Oppimisstrategia

Oppimisstrategiaa käytetään niin tiedon hankinnassa, tiedon käsittelyssä kuin tiedon mieleen palauttamisessa. Oppimisstrategia ei ole pysyvä tapa oppia vaan se muuttuu tilanteen ja tehtävän mukaisesti. Jos olet tietoinen käyttämästäsi strategiasta, voit myös muuttaa sitä.

Oppimisstrategiat jaetaan kahteen ryhmään: pintasuuntautuneeseen ja syväsuuntautuneeseen. Kummankin nimet ovat jo kuvaavia. Pintasuuntautunut opiskelija raapaisee vain tiedon pintaa. Hän tavoittelee määrää laadun sijasta. Pyrkimyksenä on kerätä ja toistaa tietoa. Tuloksena tällaisesta opiskelusta saavutetaan nopeasti unohtuvia erillisiä yksittäistietoja. Syväsuuntautunut sen sijaan haluaa päästä tiedon sisälle, ymmärtää sen merkityksen, sijoittaa sen laajempiin asiayhteyksiin. Tavoitteena on tiedon syventyminen ja tarkentuminen. Oman ajattelun kautta opiskelija luo myös itse tietoa. Opiskelu on tietoista ja kriittistä.

Syväsuuntautunut oppiminen kannattaa ottaa omaksi tavaksi. Vaikka se voi aluksi tuntua työläältä ja aikaa vievältä, on se oppimisen kannalta järkevämpää. Miksi ei käyttää aikaa vähän enemmän ja oppia kunnolla, sen sijaan, että ensin hutaisee ja myöhemmin palaa asiaan uudelleen. Mitä syväsuuntautunut oppiminen tarkoittaa käytännössä? Kaikki oppimisklinikan KÄYTÄ -osion vinkit opastavat sinua ymmärtävään eli syväsuuntautuvaan oppimiseen.

Testaa oppimisstrategiasi