Oulun yliopisto, taloustieteiden tiedekunta ja lääketieteellinen tiedekunta
Tiedote 30.5.2013
Geenit selittävät koulumenestystä hyvin vähän
Geneettinen perimä ei selitä koulumenestystä, vaikka geenien ja koulutukseen käytetyn ajan väliltä löytyy yhteys. Kansainvälisessä vertailututkimuksessa yhdistettiin yhteensä 125 000 ihmisen koulutussaavutukset, joiden vaihtelusta vain noin kaksi prosenttia voitiin selittää geneettiseen identifikaatioon liittyvällä vaihtelulla.