Opetuksen eettiset ohjeet
Yliopiston tehtävä on antaa tutkimukseen perustuvaa opetusta ja edistää sivistystä ja hyvinvointia yhteiskunnassa. Yliopisto pyrkii tukemaan opiskelijoittensa kasvua itsenäisiksi, kriittisiksi ja suvaitseviksi toimijoiksi. Onnistuakseen tehtävässään sen on luotava hyvä oppimis- ja työympäristö opiskelijoilleen sekä opettajilleen, tutkijoilleen ja muulle henkilökunnalle.
Yliopistomme on määritellyt eettisyyden yhdeksi tavoittelemakseen arvoksi. Se tarkoittaa ”kaikessa toiminnassamme korkeata moraalia, suvaitsevaisuutta ja erilaisuuden hyväksyntää sekä rehellisyyttä itseä ja muita kohtaan”. Yliopiston etiikkatyöryhmä käy aktiivista keskustelua yliopiston arvoista ja eettisistä kysymyksistä. Tutkimusetiikan osalta Oulun yliopisto on sitoutunut noudattamaan valtakunnallisen tutkimuseettisen neuvottelukunnan laatimaa ohjeistoa Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausten käsitteleminen (2002).
Opiskelijoiden ja opettajien eettiset ohjeet on kirjoitettu minämuotoon, koska eettisyys tarkoittaa jokaisen omakohtaista sitoutumista. Tavoitteena on luoda luottamusta ja yhteistyötä arvostava ilmapiiri, jossa kaikkien osapuolten on hyvä toimia.
Sinulle opiskelija
- Päätavoitteeni on oppia.
- Tiedostan roolini tiedeyhteisön vastuullisena toimijana. Olen esikuva toisille opiskelijoille.
- Huolehdin itsestäni ja opiskelukyvystäni ja edistän yliopistoyhteisöni hyvinvointia ja yhteishenkeä.
- Edistän toiminnallani sekä omaa oppimistani että opiskelutovereiden oppimista. En tähtää pelkästään kurssien pikaiseen läpäisemiseen.
- Tunnustan muiden tekemän työn arvon ja toimin aina rehellisesti. Edistän opiskelussani tiedeyhteisöni kriittisyyttä, totuudellisuutta, yhteisöllisyyttä ja puolueettomuutta. Niinpä
- en lunttaa enkä muutenkaan vilpistele opetus- ja tenttitilanteissa,
- kurssi-, seminaari- ja opinnäytetyöni ovat omaa tuotantoani, ellei kyse ole pari- tai ryhmätyöstä, jolloin yhteistyö käy ilmi tekijäluettelosta tai muulla tavoin,
- ilmoitan käyttämäni lähteet enkä ota nimiini esimerkiksi Internetistä saatavaa tietoa,
- sopeudun siihen, että olen tiedeyhteisön jäsen, ja ymmärrän, ettei yksilöllisiä vaateitani aina voida toteuttaa. En siis painosta muita opiskelijoita tai henkilökuntaa niitä noudattamaan.
- En opetus- ja tenttitilanteessa häiritse käytökselläni muiden oppimista ja työskentelyä.
- Kunnioitan opettajieni opetustyötä ja tutkimusaikaa. Niinpä
- osallistun opetustilanteisiin olemalla aktiivinen ja vastuullinen,
- annan asiallista palautetta opetuksesta,
- työskentelen opettajieni antamien ohjeiden mukaisesti ja edistän opetustilanteiden positiivista ilmapiiriä.
Sinulle opettaja
- Päätavoitteeni on edistää opiskelijoiden oppimista. Niinpä
- kehitän itseäni tutkijana ja opettajana,
- kohtelen opiskelijoita tasa-arvoisesti ja arvioin asiallisesti heidän oppimistaan,
- annan tunnustusta, kun opiskelijan työskentely edistää hänen tai muiden oppimista,
- kehotan opiskelijaa muuttamaan työskentelytapaansa, jos se häiritsee muiden oppimista,
- puutun asianmukaisesti vilppiin, esimerkiksi plagiointiin tai lunttaukseen.
- Tiedostan roolini tiedeyhteisöni vastuullisena toimijana. Olen positiivinen esikuva opiskelijoilleni ja kollegoilleni.
- Huolehdin itsestäni ja työkyvystäni ja edistän tiedeyhteisöni hyvinvointia ja yhteishenkeä.
- Arvostan ja kehitän työtäni opettajana sekä edistän opetustyön arvostusta yksikössäni ja yliopistossani.
- Olen kiinnostunut opiskelijoideni oppimisesta. Kunnioitan heidän näkemyksiään ja heidän antamaansa asiallista palautetta.
- En pyri ansiottomasti hyötymään opiskelijoideni työpanoksesta.
Oulun yliopisto. Korkeakouluopetuksen kehittämistoimikunta ja Etiikka-työryhmä. 2005.
