Kehittämistoiminta

Oulun yliopistossa on tehty systemaattista opetuksen kehittämistyötä 1970-luvun alusta saakka. Keskeisessä asemassa kehittämistyössä ovat alusta saakka olleet laitokset, joissa opetus varsinaisesti tapahtuu. Laitoksia tuetaan suoran neuvonnan, konsultoinnin ja koulutuksen keinoin sekä erityisten kehittämisprojektien avulla. Yhteistyötä tehdään myös opiskelijoiden kanssa sekä suoraan että ainejärjestöjen ja ylioppilaskunnan kautta.

Perustutkintojen kehittämistä ohjaa yliopiston perustutkintojen kehittämisstrategia.

Opetuksen laatu ja meritointi:

- Hyvien opettajien palkitseminen
- Opetuksen laadunarviointi
- Opetuksen laatuyksiköt
- Opetuksen meritointi ja palkitseminen
    Opetusportfoliot

Opetusmenetelmien kehittäminen:

- Ongelmalähtöinen oppiminen (PBL)
- Oppimateriaalin kehittäminen
- Oppimiskulttuurin kehittäminen
- Tuutorointi
- Aktivoivien tenttimenetelmien kehittäminen
   (ks. Arvioinnin ABC)

Opetussuunnitelmien kehittäminen:

- Ydinainesanalyysi
- Tutkintorakenneuudistus
- Opiskelijapiiritoiminta