Varmistuskysely
Lomakkeen tiedot ovat muuttuneet. Talletetaanko tiedot ennen sivun vaihtoa?
Varmistuskysely
Lomakkeen tiedot ovat muuttuneet. Talletetaanko tiedot ennen sivun vaihtoa?
Sole
CRIS
Etusivu
Käyttöohje
Kirjautuminen (Koivu/Shibboleth)
Kirjautuminen (Erillistunnus)
OULUN YLIOPISTO TUTKII
YO:n organisaatiot
Hae
Listaa julkaisut
Hae asiantuntijoita ja yksiköitä
Hae kaikista (Vapaasanahaku)
Anonymous
Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit
Yksikön nimi
0
0
Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit
Lyhenne
0
0
VISE
Yksikön koulutusala
0
0
Kasvatustieteellinen
Voimassa alkaen
0
0
01.01.2016
Voimassa saakka
0
0
31.12.2100
Ylempi organisaatio
0
0
Kasvatustieteiden tiedekunta
Tila
0
0
Aktiivinen
0
0
Lyhyt linkki tähän tietueeseen
Näytä viimeisimmät (1 vuosi)
Näytä 5 viimeisintä vuotta
Näytä kaikki
Julkaisut
0
0
A. R. Rönkä, A. Taanila, A. Rautio, V. Sunnari (2011) The closing of schools and its Associations on pupil's experiences of Bullying, self-experienced Health and social Exclusion. The Northern Finland Birth Cohort Study 1986.. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Highlights in research of Northern and Environmental Issues. Arja Rautio & Kari Strand. 77-78
Alanko, Anu (2015) Discussing participation through democratic education. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Theory & Method in Child & Youth Research 10-12 June, 2015 European University Cyprus Nicosia. Ei sarjaa/No series. 30
Alanko, Anu (2015) How to prepare future teachers to meet the parents/carers of the pupils?. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - ERNAPE-ARCTIC Tromso/Norway 26-28 August 2015. Ei sarjaa/No series. 71. http://site.uit.no/ernapearctic/files/2015/08/Information-and-Abstracts-Final-Aug-18.pdf
Alanko, Anu (2018) Preparing pre-service teachers for home–school cooperation: exploring Finnish teacher education programmes. - Journal of education for teaching 44 (3), 321-332 . https://doi.org/10.1080/02607476.2018.1465644
Alanko, Anu (2019) Towards a pedagogy of participation? – Exploring children’s experiences in regional youth councils. - Barn 37 (3-4), 149-161 . https://doi.org/10.5324/barn.v37i3-4.3386
Alanko, Anu; Alasuutari, Maarit (2021) The web service Wilma as an actant in school life - student perspective. Exploring Materiality in Childhood : Body, Relations and Space. Alasuutari, Maarit; Mustola, Marleena; Rutanen, Niina. - Ei sarjaa/No series. London. 73-88. https://doi.org/10.4324/9781003024705-5
Alanko, Anu; Juutinen, Jaana (2019) Eettisten jälkien jäljillä - tutkimusvälineiden ja -tilojen toimijaverkostoteoreettinen luenta. Tutkimuseettisestä sääntelystä elettyyn kohtaamiseen : Lasten ja nuorten tutkimuksen etiikka II. Rutanen, Niina; Vehkalahti, Kaisa. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 218. Helsinki. 173-185
Alanko, Anu; Juutinen, Jaana (2021) Every cloud has a silver lining - Finnish guardians' experiences of the positive outcomes of emergency remote schooling during the COVID-19 pandemic. - Education in the north 28 (3), 140-160 . https://doi.org/10.26203/9dvz-5f97
Alemanji, Aminkeng Atabong; Mafi, Boby (2018) Antiracism Education? A Study of an Antiracism Workshop in Finland. - Scandinavian journal of educational research 62 (2), 186-199 . https://doi.org/10.1080/00313831.2016.1212260
Anderson, Peter J.; de Miranda, Debora Marques; Albuquerque, Maicon Rodrigues; Indredavik, Marit Sæbø; Evensen, Kari Anne I.; Van Lieshout, Ryan; Saigal, Saroj; Taylor, H. Gerry; Räikkönen, Katri; Kajantie, Eero; Marlow, Neil; Johnson, Samantha; Woodward, Lianne J.; Austin, Nicola; Nosarti, Chiara; Jäkel, Julia; Wolke, Dieter; Cheong, Jeanie L.Y.; Burnett, Alice.; Treyvaud, Karli; Lee, Katherina J (2021) Psychiatric disorders in individuals born very preterm / very low-birth weight : an individual participant data (IPD) meta-analysis. - EClinicalMedicine 42, 101216 . https://doi.org/10.1016/j.eclinm.2021.101216
Aro, Taru; Laitala, Marjo; Syrjälä, Anna-Maija; Laitala, Marja-Liisa; Virtanen, Jorma I. (2018) Perceptions of older people’s oral health care among nurses working in geriatric home care. - Acta odontologica Scandinavica 76 (6), 427-432 . https://doi.org/10.1080/00016357.2018.1425900
Asunmaa, Tuuli; Huttunen, Rauno; Peltonen, Jouni (2017) Samalta viivalta 11 : Valtakunnallisen kasvatusalan valintayhteistyöverkoston (VAKAVA) kirjallisen kokeen aineisto 2017. - Ei sarjaa/No series. Jyväskylä
Autti, Outi (2015) Muutos elinympäristössä : historiattomuuden kokemuksesta ympäristösuhteen jälleenrakentumiseen. - Kulttuurintutkimus 32 (4), 36-49
Autti, Outi; Karjalainen, Timo P. (2016) Oulujoen moninaiskäytön tulevaisuus. - Ei sarjaa/No series. Oulu. 1. 42 s
Autti, Outi; Laitala, Marjo (2019) Vihollinen saa kasvot : Neuvostosotavangit suomalaisilla maatiloilla. Hiljainen vastarinta. Autti, Outi; Lehtola, Veli-Pekka. - Ei sarjaa/No series. Tampere. 109-130. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-359-000-7
Bakhchina, A. V.; Laukka, S. J.; Parin, S. B.; Gavrilov, V. V. (2019) Dynamics of Stress Activation in Repeated Stress Conditions in Experiment. - Sovremennye tehnologii v medicine 11 (1), 155-161 . http://doi.org/10.17691/stm2019.11.1.18
Bauloz, Céline; Blaszczyk, Agata; Borrelli, Lisa Marie; Jablonowski, Kuba; Kaukko, Mervi; Marshall, Emma; Montgomery, Seamus; Mavin, Rebecca (2016) The right to live, learn and work in Europe : migration policy as an opportunity for civic inclusion. (Artikkeli ammatillisessa konferenssijulkaisussa). - Foundation for European progressive studies / Renner Institute. Ei sarjaa/No series. 1. http://www.feps-europe.eu/assets/b00f8955-b723-4dc0-bcdb-f5d52157d367/wg-migration-paper-completepdf.pdf
Bekele, Yirgashewa; Proyer, Michelle; Lehtomäki, Elina (2020) The Jagged Road to an Uncertain Future: Ethiopian Female University Students with Disabilities. Inclusion as Social Justice: Theory and Practice in African Higher Education. Amasa P. Ndofirepi and Martin Musengi. - African Higher Education: Developments and Perspectives. Leiden. 320–340, 17. https://doi.org/10.1163/9789004434486_021
Beltrán-Arzate, Karina; Hodson, Kevin; Tes, Haley K.; Bowyer, Sarah-Anne H.; Ratliff, Hollis C.; Abraham, Michael M.; Johnson, Elizabeth; Harris, Malinda; Jaekel, Julia (2021) Contextual risk and psychosocial profiles of opioid-using mothers: A mixed-methods study. - Women's health 17, 1-14 . https://doi.org/10.1177/17455065211060624
Böckerman, P.; Viinikainen, J.; Vainiomäki, J.; Hintsanen, M.; Pitkänen, N.; Lehtimäki, T.; Pehkonen, J.; Rovio, S.; Raitakari, O. (2017) Stature and long-term labor market outcomes : evidence using Mendelian randomization. - Economics and Human Biology 24, 18-29 . http://doi.org/10.1016/j.ehb.2016.10.009
Böckerman, Petri; Bryson, Alex; Viinikainen, Jutta; Hakulinen, Christian; Hintsanen, Mirka; Pehkonen, Jaakko; Viikari, Jorma; Raitakari, Olli (2017) The biometric antecedents to happiness. - PLoS One 12 (9), e0184887 . http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0184887
Cardona López, José Adán; Nordfjell, Ole Bredsen; Gaini, Firouz; Heikkinen, Mervi (2017) Promising Nordic practices in gender equality promotion: Developing teacher education dialogue, practice, and policy cycles on-line. - Policy futures in education 16 (5), 605-619 . https://doi.org/10.1177/1478210317722286
Castillo, Katja; Kekki, Minna-Kerttu (2021) Kokemus toisesta ja kesto Bergsonin filosofiassa. - Tiede ja edistys 46 (3), 192-205 . https://doi.org/10.51809/te.112636
Conolly, Joffy; Lampinen, Johanna; Lehtomäki, Elina (2021) Finnish teacher education students’ practical training and exchange in developing countries : a commissioned study for the Finnish Ministry for Foreign Affairs. - Acta Universitatis Ouluensis. Series F, Scripta academica 15. Oulu. 54. http://urn.fi/urn:isbn:9789526228747
Conolly, Joffy; Lehtomäki, Elina; Scheunpflug, Annette (2019) Measuring global competencies: A critical assessment. - ANGEL briefing paper (1), 1-5 . https://angel-network.net/sites/default/files/GE%20competencies%20Conolly%20Lehtom%C3%A4ki%20Scheunpflug_revised_29042019.pdf
Conolly, Joffy; Menon, Sharanya; Zwicker, Matthew; Lehtomäki, Elina; Larcher, Ana; Muller, Kester (2020) Summary Proceedings of the 2020 Conference of the Academic Network on Global Education & Learning (ANGEL). - Ei sarjaa/No series. London, Global Education Network Europe. https://angel-network.net/sites/default/files/ANGEL%202020%20Report%20FINAL.pdf
Cornér, Solveig; Pyhältö, Kirsi; Peltonen, Jouni; Bengtsen, Søren S.E. (2018) Similar or different? : Researcher community and supervisory support experiences among Danish and Finnish social sciences and humanities PhD students. - Studies in graduate and postdoctoral education 9 (2), 274-295 . https://doi.org/10.1108/SGPE-D-18-00003
Cornér, Solveig; Pyhältö, Kirsi; Peltonen, Jouni; Löfström, Erika (2021) Interest, burnout, and drop-out intentions among finnish and danish humanities and social sciences Ph.D. students. - International journal of doctoral studies 16, 593-609 . https://doi.org/10.28945/4867
Dindar, K.; Loukusa, S.; Mäkinen, L.; Siipo, A.; Laukka, S.; Rantanen, A.; Mattila, M-L.; Hurtig, T.; Ebeling, H. (2021) Relationship between pragmatic understanding and visual attention allocation in young adults on the autism spectrum and neurotypical young adults. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Book of Abstracts for the 4th Experimental Pragmatics in Italy Conference, XPRAGit 2020(21). 8-9 July 2021. Ei sarjaa/No series, Italian Network of Experimental Pragmatics. 1-4, -. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/B4RFZ
Dindar, Katja; Loukusa, Soile; Helminen, Terhi M.; Mäkinen, Leena; Siipo, Antti; Laukka, Seppo; Rantanen, Antti; Mattila, Marja-Leena; Hurtig, Tuula; Ebeling, Hanna (2022) Social-Pragmatic Inferencing, Visual Social Attention and Physiological Reactivity to Complex Social Scenes in Autistic Young Adults. - Journal of autism and developmental disorders 52, 73-88 . https://doi.org/10.1007/s10803-021-04915-y
Dindar, Katja; Loukusa, Soile; Mäkinen, Leena; Siipo, Antti; Laukka, Seppo; Rantanen, Antti; Hurtig, Tuula; Ebeling, Hanna (2019) Sensitivity to conversational turn-taking in young adults with autism spectrum disorder and neurotypical young adults. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - 12th Autism-Europe International Congress 2019 Abstract Book, September 13-15th 2019, Nice, France. Ei sarjaa/No series, Autism Europe. 255-256. https://www.autismeurope-congress2019.com/upload/programme/abstract_book.pdf
Dobewall, Henrik; Hakulinen, Christian; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Pulkki-Råback, Laura; Seppälä, Ilkka; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli T.; Hintsanen, Mirka (2018) Oxytocin receptor gene (OXTR) variant rs1042778 moderates the influence of family environment on changes in perceived social support over time. - Journal of affective disorders 235, 480-488 . https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.04.008
Dobewall, Henrik; Hakulinen, Christian; Pulkki-Raback, Laura; Seppälä, Ilkka; Lehtimäki, Terho; Raitakari, I. T.; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsanen, Mirka (2018) The role of oxytocin receptor gene (OXTR) and mother's emotional warmth in predicting adulthood sociability. - Personality and individual differences 125, 74-79 . https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.12.030
Dobewall, Henrik; Hintsanen, Mirka; Savelieva, Kateryna; Hakulinen, Christian; Merjonen, Päivi; Gluschkoff, Kia; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2019) Intergenerational Transmission of Latent Satisfaction Reflected by Satisfaction Across Multiple Life Domains: A Prospective 32-year Follow-Up Study. - Journal of happiness studies 20 (3), 955-970 . https://doi.org/10.1007/s10902-018-9975-1
Dobewall, Henrik; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Saarinen, Aino; Lyytikäinen, Leo-Pekka; Zwir, Igor; Cloninger, Robert; Raitakari, Olli T.; Lehtimäki, Terho; Hintsanen, Mirka (2021) Genetic differential susceptibility to the parent-child relationship quality and the life span development of compassion. - Developmental psychobiology 63 (6), e22184 . https://doi.org/10.1002/dev.22184
Dobewall, Henrik; Saarinen, Aino; Lyytikäinen, Leo-Pekka; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Lehtimäki, Terho; Hintsanen, Mirka (2021) Functional Polymorphisms in Oxytocin and Dopamine Pathway Genes and the Development of Dispositional Compassion Over Time: The Young Finns Study. - Frontiers in psychology 12, 576346 . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.576346
Dobewall, Henrik; Savelieva, Kateryna; Seppälä, Ilkka; Knafo-Noam, Ariel; Hakulinen, Christian; Elovainio, Marko; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Pulkki-Råback, Laura; Raitakari, Olli T.; Lehtimäki, Terho; Hintsanen, Mirka (2019) Gene-environment correlations in parental emotional warmth and intolerance: genome-wide analysis over two generations of the Young Finns Study. - Journal of child psychology and psychiatry 60 (3), 277-285 . https://doi.org/10.1111/jcpp.12995
Elvert, Christina; Johnson, Samantha; Jaekel, Julia (2021) Teachers' knowledge and approaches to supporting preterm children in the classroom. - Early human development 159, 105415 . https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2021.105415
Estola Eila; Syrjälä Leena; Maunu Tuuli (2012) The first years as a teacher. Peer-group mentoring for teacher development. Hannu L. T. Heikkinen; Hannu Jokinen; Päivi Tynjälä. - Ei sarjaa/No series. New York. 43-51, 3
Estola Eila; Uitto Minna; Syrjälä Leena (2012) Narrative Identity Work Among Becoming and Beginning Teachers: Finnish Example. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - Non Satis Scire, To Know Is Not Enough, AERA 2012 Annual Meeting, April 13-17, 2012, Vancouver, Canada. -. Washington. 1-19
Ferdinando, H.; Ye, L.; Han, T.; Zhang, Z.; Sun, G.; Huuki, T.; Seppänen, T.; Alasaarela, E. (2017) Violence Detection from ECG Signals : A Preliminary Study. - Journal of pattern recognition research 12 (1), 7-18 . https://doi.org/10.13176/11.790
Ferdinando, Hany; Huuki, Tuija; Ye, Liang; Han, Tian; Zhang, Zhu; Sun, Guobing; Seppänen, Tapio; Alasaarela, Esko (2019) VITEC: A violence detection framework. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - First EAI International Conference, AICON 2019, Harbin, China, May 25–26, 2019, Proceedings, Part II. Han, Shuai; Ye, Liang; Meng, Weixiao. Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering 287. Cham. 3-17. https://doi.org/10.1007/978-3-030-22971-9_1
Ferholt, Beth; Guarrasi, Ivana; Jornet, Alfredo; Nardi, Bonnie; Rajala, Antti; Stetsenko, Anna; Williams, Julian (2021) Our commitment at this time of continuing struggle against oppression and structural inequalities. - Mind, culture, and activity 28 (1), 1-3 . https://doi.org/10.1080/10749039.2021.1888301
Garcia-Holgado, A.; Mena, J.; Garcia-Penalvo, F.J.; Pascual, J.; Heikkinen, M.; Harmoinen, S.; Garcia-Ramos, L.; Penabaena-Niebles, R.; Amores, L. (2020) Gender equality in STEM programs: A proposal to analyse the situation of a university about the gender gap. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - 11th IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2020. Cardoso A.; Alves G.R.; Restivo T.. IEEE Global Engineering Education Conference. 1824-1830, 9125326. https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125326
Gluschkoff, K.; Elovainio, M.; Kinnunen, U.; Mullola, S.; Hintsanen, M.; Keltikangas-Järvinen, L.; Hintsa, T. (2016) Work stress, poor recovery and burnout in teachers. - Occupational medicine: oxford 66 (7), 564-570 . http://dx.doi.org/10.1093/occmed/kqw086
Gluschkoff, Kia; Elovainio, Marko; Hintsanen, Mirka; Mullola, Sari; Pulkki-Raback, Laura; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsa, Taina (2017) Perfectionism and depressive symptoms: The effects of psychological detachment from work. - Personality and individual differences 116, 186-190 . https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.04.044
Gluschkoff, Kia; Elovainio, Marko; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsanen, Mirka; Mullola, Sari; Hintsa, Taina (2016) Stressful psychosocial work environment, poor sleep, and depressive symptoms among primary school teachers. - Electronic Journal of Research in Educational Psychology 14 (3), 462-481 . https://doi.org/10.14204/ejrep.40.16067
Gluschkoff, Kia; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Pulkki-Råback, Laura; Jokela, Markus; Viikari, Jorma; Raitakari, Olli; Hintsanen, Mirka (2017) Hostile parenting, parental psychopathology, and depressive symptoms in the offspring: a 32-year follow-up in the Young Finns study. - Journal of affective disorders 208, 436-442 . http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2016.11.002
Gluschkoff, Kia; Oksman, Elli; Knafo-Noam, Ariel; Dobewall, Henrik; Hintsa, Taina; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsanen, Mirka (2018) The early roots of compassion: From child care arrangements to dispositional compassion in adulthood. - Personality and individual differences 129, 28-32 . https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.03.005
Gluschkoff, Kia; Pulkki-Råback, Laura; Elovainio, Marko; Saarinen, Aino; Tammelin, Tuija; Hirvensalo, Mirja; Lehtimäki, Terho; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Raitakari, Olli; Hintsanen, Mirka (2019) Is It Good To Be Good? : Dispositional Compassion and Health Behaviors. - Annals of behavioral medicine 53 (7), 665-673 . http://doi.org/10.1093/abm/kay075
Haapakoski, Jani; Pashby, Karen (2017) Implications for equity and diversity of increasing international student numbers in European universities: Policies and practice in four national contexts. - Policy futures in education 15 (3; SI), 360-379 . http://dx.doi.org/10.1177/1478210317715794
Haapakoski, Jani; Stein, Sharon (2018) The ethical implications of internationalisation for a knowledge economy: A critical discourse analysis approach to contemporary strategies in Finland and Canada. Internationalisation and Transnationalisation in Higher Education. Korhonen, Vesa ; Alenius,Pauliina. - Studies in vocational and continuing education. Bern, Berlin, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien. 40-68. https://doi.org/10.3726/b11212
Haapala, Sini; Kess, Riikka; Kielinen, Marko; Mäkikangas, Tarja; Suorsa, Teemu; Ylitapio-Mäntylä, Outi; Äärelä-Vihriälä, Rauni (2020) Puheenvuoroja kieli- ja kulttuuritietoisesta varhaiskasvatuksesta. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 10. Oulu. 56. http://urn.fi/urn:isbn:9789526226590
Haddington, Pentti; Hirvonen, Noora; Hosio, Simo; Kinnula, Marianne; Malmberg, Jonna; Seyfi, Siamak; Simonen, Jaakko; Ahola, Sara; Cortés Orduna, Marta; Enwald, Heidi; Haukipuro, Lotta; Heikkinen, Mervi; Hermes, Jan; Huikari, Sanna; Iivari, Netta; Järvelä, Sanna; Kanste, Outi; Kokkola, Lydia; Kunnari, Sari; Kääriäinen, Maria; Mikkonen, Kristina; Muukkonen-van der Meer, Hanni; Nätti, Satu; Oittinen (2021) GenZ white paper : strengthening human competences in the emerging digital era. - Ei sarjaa/No series. Oulu. http://urn.fi/urn:isbn:9789526231471
Hakulinen, Christian; Elovainio, Marko; Pulkki-Råback, Laura; Böckerman, Petri; Viinikainen, Jutta; Pehkonen, Jaakko; Raitakari, Olli T.; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsanen, Mirka (2016) Depressive symptoms and long-term income: The Young Finns Study. - Journal of affective disorders 204, 120-123 . http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2016.06.028
Hakulinen, Christian; Pulkki-Råback, Laura; Elovainio, Marko; Kubzansky, Laura D.; Jokela, Markus; Hintsanen, Mirka; Juonala, Markus; Kivimäki, Mika; Josefsson, Kim; Hutri-Kähönen, Nina; Kähönen, Mika; Viikari, Jorma; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Raitakari, Olli T. (2016) Childhood psychosocial cumulative risks and carotid intima-media thickness in adulthood : the cardiovascular risk in young Finns study. - Psychosomatic Medicine 78 (2), 171-181 . http://dx.doi.org/10.1097/PSY.0000000000000246
Hanhela, Teemu (2014) Nuolella suoraan kasvatuksen nykyongelmiin – kasvatuksellisia näkökulmia tunnustamisen teoriaan. - Nuorisotutkimus 2014 (4), -
Hanhela, Teemu (2014) The problematic challenges of misrecognition for pedagogic action. - Educational Philosophy and Theory 46 (1), 59-74
Hanhela, Teemu (2017) Axel Honneth on Role, Form and Results of Public Education Revisited. Schools in transition : linking past, present, and future in educational practice. Siljander, Pauli; Kontio, Kimmo; Pikkarainen, Eetu. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. 35-53. http://www.springer.com/gp/book/9789463008273
Hanhela, Teemu (2017) Axel Honnethin kriittinen teoria ja hermeneutiikka : huomioita Gadamerin hermeneuttisen kokemuksen kritiikistä. - Ajatus 74, 105-141
Hanhela, Teemu (2018) Justice in education and recognitive justice. - Studier i pædagogisk filosofi 7 (2), 1-20 . https://doi.org/10.7146/spf.v7i2.117454
Hanhela, Teemu (2020) Towards Educational Justice: What Difference Can Recognitive Justice Make?. Rethinking Ethical-Political Education. Strand, Torill. - Contemporary Philosophies and Theories in Education volume 16. 2. 101-119. https://doi.org/10.1007/978-3-030-49524-4_7
Hanhela, Teemu; Huttunen, Rauno (2016) Honneth on moral growth. Encyclopedia of educational philosophy and theory. Peters, Michael. - Ei sarjaa/No series. Singapore. 1-7. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-287-532-7
Hannu L. T. Heikkinen; Rauno Huttunen; Leena Syrjälä; Jyri Pesonen (2012) Action research and narrative inquiry: five principles for validation revisited. - Educational Action Research 20 (1), 5-21
Hanovská, Lenka (2020) Time in Jacques Ranciere's "Les Temps modernes". - Filosoficky casopis 68 (6), 907-922 . https://doi.org/10.46854/fc.2020.6r.907
Hanovská, Lenka (2021) Modernisation of Czech Philosophy Based on Emphasising the Concept of Person: Is Ferdinand Pelikán’s and Karel Vorovka’s Personalism a Form of Individualism?. - Dějiny - Teorie - Kritika 1, 59-83 . https://www.dejinyteoriekritika.cz/DesktopDefault.aspx?TabIndex=1&TabId=2&Jid=31&Aid=1437&Mid=12
Heikkinen, H.L.T; Huttunen, R.; Syrjälä, L. (2007) Action research as narrative:five principles for validations. - Educational Action Research 15 (1), 5-19
Heikkinen, Mervi (2016) Promising Nordic Practices in Gender Equality Promotion in Basic Education and Kindergartens. - Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan elektonisia julkaisuja 11. Oulu. http://urn.fi/urn:isbn:9789526211558
Heikkinen, Mervi (2019) Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 78. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Heikkinen, Mervi; Pihkala, Suvi-Tuulia; Sunnari, Vappu (2012) A European e-learning program on gendered and sexualized violence : developing a feminist pedagogy of non-violence. Feminist cyberspaces : pedagogies in transition. Sharon Collingwood; Alvina E. Quintana; Caroline J. Smith. Newcastle upon Tyne. 176-201, 8
Heikkinen, Mervi; Pihkala, Suvi; Pääsky, Leena; Harmoinen, Sari (2020) Intersectional gender-responsibility in STEM: Co-creating sustainable Arctic knowledge production. - Arctic yearbook 2020, 175-188 . https://arcticyearbook.com/images/yearbook/2020/Scholarly-Papers/9_Heikkinen_et_al.pdf
Heikkinen, Mervi; Sunnari, Vappu (2014) Unfulfilled bodily rights in higher education : development of sexual harassment policies during the past two decades. - Citizenship teaching and learning 9 (1), 19-33
Heikkinen, Reijo (2013) "Retkuthan ne tässä maailmassa menestyvät." Kekkoselle povattiin linnaa jo nuorena. - Väylä 25.09.2013
Heikkinen, Reijo (2013) In Memoriam. Toimittaja, purjehtija ja ilmailumies Matti Haapavaara.. - Koti-Kajaani 13.02.2013
Heikkinen, Reijo (2013) In memoriam: Kajaanin opettajankoulutus. Yliö. - Kainuun sanomat 06.07.2013
Heikkinen, Reijo (2013) Kainuun luolat, tuntematon luontokohde. Yliö.. - Kainuun sanomat 01.09.2013
Heikkinen, Reijo (2013) Kainuun sivistyksen ahjo – Kajaanin opettajankoulutusyksikön 113-vuotinen taival. Työ arvonsa ansaitsee. Juhlakirja 113-vuotisen kajaanilaisen opettajankoulutuksen kunniaksi.. Atjonen, Päivi. Oulu, Oulun yliopisto kasvatustieteiden tiedekunta. 22-40
Heikkinen, Reijo (2013) Luontokuvauksen mahtimaakunnaksi. Yliö.. - Kainuun sanomat 25.02.2013
Heikkinen, Reijo (2013) Oulujärven maisemapiirteistä. - Kainuun Joulu 2013, 46-48
Heikkinen, Reijo (2013) Paltamo vankasti kansissa. Arvostelu teoksesta Jorma Keränen - Hannu Romppainen, Paltamo Kainuun emäpitäjä. Saarijärvi 2013. 1008 sivua. - Kainuun sanomat 26.10.2013
Heikkinen, Reijo (2013) Tervahanhia ja tervansoutua Oulujoen reitillä. Pappi, partisaani ja pirtuhevonen : poimintoja pohjoisen historiasta. Junila, Marianne; Granberg, Petri; Juntunen, Jukka; Kaitasuo, Pia; Turunen, Harri. - Scripta Historica 36. Oulu, Oulun Historiaseura. 154-164
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) J. A. Heikkinen – kainuulainen monitoimimies 1900-luvun alussa. Kainuun Radio. Radio Suomi, 20.09.2013, 8.42–8.52
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kainuun luontoarvot. Juonto-ohjelma Suomen luontopäivään 31.8.2013. Kainuun Radio. Radio Suomi, 30.08.2013, 6.40–6.45
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanilainen Kekkonen. Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarjan esittelyjakso. Kainuun Radio. Radio Suomi, 06.09.2013, 13.40–13.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 1/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 04.02.2013, 8.45–8.55
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 2/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 11.02.2013, 8.45–8.55
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 3/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 18.02.2013, 8.45–8.55
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 4/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 25.02.2013, 8.40–8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 5/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 04.03.2013, 8.40–8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 6/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 11.03.2013, 8.40–8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 7/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 18.03.2013, 8.40–8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 8/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 25.03.2013, 8.40–8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarja 9/9. Kainuun Radio. Radio Suomi, 02.04.2013, 9.35–9.45
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita -radiosarjan viimeisen osan taustajuonto. Kainuun Radio. Radio Suomi, 02.04.2013, 9.20–9.25
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin seminaarin ja opettajankoulutusyksikön vaiheita. 8-osaisen Kajaanin seminaaria ja Kajaanin opettajankoulutusyksikköä käsittelevän radiosarjan esittelyohjelma.. Kainuun Radio. Radio Suomi, 28.01.2013, 8.40–8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin vanhan kirjastotalon vaiheita 1/2. Kainuun Radio. Radio Suomi, 24.07.2013, 6.45–6.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kajaanin vanhan kirjastotalon vaiheita 2/2. Kainuun Radio. Radio Suomi, 24.07.2013, 7.40–7.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Karl Emil Ståhlberg – kainuulainen valokuvauksen ja elokuvan pioneeri. Kainuun Radio. Radio Suomi, 01.02.2013, 9.35–9.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Kekkosen lapsuusvuodet Kajaanissa. Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarja 1/6.. Kainuun Radio. Radio Suomi, 09.09.2013, 8.42-8.52
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Luonto lähellä Kainuussa. Suomen luonnon päivä 31.8.2013. Kainuun Radio. Radio Suomi, 30.08.2013, 7.40-7.48
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja. Sarjan esittelyosa. Kainuun Radio. Radio Suomi, 03.06.2013, 8.40-8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Urho Kekkonen ahkerana lukijana ja kirjoittajana. Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarja 4/6. Kainuun Radio. Radio Suomi, 30.09.2013, 8.40-8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Urho Kekkonen vuosina 1917–1919. Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarja 5/6.. Kainuun Radio. Radio Suomi, 07.10.2013, 8.40-8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Urho Kekkosen kouluvuodet Kajaanissa – ongelmaoppilasko? Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarja 2/6. Kainuun Radio. Radio Suomi, 16.09.2013, 8.42-8.52
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Urho Kekkosen myöhemmät vuodet Kajaanissa. Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarja 6/6. Kainuun Radio. Radio Suomi, 14.10.2013, 8.40-8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri (2013) Urho Kekkosen urheiluvuodet Kajaanissa. Kekkosen kannoilla Kajaanissa -radiosarja 3/6. Kainuun Radio. Radio Suomi, 23.09.2013, 8.40-8.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri; Surma-aho, Taina (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja 1/7. Eino Leino ja Kajaanin linna. Kainuun Radio. Radio Suomi, 10.06.2013, 15.40-15.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri; Surma-aho, Taina (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja 3/7. Eino Leino ja Hövelön maisemat. Kainuun Radio. Radio Suomi, 24.06.2013, 15.40-15.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri; Surma-aho, Taina (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja 4/7. Eino Leino ja Paltaselän maisemat. Kainuun Radio. Radio Suomi, 01.07.2013, 15.40-15.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri; Surma-aho, Taina (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja 5/7. Eino Leino ja Koutaniemen Penna Tolonen. Kainuun Radio. Radio Suomi, 08.07.2013, 15.40-15.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri; Surma-aho, Taina (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja 6/7. Eino Leino ja Kiveksen ruukki. Kainuun Radio. Radio Suomi, 15.07.2013, 15.40-15.50
Heikkinen, Reijo; Nousiainen, Harri; Surma-aho, Taina (2013) Runoruhtinaan jalanjäljillä -radiosarja 7/7. Eino Leino ja Vimpelinlampi. Kainuun Radio. Radio Suomi, 22.07.2013, 15.40-15.50
Heikkinen, Reijo; Oittinen, Katja (2013) Kotiseututietoudesta kotiseuturakkaus. Kainuun Radio. Radio Suomi, 21.02.2013, 7.40–7.45
Heikkinen, Reijo; Salmirinne, Sini (2013) Miten menneisyys kulkee mukanamme? Nimien ja tapojen historiaa. Kainuun Radio. Radio Suomi, 25.11.2013, 8.35-8.55
Heiskanen, Noora; Juutinen, Jaana; Alanko, Anu; Vuorisalo, Mari (2021) Children's participation and rights in early childhood education and care : Guest editorial. - Journal of early childhood education research 10 (1), 1-5 . https://jecer.org/fi/wp-content/uploads/2021/02/Editorial-Issue10-1.pdf
Heuser-Spura, K.M.; Jaekel, J.; Wolke, D. (2021) The impact of formal school entry on children’s social relationships with parents, siblings, and friends. - Children 8 (10), 891 . https://doi.org/10.3390/children8100891
Hiitola, Johanna (2021) Everyday (in)security and transnational family relationships in the lives of young forced migrants. - Onati socio-legal series 11 (4; SI), 1012-1035 . HTTPS://DOI.ORG/10.35295/OSLS.IISL/0000-0000-0000-1202
Hiitola, Johanna (2021) Pakolaisten toimijuus erossa perheestä. Aikuissosiaalityö. Tieto, käytäntö ja vaikuttavuus. Aila-Leena Matthies, Anu-Riina Svenlin & Kati Turtiainen. - Ei sarjaa/No series. Helsinki. 118-134
Hiitola, Johanna (2021) Studying Intimacies that Matter: Affective Assemblages in Research Interviews with Forced Migrants. - Nora: nordic journal of feminist and gender research 29 (3), 178-189 . https://doi.org/10.1080/08038740.2021.1890209
Hiitola, Johanna; Rantamäki, Niina (2020) Kolme vuosikymmentä pakolaisten vastaanottoa - Kati Turtiaisen haastattelu. - Janus: sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön tutkimuksen aikakauslehti 28 (3), 290-298 . https://journal.fi/janus/article/view/92144/56229
Hiitola, Johanna; Vaha-Savo, Valtteri (2021) Genres of Departure: Forced Migrants' Family Separation and Personal Narratives. - Nordic journal of migration research 11 (3), 235-249 . http://doi.org/10.33134/njmr.372
Hiitola, Johanna; Vähä-Savo, Valtteri (2021) Reassembling attachments: place and well-being among Afghan refugees in a small rural town. - Journal of ethnic and migration studies [Epub ahead of print 23 Mar 2021], 1-17 . https://doi.org/10.1080/1369183X.2021.1905507
Hintsa, T.; Jokela, M.; Elovainio, M.; Määttänen, I.; Swan, H.; Hintsanen, M.; Toivonen, L.; Kontula, K.; Keltikangas-Järvinen, L. (2016) Stressful life events and depressive symptoms among symptomatic long QT syndrome patients. - Journal of health psychology 21 (4), 505-512 . http://hpq.sagepub.com/content/21/4/505
Hintsanen, Mirka; Gluschkoff, Kia; Dobewall, Henrik; Cloninger, C. Robert; Keltner, Dacher; Saarinen, Aino; Wesolowska, Karolina; Volanen, Salla-Maarit; Raitakari, Olli T.; Pulkki-Raback, Laura (2019) Parent-Child-Relationship Quality Predicts Offspring Dispositional Compassion in Adulthood: A Prospective Follow-Up Study Over Three Decades. - Developmental psychology 55 (1), 216-225 . http://dx.doi.org/10.1037/dev0000633
Hintsanen, Mirka; Pyhältö, Kirsi (2018) Are learning skills associated with academic emotions elicited by master’s thesis work?. - Journal of further and higher education 2019; 43 (9), 1299-1313 . https://doi.org/10.1080/0309877X.2018.1483012
Holma, Katariina (2017) Surprise, learning, and Schefflerian rationality: A response to Kunimasa Sato. Philosophy of Education: The yearbook 2016. Levinson, Natasha. - Philosophy of Education. Kent, Philosophy of Education Society. 303-3013. https://ojs.education.illinois.edu/index.php/pes/issue/view/48
Holma, Katariina (2018) Israel Scheffler's antireductionism and today's narrowing scope of education. International Handbook of Philosophy of Education. Smeyers, Paul. - Springer international handbooks of education. Berlin. 407-416. https://www.springer.com/la/book/9783319727592
Holma, Katariina; Kontinen, Tiina (2020) Practices and habits of citizenship and learning. Practices of Citizenship in East Africa. Perspectives from Philosophical Pragmatism. Holma, Katariina; Kontinen, Tiina. - Routledge explorations in development studies. London. 15-28. https://doi.org/10.4324/9780429279171
Holma, Katariina; Kontinen, Tiina (2020) Practices of Citizenship in East Africa. Perspectives from Philosophical Pragmatism. - Routledge explorations in development studies. London. 238. https://doi.org/10.4324/9780429279171
Holma, Katariina; Kontinen, Tiina; Blanken-Webb, Jane (2018) Growth Into Citizenship: Framework for Conceptualizing Learning in NGO Interventions in Sub-Saharan Africa. - Adult education quarterly 68 (3), 215-234 . https://doi.org/10.1177/0741713618768561
Huhtala, Hanna-Maija (2018) Adornian Critiques of Reason (lectio praecursoria). - Kasvatus ja aika 12 (3), 65-68 . https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/74472
Huhtala, Hanna-Maija (2018) Sivistys ja kasvatus ennen ja nyt ‒ Adornolainen näkökulma sivistykseen. - Koulu ja menneisyys 56, 329-351 . https://journal.fi/koulujamenneisyys/article/view/77701
Huhtala, Hanna-Maija (2021) Anti-theodicies – An Adornian approach. - Human affairs 31 (2), 223-235 . https://doi.org/10.1515/humaff-2021-0018
Huhtala, Hanna-Maija (2021) Demokratiakansalaisuuden haasteet Theodor W.Adornon näkökulmasta –Mimesis, kansalaisen pelastus vai turmio?. - Kasvatus ja aika 15 (3-4), 66-81 . https://doi.org/10.33350/ka.108000
Huhtala, Hanna-Maija; Holma, Katariina (2019) Education of moral beings: the distortion of Habermas’ empirical sources. - Ethics and education 14 (2), 171-183 . http://dx.doi.org/10.1080/17449642.2019.1587684
Huuki, Tuija (2016) Pinoa, pusua ja puserrusta : Vallan sukupuolistuneet virtaukset lasten leikissä. - Sukupuolentutkimus 29 (3), 11-24
Huuki, Tuija (2018) Pojat ja (väki)valta kolmen metodologisen kehyksen näkökulmasta. Poikatutkimus. Kivijärvi, Antti; Huuki, Tuija; Lunabba, Harri. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 205. Tampere. 175-196
Huuki, Tuija (2019) Collaging the virtual : exploring gender materialisations in the artwork of pre-teen children. - Childhood 26 (4), 430-447 . http://dx.doi.org/10.1177/0907568219862321
Huuki, Tuija (2019) Friendship and Peer Cultures in Childhood (Finland). Bloomsbury Education and Childhood Studies:Articles. Kauko, Jaakko; Corsaro, Bill. - Bloomsbury Education and Childhood Studies. Na, 0010. http://dx.doi.org/10.5040/9781350996304.0010
Huuki, Tuija; Juutilainen, Sandra (2016) Mapping historical, material and affective entanglements in a sami woman's discriminatory experiences in and beyond Finnish boarding school. - Education in the north 23 (2), 3-23 . https://www.abdn.ac.uk/eitn/documents/Volume_23_ECR/Vol23_2_Huuki.pdf
Huuki, Tuija; Kivijärvi, Antti; Lunabba, Harry Torsten (2018) Johdanto: Kohti sukupuolivastuullista poikatutkimusta. Poikatutkimus. Kivijärvi, Antti; Huuki, Tuija; Lunabba, Harri. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 205. Tampere. 8-27
Huuki, Tuija; Kurkikangas, Armi (2019) Sexuality and Sexualization in Childhood (Finland). Bloomsbury Education and Childhood Studies:Articles. Kauko, Jaakko. - Bloomsbury Education and Childhood Studies. NA, 0003. http://dx.doi.org/10.5040/9781350996281.0003
Huuki, Tuija; Lanas, Maija (2019) Child-adult. Sami child-adult/Past-present entanglements in a painful lecture at university. Social, Material and Political Constructs of Arctic Childhoods. An Everyday Life Perspective. Rautio, Pauliina, Stenvall, Elina. - Children: Global Posthumanist Perspectives and Materialist Theories. Singapore. 139-153. https://doi.org/10.1007/978-981-13-3161-9_9
Huuki, Tuija; Lehto, Nea; Louhimo, Hanna (2016) Vallan visaiset kaverisuhteet : (väki)valta alakouluikäisten lasten suhdekulttuureissa. - Ei sarjaa/No series. Oulu. 35. http://www.tuijahuuki.com/vallan_visaiset_kaverisuhteet.pdf
Huuki, Tuija; Pihkala, Suvi; Ylitapio-Mäntylä, Outi (2020) Viestikapula vaihtuu - Oulun toimitus tervehtii. - Sukupuolentutkimus 33 (1), 2-4 . https://sunsseura.files.wordpress.com/2020/04/st-lehti_1-2020_pc3a4c3a4kirjoitus.pdf
Huuki, Tuija; Renold, Emma (2016) Crush : mapping historical, material and affective force relations in young children’s hetero-sexual playground play. - Discourse: studies in the cultural politics of education 37 (5), 754–769 . http://dx.doi.org/10.1080/01596306.2015.1075730
Huuki, Tuija; Sunnari, Vappu (2015) Standing by horizontal ellipsis standing off - troublesome compassion in the relationships of school boys. - Gender and education 27 (5), 555-574
Hyry‐Beihammer, Eeva Kaisa; Jokikokko, Katri; Uitto, Minna (2019) Emotions involved in encountering classroom diversity: Beginning teachers’ stories. - British educational research journal 45 (6), 1124-1139 . https://doi.org/10.1002/berj.3554
Irjala, Marja (2017) Osallinen, syrjässä, marginaalissa, onnellinen? : tutkimus oppisopimuskoulutuksen erityisopiskelijoista Suomessa ja Saksassa. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 173. Oulu. Monografiaväitöskirja. 382. http://urn.fi/urn:isbn:9789526216003
Irjala, Marja Leena (2018) Vammaiset ja pitkäaikaissairaat oppisopimuskoulutuksen avulla avoimille työmarkkinoille. - Janus: sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön tutkimuksen aikakauslehti 26 (2), 156-163 . https://doi.org/10.30668/janus.69027
Jalagin, Seija; Sunnari, Vappu (2009) Naistutkimus - Kvinnoforskning: 20-vuotisjuhlanumero. - Naistutkimus - Kvinnoforskning 1/2009. Helsinki, Suomen Naistutkimuksen Seura ry
Kantasalmi, Kari; Kupiainen, Sirkku; Dobewall, Henrik; Hautamäki, Jarkko; Hotulainen, Risto; Karvonen, Sakari; Rimpelä, Arja (2021) Metropolialueen nuorten siirtyminen toisen asteen koulutukseen : keiden koulupolku on suora, keiden viivästynyt tai mutkainen?. - Yhteiskuntapolitiikka 86 (3), 297-308 . http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021060936108
Karjalainen, Magda (2016) Language Policy as a Sociocultural Tool: Insights from the University of Cape Town. - Higher education policy 29 (1), 131-148 . http://dx.doi.org/10.1057/hep.2015.6
Kaseva, K.; Hintsa, T.; Lipsanen, J.; Pulkki-Raback, L.; Hintsanen, M.; Yang, X.; Hirvensalo, M.; Hutri-Kähönen, N.; Raitakari, O.; Keltikangas-Järvinen, L.; Tammelin, T. (2017) Parental physical activity associates with offspring's physical activity until middle age : a 30-year study. - Journal of physical activity and health 14 (7), 520-531 . http://journals.humankinetics.com/doi/abs/10.1123/jpah.2016-0466
Kaseva, Kaisa; Dobewall, Henrik; Yang, Xiaolin; Pulkki-Raback, Laura; Lipsanen, Jari; Hintsa, Taina; Hintsanen, Mirka; Puttonen, Sampsa; Hirvensalo, Mirja; Elovainio, Marko; Raitakari, Olli; Tammelin, Tuba (2019) Physical Activity, Sleep, and Symptoms of Depression in Adults-Testing for Mediation. - Medicine and science in sports and exercise 51 (6), 1162-1168 . https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000001896
Kaseva, Kaisa; Rosenström, Tom; Hintsa, Taina; Pulkki-Råback, Laura; Tammelin, Tuija; Lipsanen, Jari; Yang, Xiaolin; Hintsanen, Mirka; Hakulinen, Christian; Pahkala, Katja; Hirvensalo, Mirja; Hutri-Kähönen, Nina; Raitakari, Olli T.; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2016) Trajectories of Physical Activity Predict the Onset of Depressive Symptoms but Not Their Progression: A Prospective Cohort Study. - Journal of Sports Medicine 2016, 8947375 . http://dx.doi.org/10.1155/2016/8947375
Kauhanen, I.; Kaukko, M. (2020) Recognition in the lives of unaccompanied children and youth: A review of the key European literature. - Child and family social work 25 (4), 875-883 . https://doi.org/10.1111/cfs.12772
Kaukko, Mervi (2015) Participation in and beyond liminalities : action research with unaccompanied asylum-seeking girls. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 156. Oulu. Artikkeliväitöskirja. http://urn.fi/urn:isbn:9789526209890
Kaukko, Mervi (2016) The P, A and R of participatory action research with unaccompanied girls. - Educational Action Research 24 (2), 177-193 . http://dx.doi.org/10.1080/09650792.2015.1060159
Kaukko, Mervi (2016) Turvapaikanhakijatyttöjen, maahanmuuttotutkimuksen ja tutkijan limittyneet matkat. - Nuorisotutkimus 3-4 (33), 114-118 . http://www.nuorisotutkimusseura.fi/nuorisotutkimus-lehti
Kaukko, Mervi (2017) Coping to live and learn, living and learning to cope. Building Transcultural Trust. TRUST; Kuusisto, Anna-Kaisa; Kaukko, Mervi; Korjonen-Kuusipuro, Kristiina; Pienimäki, Mari; Tuominen, Jaakko. - Ei sarjaa/No series. Tampere. 19-20. http://www.transculturaltrust.net/wp-content/uploads/2018/01/Building-Transcultural-Trust.pdf
Kaukko, Mervi (2017) Little sea horses. Building Transcultural Trust. TRUST; Kuusisto, Anna-Kaisa; Kaukko, Mervi; Korjonen-Kuusipuro, Kristiina; Pienimäki, Mari; Tuominen, Jaakko. - Ei sarjaa/No series. Tampere. 12-14. http://www.transculturaltrust.net/wp-content/uploads/2018/01/Building-Transcultural-Trust.pdf
Kaukko, Mervi (2017) The CRC of unaccompanied asylum seekers in Finland. - International journal of childrens rights 25 (1), 140-164 . http://dx.doi.org/10.1163/15718182-02501006
Kaukko, Mervi (2017) The power of hammocks and jumpers. Building Transcultural Trust. TRUST; Kuusisto, Anna-Kaisa; Kaukko, Mervi; Korjonen-Kuusipuro, Kristiina; Pienimäki, Mari; Tuominen, Jaakko. - Ei sarjaa/No series. Tampere. 36-38. http://www.transculturaltrust.net/wp-content/uploads/2018/01/Building-Transcultural-Trust.pdf
Kaukko, Mervi (2018) Intertwined journeys of a PhD student and unaccompanied minors : autoethnography of research with vulnerable participants. - International journal of doctoral studies 13, 347-359 . https://doi.org/10.28945/4114
Kaukko, Mervi; Lahti, Jennina; Nummenmaa, Esko (2017) "Kun on vain tavallinen minä ja tavallinen sinä": ääniä vapaaehtoistyön kentältä. Nuorten turvapaikanhakijoiden elämää vastaanottovaiheessa. