Kielet ja kirjallisuus

Yksikön ydinosaamisen alue on vuorovaikutuksen tutkimus. 

Kirjallisuutta – romaaneita, runoja, näytelmiä – voi jo itsessään pitää tutkimuksena. Sanataideteoksissa tutkitaan niitä kielellisiä ja kerronnallisia keinoja, joilla inhimillistä kokemusta voidaan ilmaista ja välittää. Kirjallisuudentutkimus pyrkii näiden kirjallisten muotojen ja kulttuuristen sisältöjen kartoittamiseen, niin historiallisen kuin teoreettisen ajattelun kautta.

Kirjallisuus nähdään oppiaineen tutkimuksessa esteettisenä ilmiönä, joka on yhteydessä kulttuuriseen ja sosiaaliseen ympäristöönsä. Tutkittavana voi olla niin kirjallisuuden klassikot kuin kokeellinen nykyrunous, niin science fiction kuin lastenkirjallisuus, niin fantasia kuin luova esseistiikkakin sekä kirjallisuudenlajit, kuten romaani, novelli, runous ja draama. Kirjallisuudentutkimuksen piirissä kehitetyt analyysi- ja tulkintametodit soveltuvat myös esimerkiksi mediatekstien entistä syvempään tarkasteluun.

Elokuvatutkimuksen ensisijaisena tutkimuskohteena on elokuva. Elokuva on kuitenkin osa laajempaa audiovisuaalista mediakulttuuria, ja sen lähipiiriin lukeutuvat niin perinteiset audiovisuaaliset mediat, kuten televisio ja radio, kuin uusien medioiden laaja kirjo. Elokuvatutkimuksen opinnoissa perehdytään elokuvaan ja audiovisuaaliseen mediakulttuuriin historiallisena, kulttuurisena ja esteettisenä ilmiönä.

Ruotsin kielen oppiaineessa keskeinen tutkimuskenttä on monikielisyys ja -kulttuurisuus yhteiskunnan, yhteisöjen ja yksilöiden tasolla ennen ja nyt.

Tutkimuskohteita ovat

• yhteiskunnallisten päätösten vaikutukset kielikoulutuspoliittisiin ratkaisuihin
• monikielisyyden ja monikulttuurisuuden edistäminen kasvatuksessa ja kielikoulutuksessa
• monikielisyyden vaikutukset yksilöiden ammatinvalintaan, urakehitykseen ja kielivalintoihin elämän eri vaiheissa 
• yksilön kielihistorian vaikutukset kieli-identiteettiin, kielenkäyttöön ja kielen säilyttämiseen erityisesti kielisaarekkeissa.
   

Det centrala forskningsområdet för forskningsenheten svenska språket vid Uleåborgs universitet är flerspråkighet och mångkulturalism på samhälls-, gemenskaps- och individnivån förr och nu. Vi forskar i

• hur samhälleliga beslut inverkar på språkutbildningspolitiska lösningar
• hur språkutbildning kan främja flerspråkighet och mångkulturalism i uppfostran och i språkutbildningen
• hur flerspråkighet inverkar på individers yrkesval, karriärutveckling och språkval i olika livsskeden
• hur en individs språkhistoria inverkar på personens språkliga identitet, språkanvändning och språkbevaring speciellt på språköar.

Das Studium der Germanistik (Deutsche Sprache und Kultur) konzentriert sich auf die strategische Ausrichtung der Universität: „Der Mensch in einer sich verändernden Welt“ und „Interaktion“

Das Profil des Fachs umfasst Texttheorie (Textlinguistik) und mehrsprachige Interaktionspraktiken. Besonders im Fokus stehen dabei folgende Aspekte:

• Interkulturalität und Internationalität (der Text als Mittel zum Verständnis der interkulturellen Interaktion, Einfluss der Kultur auf das Verständnis multimodaler Texte)
• Text, (Soziale) Medien und Gesellschaft: Angewandte Linguistik, Texte in der Wirtschaftskommunikation und Werbung, weitere aktuelle Themen (z. B. Nachhaltigkeit, autonomes Fahren)
• Mehrsprachigkeit (und Didaktik): die Nutzung der Mehrsprachigkeit beim Sprachenlernen sowie beim Einsatz in institutionellen und alltäglichen sowie interkulturellen Interaktionen
• Forschungen zur Literatur (Analyse literarischer Textsorten und Stile)

Suomen kielen tutkimus eli fennistiikka on humanistinen tieteenala, jonka  tutkimuskohteina ovat kielen käytön, rakenteen, kehityksen ja vaihtelun eri muodot.

Oulun yliopistossa suomen kielen oppiaineen tutkimuspainoaloja ovat sosiolingvistiikka,  erityisesti pohjoisten itämerensuomalaisten vähemmistökielten ja pohjoissuomalaisen puhekielen tutkimus, vuorovaikutuksen tutkimus, kognitiivinen semantiikka sekä oppijankielen tutkimus.

Tutkimusaineistojen valinnassa painottuu pohjoinen näkökulma. 

COACT explores complexity from diverse perspectives and focuses on examining how social participants manage, coordinate and adapt to complexity, and display complexity socially to others, through skilled multimodal participation. We are also interested in studies that expand the notion of interactional complexity to include the participants’ histories and interactions across multiple timescales.

Our research questions are the following:

1. What constitutes complexity in (inter)action?
2. What constitutes skilled (inter)action and skilled participation?
3. How do participants organize their skilled (inter)action in multimodal contexts and across different social situations?
4. How does participation change and develop over time?
5. How can skillful participation in complex settings be maintained and supported?

The proposed research questions are explored in view of a set of central themes, which may revolve around shifts, turning points, moments of trouble and multiactivity in interaction. More specifically, many studies and projects within COACT focus on learning and guidance (e.g. tutoring, mentoring, counseling, teaching, apprenticeship, supervision) as well as on work practices, professionalism and professional growth. Many researchers also have joint interests in investigating collaboration, collaborative work, solidarity and community. These themes will be explored in diverse communities, including older drivers, language learners, exchange students, forest owners and counselors, colleagues and members of professional communities, friends and families and members of online groups, sports communities and others.

COACT invests in research training as an essential part of the research work carried out within the RC. We will offer graduate and post-graduate courses to be advertised within Eudaimonia and UniOGS. Further, our central themes will be jointly discussed in thematic innovation sessions with changing, dynamic configurations of researchers. Our further concrete working modes include data sessions, research workshops and article workshops.

Visit us: COACT -Complexity of (inter)action and multimodal participation 

Head of the research community:

• Professor Tiina Keisanen (Principal investigator): change, languages, multimodal data, participation, social (inter)action, video-based research

EveLINE is a multidisciplinary research group, which is interested in our everyday life in technology-rich neo-communities. The members of the group come from the fields of English Philology, Information Processing Science and Social Sciences. EveLINE is continuation for a virtual university project funded by Campus Futurus (MOTTI).

EveLINE focuses on engaging children as active citizens in various neo-communities evident in our technology-rich everyday life. The special goal of the research group is to find out how children’s participation can be strengthened and the children's and young people’s ownership in their own everyday lives activated.

The research group also aims at advancing interdisciplinary and multidisciplinary research collaboration.

As a research framework we use Nexus Analysis (Scollon & Scollon 2004). It is an approach, which is interdisciplinary in nature, focuses on social action, and combines different research approaches in a sequence of steps from engaging, navigating and changing (e.g. ethnography, interaction analysis and qualitative study of different types). It involves a participatory stance in the researcher stepping into the community itself.

The multidisciplinary EveLINE group works through the following modes of collaboration among others: Research Projects, Development Projects, Student Projects, Thematic Seminars, Data Workshops, Study Circles and Paper Projects.

Visit us: EveLINE

Northern Sociolinguistic Encounters -tutkimusryhmässä tutkittavia kieliä ovat suomi, ruotsi, saamen kielet, karjala, meänkieli ja kveeni. 

