessä)

Mitkä ovat hoitotieteellisen tiedon käyttämisen edellytykset ja miten hoitotieteellinen tieto voidaan tehdä tunnetuksi? (Eriksson ym.)

Määrittele autonomian käsite ja kuvaa sen edellytykset. (Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M.)

Määrittele kvalitatiivisen tutkimuksen lähtökohdat ja kuvaile kvalitatiivisen tutkimuksen tyypilliset piirteet. (Hirsjärvi ym.)

Arvioi, miten tehtävässä 3 kuvailemasi kvalitatiivisen tutkimuksen lähtökohdat ja kvalitatiivisen tutkimuksen tyypilliset piirteet toteutuvat tutkimusartikkelissa. (Tuominen ym.)

Määrittele hoitotyön vastuut ja niistä seuraavat eettiset periaatteet. (Leino-Kilpi & Välimäki)

Määrittele kvantitatiivinen tutkimus ja kuvaile sen keskeiset piirteet. (Hirsjärvi ym.)

Arvioi, miten tehtävässä 3 kuvailemasi kvantitatiivisen tutkimuksen keskeiset piirteet toteutuvat tutkimusartikkelissa. (Heikkilä ym. 2007)

Miten kvantitatiivisen tutkimuksen luotettavuutta voidaan arvioida Paunosen ja Vehviläinen-Julkusen mukaan?

Arvioi tutkimuksen (Kanste 2006) luotettavuutta Paunosen ja Vehviläinen-Julkusen esittämän kvantitatiivisen tutkimuksen luotettavuuden kriteerien mukaan.

Tarkastele arkitiedon ja tieteellisen tiedon keskeisiä eroja. (Lauri, S. & Elomaa, L.)

Määrittele mitä eettisellä ongelmalla tarkoitetaan ja kuvaa esimerkki, jossa eettisen ongelman tunnusmerkit täyttyvät. (Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M.)

Miten kvantitatiivisen tutkimuksen luotettavuutta voidaan arvioida Paunosen ja Vehviläinen-Julkusen mukaan? (Paunonen, M. & Vehviläinen-Julkunen, K. Hoitotieteen tutkimusmetodiikka.)

Arvioi tutkimuksen (Toljamo ym. 2003) luotettavuutta Paunosen ja Vehviläinen-Julkusen esittämän kvantitatiivisen tutkimuksen luotettavuuden kriteerien mukaan. (Paunonen, M. & Vehviläinen-Julkunen, K. Hoitotieteen tutkimusmetodiikka.)

Kuvaa hoitotieteellisen tiedon sisältöalueet Kimin mukaan. (Lauri, S. & Elomaa, L. Hoitotieteen perusteet.)

Kuvaa vapaus ja oikeus liberalistisessa hoitokäytännössä. (Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. Etiikka hoitotyössä.)

Kuvaile tieteenteon yleiset ohjeet. (Hirsjärvi, Remes & Sajavaara: Tutki ja kirjoita.)

Kuvaile kvalitatiivisen tutkimuksen tyypilliset piirteet. (Hirsjärvi, Remes & Sajavaara: Tutki ja kirjoita)

Kuvaile eettisen ongelmanratkaisun lähestymistavat hoitotyössä (leino-Kilpi & Välimäki: Etiikka hoitotyössä.)

Priorisoinnin tasot terveydenhuollossa. (Leino-Kilpi & Välimäki: Etiikka hoitotyössä.)

Hoitotiede lehdessä on artikkeli: Hoitotieteellinen vanhustutkimus: Analyysi vuosina 1979-2000 Suomessa tehdyistä yliopistollisista opinnäytetöistä. Mitkä ovat artikkelin perusteella suomalaisten hoitotieteellisten vanhustutkimusten tutkimusaiheet vuosilta 1979-2000.
(Hoitotiede 2003: 2; 95-97).

Hoitotiede lehdessä on artikkeli: Lapsen itsetunnon tukeminen hoitotyön menetelmin lastenpsykiatrisessa hoitosuhteessa. Kuvaile lyhyesti lapsen itsetuntoa tukevat hoitotyön menetelmät hoitosuhteessa (Hoitotiede 2003: 1; 18-19).

Potilaan oikeudellinen asema terveydenhuollossa. (Kalkas, H & Sarvimäki A: Hoitotyön etiikan perusteet.)

Hyvän tutkimusaiheen kriteerit. (Hirsjärvi S, Remes P & Sajavaara P. Tutki ja kirjoita.)

Tutkimuksen tarkoitus ja sitä ohjaavat tutkimusstrategiset valinnat. (Hirsjärvi, Remes, Sajama: Tutki ja kirjoita)

Mitkä ovat sairaanhoitajan tutkimustiedon käyttämistä edistävät ja estävät tekijät? (Hoitotiede-lehden vuosikerta 2002)

Hoitotiede lehdessä on artikkeli: Ryhmähaastattelu tiedonkeruumenetelmänä tutkittaessa ala-asteen kouluterveydenhuollon perhekeskeisyyttä ja perheiden tiedollista tukea. Kuvaile ryhmähaastattelun eettiset kysymykset kyseiseen artikkeliin perustuen (Hoitotiede-lehden vuosikerta 2002)

Kuvaile moraalinen tieto ja sen alueet. (Kalkas & Sarvimäki: Hoitotyön etiikan perusteet)

Kuvaile yleisimmät eettiset teoriat. (Kalkas & Sarvimäki: Hoitotyön etiikan perusteet)

Kuvaile pitkäaikaisesti sairaiden nuorten hoitoon sitoutumista ennustavat tekijät. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 2001)

Hoitotiede-lehdessä on artikkeli Naisten kokemuksista perheväkivallasta: odotusten ja pelon kierteestä. Kuvaile naisten pahoinpitelykokemusta ko. tutkimuksen tulosten perusteella. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 2001)

Kuvaile Hustedin ym. muodollinen eettisen päätöksenteon malli ja sen keskeiset ajatukset. (Kalkas & Sarvimäki: Hoitotyön etiikan perusteet)

Hoitajien antama tuki leikki-ikäisen lapsen vanhemmille sairaalassa. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 2000)

Kuvaa elämänkerrallisen tutkimusotteen käyttöä ja antia tarkasteltaessa apuhoitajien koulutusta 1960-luvulla sekä apuhoitajan työn sisällön muutosta 1960-luvulta 1990-luvulle. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 2000)

Mitkä ovat hyvän tutkimusaiheen kriteerit? (Hirsjärvi, Remes, Sajama: Tutki ja kirjoita)

Millaisia ongelmia liittyy arvojen määrittelemiseen hoitotyössä? (Kalkas & Sarvimäki: Hoitotyön etiikan perusteet)

Mikä on tutkimuksen avulla saadun tieteellisen tiedon merkitys? (Hirsjärvi, Remes, Sajama: Tutki ja kirjoita)

Miten ohjaus tukee itsemääräämisen ja turvallisuuden periaatteiden toteutumista lyhytkirurgisessa hoidossa olevan nuoren kohdalla? (Hoitotiede-lehden vuosikerta 1999)

Kuvaile leikki-ikäisten lasten kokemaa sairaalapelkoa. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 1999)

Millaisista näkemyksistä käsin perustellaan tasa-arvoa hyvinvoinnin saavuttamiseksi? (Kalkas & Sarvimäki: Hoitotyön etiikan perusteet)

Kuvaa tavoitteita ja toimenpiteitä siitä, miten tutkimustieto saadaan hyödyntämään käytäntöä. Arvioi esteet ja edellytykset em. asioiden toteutumisessa hoitotyön käytännön näkökulmasta. (Perälä: Hoitotyön suunta)

Psyykkiset kuormitustekijät ja työn hallinta työterveyshoitajan työssä. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 1998)

Kuvaa interventiivistä haastattelua aineistonkeruumenetelmänä perheen vahvuuksien arvioinnissa. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 1998)

Teorian soveltaminen käytännön hoitotyöhön ja siihen liittyvä ajatteluprosessi. (Lauri & Elomaa: Hoitotieteen perusteet)

Mitkä ovat teologisten ja deontologisten teorioiden keskeiset erot? (Kalkas & Sarvimäki: Hoitotyön etiikan perusteet)

Virikkeitä antavan haastattelumenetelmän käyttömahdollisuudet hoitotieteessä ja hoitotyössä? (Hoitotiede-lehden vuosikerta 1996)

Kuvaile henkilökunnan ja opiskelijoiden käsityksiä joustavuuden periaatteesta terveydenhuolto-oppilaitoksen toiminnassa. (Hoitotiede-lehden vuosikerta 1996)

Itsejohtajuuden ominaisuudet. (Nikkilä, J. & Paasivaara, L. 2007. Arjen johtajuus: rutiinijohtamisesta tulkintataitoon)

Oikeudenmukaisuus johtamisessa. (Nikkilä, J. & Paasivaara, L. 2007. Arjen johtajuus: rutiinijohtamisesta tulkintataitoon)

Byrokraattisesti johdetut organisaatiot. (Salminen, A. 2008. Julkisen toiminnan johtaminen. Hallintotieteen perusteet)

Markkinadoktriini ja julkisen valinnan tausta. (Salminen, A. 2008. Julkisen toiminnan johtaminen. Hallintotieteen perusteet)

Ristiriitatilanteet työyhteisössä johtamisen kannalta. (Nikkilä & Paasivaara)

Uudistuskyvyttömien organisaatioiden ominaisuuksia. (Vuori, J. (toim.): Terveys ja johtaminen: terveyshallintotiede terveydenhuollon työyhteisössä)

Työn suorittamisen ristiriitaiset vaatimukset. (Vuori, J. (toim.): Terveys ja johtaminen: terveyshallintotiede terveydenhuollon työyhteisössä)

Arvokeskustelu arjen johtajuuden kannalta. (Nikkilä, J. & Paasivaara, L.: Arjen johtajuus)

Itsejohtajuus kehittämisprosessina. (Nikkilä, J. & Paasivaara, L.: Arjen johtajuus)

Vallan ilmeneminen ja merkitys terveydenhuollon organisaatiossa. (Vuori, J: Terveys ja johtaminen.)

Tietojärjestelmien käyttöönotto muutosprosessina työyhteisössä. (Vuori, J: Terveys ja johtaminen.)

Markkinaohjautuvuus julkisen hallinnon uudistajana. (Salminen, A: Hallintotiede)

Perehdy jaettuun aineistoon (Terveydenhuollon rakenteelliset ja toiminnalliset ongelmat) sekä vastaa seuraavaan kysymykseen: Arvioi, mitkä Suomen terveydenhuoltojärjestelmän rakenteelliset ja toiminnalliset piirteet heikentävät terveydenhuollon asiakkaan asemaa. Määrittele ja perustele neljä erityisen merkittävää piirrettä.

Perehdy jaettuun aineistoon sekä vastaa seuraavaan kysymykseen: Arvioi Suomen terveydenhuollon poliittis-hallinnollista ohjausjärjestelmää demokratian toteutumisen näkökulmasta.

Julkinen valinta päätöksenteon mallina. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Vertaileva metodi hallinnon tutkimuksessa. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Rationaalisen toimijan malli arvioinnissa. (Sinkkonen & Kinnunen. Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Tehokkuusmallit arvioinnissa. (Sinkkonen & Kinnunen. Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Poliittisten prosessien tuotos arvioinnin kohteena. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Standardi- ja normiperusteinen arviointi julkisella sektorilla. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Taylorismi. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Markkinaohjaus. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Seurannan ja arvioinnon erot. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Tavoiteperusteinen arviointi. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Simonin päätöksentekokäsitys. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Palveluverkostot. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Rationaalisen toimijan malli arvioinnissa. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Tehokkuusmallit arvioinnissa. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Moderni organisaatiohumanismi. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Hallinnon mikro- ja makroanalyysit. (Salminen: Hallintotiede. Organisaatioiden hallinnolliset perusteet)

Arvottaminen arvioinnin ydintehtävänä. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Tietoperusteinen arviointi. (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Selosta, mitä tarkoittaa kommunikatiivinen rationaalisuus. (Salminen: Hallintotiede)

Miten seuranta eroaa arvioinnista? (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Millaista on tavoiteperusteinen arviointi? (Sinkkonen & Kinnunen: Arviointi ja seuranta julkisella sektorilla)

Esittele viisi erilaista tapaa erotella tutkimuksia toisistaan. Kerro lyhyesti mitä nämä tavat pitävät sisälläään.

Mitkä ovat kvantitatiivisen tutkimuksen keskeiset piirteet? (Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P: Tutki ja kirjoita.)

Kolme perinteistä tutkimusstrategiaa ja niiden tyypilliset piirteet. (Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P: Tutki ja kirjoita.)

Mikrotubulukset. (Niemi, M., Virtanen, I. & Vuorio, E. Solu- ja molekyylibiologia.)

Mitokondrion rakenne ja geneettinen järjestelmä. (Niemi, M., Virtanen, I. & Vuorio, E. Solu- ja molekyylibiologia.)

Selitä mitä eri tarkoituksia voi tutkimuksella olla ja mitä tutkimuskysymyksiä tällöin esiintyy?

Kuvaa empiirisen tutkimusprosessin vaiheet pääpiirteittäin Uusitalon (2001) mukaan.

Kansainvälisen säteilysuojatoimikunnan vuoden 2007 perussuositusten (ICRP 103) pääpiirteet.

Pohdi ICRP:n näkemystä säteilyn riskeistä ja suojeluperiaatteista Pailen (2003) mukaan.

Pienten sädeannosten (< 100mGy) syöpäriskin arviointi. Mitä arviointimalleja käytetään ja mihin ne perustuvat? Arviosi mallien luotettavuudesta. Mihin malliin nykyinen lainsäädäntömme perustuu? (ICRP Publication 99: Low -dose Extrapoltation of Radiation-related Canser Risk.)

DAP-mittarin kalibrointi ja toimintakunnon seuranta. (Järvinen, H: Säteilyturvallisuus ja laatu röntgendiagnostiikassa. STUK-C5)

Miten kvantitatiivisen tutkimuksen luotettavuutta voidaan arvioida Paunosen ja Vehviläinen-Julkusen (1998) mukaan?

Määrittele epidemiologinen tutkimus analyyttisen tutkimusasetelman näkökulmasta ja kuvailevan tutkimusasetelman näkökulmasta.