Lue lisää: Northern Sociolinguistic Encounters (NSE)

SIIN - Social Interaction and Involvement Network -tutkijaverkosto tuo yhteen kielikontaktien ja monikielisten käytänteiden tutkijoita. Ryhmässä tarkastellaan monikielisyyteen liittyviä ilmiöitä kieliopin, vuorovaikutuksen ja sosiaalisten rakenteiden kautta. Tapaamisissa keskustellaan meneillään olevasta tutkimuksesta, tarkastellaan tutkimusaineistoja ja perehdytään eri teorioihin. Tervetuloa mukaan!

Yhteyshenkilöt:

• Yliopistonlehtori Maria Frick

• Yliopistonlehtori Niina Kunnas
   

The project investigates break-taking at the workplace and its significance as a site for social support between workers. The project uncovers the kinds of interaction and social activity that workers engage in both while moving between work tasks and breaks and while on a break. The project further identifies the vocal and embodied social actions through which workers give and receive colleague support and display solidarity towards each other. The project uses the methods of conversation analysis to examine video recordings of interactions at the workplace, focusing on the practices and resources that workers employ to accomplish their break-taking activities and transitions around them as well as to establish and maintain intersubjectivity and social relationships. The collection of ethnographic materials further allows for the analysis of the workers’ own perceptions about the organisational climate at their workplace and the break-taking culture in general.

Contact person: University Lecturer Mirka Rauniomaa

Researchers:

• University Lecturer Mirka Rauniomaa
• Post-doctoral Researcher Marika Helisten
• Doctoral Researcher Mari Holmström
• University Lecturer Maarit Siromaa
• Post-doctoral Researcher Pauliina Siitonen

Tutkimushanke Sosiaalinen toiminta luontoympäristöissä: liike, vuorovaikutus ja toimintakäytänteiden haltuunotto tarkastelee luonnon merkitystä ihmisille ja sitä, miten kielenkäyttö ja sosiaalinen vuorovaikutus rakentuvat tilanteisena toimintana. Hanke edistää liikkeessä tapahtuvan sosiaalisen vuorovaikutuksen sekä arkisissa tilanteissa tapahtuvan ohjauksen ja oppimisen tutkimusta. Se tarjoaa myös uuden näkökulman ihmisen ja luonnon suhteen tarkasteluun.

Lisätietoa hankkeen verkkosivulta: HANS

Yhteyshenkilö: Professori Tiina Keisanen
 

The aim of iTask – Linguistic and embodied features of interactional multitasking is to bring multitasking into a different realm, i.e. to face-to-face interactions: what happens between people rather than in their heads; what happens in interaction rather than in individual action. We explore the social and interactional side of multitasking, i.e. how people manage situations of co-presence where several simultaneous courses of action may be relevant. We call this multiactivity.

iTask – Linguistic and embodied features of interactional multitasking is part of the COACT (Complexity of [inter]action and multimodal participation) research community.

Our topics and research questions are:

1. What social actions and activities are used for interactional multitasking? How are these actions designed in interaction?
2. What linguistic (morphological, lexical, phrasal, syntactic or prosodic) formats or constructions are deployed for executing social actions that achieve interactional multitasking? How are they used to coordinate interactional multitasking?
3. How do social participants use their body, gaze and gestures for interactional multitasking? For example, how do they use these multimodal resources for communicating their involvement in or coordinating their actions between separate activities?

More information: iTask – Linguistic and embodied features of interactional multitasking

Contact person: Professor Pentti Haddington 
 

Suomen Akatemian (v. 2019–23) rahoittamassa tutkimushankkeessa Kielellinen ja ei-kielellinen vuorovaikutus monikulttuurisessa arjessa (LinBo) tutkitaan monikulttuurisia vuorovaikutustilanteita ja kielellisiä epäsymmetrioita, joita arkisissa keskustelutilanteissa syntyy silloin, kun kaikki osallistujat eivät voi käyttää äidinkieltään.

Tutkimme multimodaalisen keskustelunanalyysin ja kieliopillisen tarkastelun kautta sitä, miten ihmiset käyttävät monikielisiä ja kehollisia keinoja näissä vuorovaikutustilanteissa. Selvitämme, käytetäänkö tällöin kosketusta, eleitä, katsetta ja muita kehollisia keinoja oman osallisuuden parantamiseen ja yhteisymmärryksen saavuttamiseen.

Meitä kiinnostavat myös monikieliset keskustelukäytänteet ja se, miten puhujat hyödyntävät hybridiä eli monen kielen elementeistä koostuvaa kielellistä repertuaariaan. Pohdimme myös sitä, miten keholliset keinot ja monikieliset käytänteet istuvat kieliopillisiin malleihin.

Arkikeskustelujen tarkastelun rinnalla kulkee haastatteluaineistolla tehtävä diskurssintutkimus, jossa selvitetään, millaisia asenteita, ideologioita ja toistuvia puhumisen tapoja kielelliseen epäsymmetriaan liittyy.

Hanketta johtaa yliopistonlehtori, dosentti Maria Frick.

Hankkeen jäsenet:

• Yliopistonlehtori, dosentti Maria Frick (PI), maria.frick(at)oulu.fi
• Tutkijatohtori Kaarina Hippi, kaarina.hippi​@(at)oulu.fi
• Tutkijatohtori Liisa-Maria Lehto, liisa-maria.lehto​(at)oulu.fi 
• Väitäskirjatutkija Ivana Leinonen, ivana.leinonen​(at)oulu.fi 
• Väitöskirjatutkija Katriina Rantala, katriina.rantala​(at)oulu.fi
• Tutkimusapulainen Elina Vittaniemi 

Multinational crisis management operations aim to create a safe operating environment in a conflict area, help civilians and protect their lives in order to help rebuild a safe society. Fulfilling this aim in highly complex, unstable and multidimensional crisis situations requires efficient and successful communication. 

The project focuses on talk and interactional in multinational crisis management training.  In actual operations, military and civilian workers are required to have good communication skills. 

PeaceTalk is funded by the Academy of Finland (2019-2023) to study talk and interaction in multinational crisis management training.

PeaceTalk asks questions that respond to recognised challenges in crisis management interaction: 

1. How can team building, team cohesion and team work be strengthened through interaction in multinational teams (in tactical operation centres and smaller teams)? 

2. What features of talk and interaction enhance communication across institutional, cultural and social boundaries (e.g. military–civilian, military–police, military–non-governmental organisation)? 

3. What verbal and interactional practices successfully establish situation awareness and initiate action in ad hoc disturbances (e.g. explosions, road blocks) that require quick responses and decisions?

More information: PeaceTalk: Talk and Interaction in Multinational Crisis Management Training  

Director: Professor of English Pentti Haddington

Post-doctoral researchers:

• Antti Kamunen (2019-2022) 
• Tuire Oittinen (2020-2023) 

Doctoral researcher:

• Iira Rautiainen (2018-2022) 

Rahoittaja:

• Koneen Säätiö, 2018–2021

Hankkeen johtaja:

• yliopistonlehtori Jussi Ojajärvi
  jussi.ojajarvi(at)oulu.fi, p. 0294 48 3332

Lue lisää: Explorations with Tove – Forskningsresa med Tove – Tutkimusmatkalla Toven kanssa

Professorit

Pentti Haddington
pentti.haddington(at)oulu.fi, p. 0294 48 3285
Huone TÄ304

Tiina Keisanen (oppiaineen pääedustaja)
tiina.keisanen(at)oulu.fi, p. 0294 48 3407
Huone TÄ307

Timo Lauttamus (emeritus)

Heikki Nyyssönen (emeritus)

Assistant professor (tenure track)

Florence Oloff, Ubiquitous Wireless Sensor Systems (Suomen Akatemia)
florence.oloff(at)oulu.fi, p. 050 413 5347
Huone HUM324

Yliopistonlehtorit

Juha-Pekka Alarauhio
juha-pekka.alarauhio(at)oulu.fi
TÄ308

John Braidwood
john.braidwood(at)oulu.fi, p. 0294 48 3289
Huone TÄ304-1

Steven Coats
steven.coats(at)oulu.fi, p. 050 350 1683
Huone TÄ312

Lydia Kokkola
lydia.kokkola(at)oulu.fi, p. 050 568 1268
Huone TÄ309

Leena Kuure (emerita)
leena.kuure(at)oulu.fi

Andrew Pattison
andrew.pattison(at)oulu.fi, p. 050 462 1814
Huone TÄ311

Mirka Rauniomaa
mirka.rauniomaa(at)oulu.fi
TÄ310

Tiina Räisänen
tiina.raisanen(at)oulu.fi
Huone TÄ309

Maarit Siromaa
maarit.siromaa(at)oulu.fi, p. 0294 48 3277
Huone TÄ310

Jarkko Toikkanen
jarkko.toikkanen(at)oulu.fi
Huone TÄ312

Tutkijatohtorit

Marika Helisten, The Break Project (Eudaimonia-instituutti)
marika.helisten(at)oulu.fi, p. 0294 48 3274
Huone HUM311

Samira Ibnelkaïd, Smart Communication (Suomen Akatemia)
samira.ibnelkaid(at)oulu.fi, p. 0294 48 3455
Huone HUM313

Antti Kamunen, PeaceTalk (Suomen Akatemia)
antti.kamunen(at)oulu.fi
Huone TÄ308

Laura Kohonen-Aho
Laura.Kohonen-Aho(at)oulu.fi

Tuire Oittinen, PeaceTalk (Suomen Akatemia)
tuire.oittinen(at)oulu.fi, p. 050 568 7334
Huone HUM311

Joonas Råman, Smart Communication (Suomen Akatemia)
joonas.raman(at)oulu.fi, p. 050 572 3979
Huone HUM313

Pauliina Siitonen (Työsuojelurahasto)
pauliina.siitonen(at)oulu.fi
Huone HUM303

Anna Vatanen (Suomen Akatemia)
anna.vatanen(at)oulu.fi, p. 0294 48 3411, 050 357 6047
Huone TÄ311

Väitöskirjatutkijat

Iuliia Avgustis
iuliia.avgustis(at)oulu.fi
Huone HUM313

Tiina Eilittä, iTask (Eudaimonia-instituutti)
tiina.eilitta(at)oulu.fi, p. 0294 48 3273
Huone HUM318

Mari Holmström, The Break Project (Eudaimonia-instituutti)
mari.holmstrom(at)oulu.fi, p. 0294 48 3433

Iira Rautiainen, iTask (Eudaimonia-instituutti)
iira.rautiainen(at)oulu.fi, p. 0294 48 3358
Huone HUM318

Heidi Spets (UniOGS - Oulun yliopiston tutkijakoulu)
heidi.spets(at)oulu.fi, p. 050 5179 997

Riikka Tumelius (Suomen kulttuurirahasto)
riikka.tumelius(at)oulu.fi

Tutkimusavustajat 

Valentin Chenier
valentin.chenier(at)oulu.fi
Huone HUM311

Henna Kaaresto
henna.kaaresto(at)oulu.fi
Huone TÄ318-1

Hana Kalábová
hana.kalabova(at)oulu.fi
Huone HUM311

Marina Pliushchik
marina.pliushchik(at)oulu.fi

Janne Pysäys
janne.pysays(at)oulu.fi

Alexandra Viol
alexandra.viol(at)oulu.fi
Huone HUM311

Dosentit

Anthony W. Johnson

Kaarina Kailo

Paula Kalaja

Bill Kretzschmar

Leila Kääntä

Paul McIlvenny

Maurice Nevile

Jopi Nyman

Samu Pehkonen

John A. Stotesbury

Greg Watson

Professori

Kuisma Korhonen (oppiaineen pääedustaja)
kuisma.korhonen(at)oulu.fi, p. 0294 48 3331
Huone GF329 

Yliopistonlehtorit

Jyrki Korpua
jyrki.korpua(at)oulu.fi
Huone HUM319

Pekka Kuusisto
pekka.kuusisto(at)oulu.fi, p. 0294 48 3335
Huone GF317 

Hanna-Leena Määttä
hanna-leena.maatta(at)oulu.fi
Huone GF322

Jussi Ojajärvi
jussi.ojajarvi(at)oulu.fi, p. 0294 48 3332
Huone GF336

Nina Työlahti
nina.tyolahti(at)oulu.fi, p. 0294 48 3336
Huone GF336 

Tutkijat

Jarkko Lauri
jarkko.a.lauri(at)gmail.com

Kasimir Sandbacka
kasimir.sandback(at)oulu.fi
Huone HUM319 

Yliopisto-opettaja

Aino Isojärvi (elokuvatutkimus)
aino.isojarvi(at)oulu.fi
Huone GF317

Professori

Paula Rossi (dekaani, oppiaineen pääedustaja)
paula.rossi(at)oulu.fi, p. 050 350 6609
Huone HUM322

Yliopistonlehtori

Xavier Martin (ranskan kieli)
xavier.martin@oulu.fi, p. 0294 48 3432
Huone TÄ303

Lehtorit

Heli Heinonen-Aho (ranskan kieli)
heli.heinonen-aho(at)oulu.fi, p. 0294 48 3423
Huone TÄ314 

Riitta Kosunen
riitta.kosunen(at)oulu.fi, p. 0294 48 3410
Huone TÄ305 

Kirsi Lepistö
kirsi.lepisto(at)oulu.fi, p. 0294 48 3416
Huone TÄ314 

Yliopisto-opettajat

Marja-Leena Kivelä
marja-leena.kivela(at)oulu.fi, p. 0294 483326
Huone TÄ315-2 

Elisa Risto
elisa.risto(at)ulu.fi, p. 0294 48 3219
Huone HUM308 

Anne Saarijärvi
anne.saarijarvi(at)oulu.fi, p. 0294 483402
Huone TÄ305 

Professori

Sandra Reimann
sandra.reimann(at)oulu.fi
Huone TÄ316 

Lehtori

Satu Selkälä
satu.selkala(at)oulu.fi, p. 0294 48 3430
Huone TÄ315-1 

Yliopisto-opettajat

Sabine Grasz
sabine.grasz(at)oulu.fi, p. 0294 48 3217
Huone TÄ315-1

Anniina Havela
anniina.havela(at)oulu.fi
Huone TÄ315-2 

Professori

Jari Sivonen (tutkimusyksikön johtaja, oppiaineen pääedustaja)
jari.sivonen(at)oulu.fi, p. 040 580 5549
Huone TÄ319

Yliopistonlehtorit

Maria Frick
maria.frick(at)oulu.fi, p. 0294 48 3479
Huone GF330

Niina Kunnas (opintovapaalla)
niina.kunnas(at)oulu.fi, p. 0294 48 3476
Huone GF335

Maija Saviniemi
maija.saviniemi(at)oulu.fi, p. 0294 48 3481
Huone GF335

Katja Västi
katja.vasti(at)oulu.fi, p. 0294 48 3477
Huone GF331

Lehtori

Santeri Palviainen (yleinen kielitiede)
santeri.palviainen(at)oulu.fi, p. 0294 48 3482
Huone GF331

Yliopisto-opettajat

Heini Karjalainen
heini.karjalainen(at)oulu.fi
Huone TÄ308

Sisko Brunni (suomi toisena ja vieraana kielenä)
sisko.brunni(at)oulu.fi, p. 0294 48 3472
Huone GF330

Tutkijatohtorit

Kaarina Hippi
Kaarina.Hippi(at)oulu.fi

Liisa-Maria Lehto
liisa-maria.lehto(at)oulu.fi
Huone HUM308

Väitöskirjatutkijat 

Ivana Leinonen
ivana.leinonen(at)oulu.fi
Huone TÄ318

Mikko Memonen
mikko.memonen(at)oulu.fi
Huone HUM311

Eveliina Mäntylä
eveliina.mantyla(at)oulu.fi
Huone TÄ308

Heidi Niemelä
heidi.niemela(at)oulu.fi

Katriina Rantala
katriina.rantala(at)oulu.fi
Huone TÄ318-1

Valtteri Skantsi
valtteri.skantsi(at)gmail.com
Huone HUM308

Tutkimusapulaiset 

Ying Xi Cheng 
yingxi.cheng(at)oulu.fi

Elina Vittaniemi 

Dosentit

Maria Frick

Vesa Heikkinen

Tuomas Huumo

Niina Kunnas

Anna-Riitta Lindgren

Helle Metslang

Tiina Onikki-Rantajääskö

Kaarlo Voionmaa

Birger Winsa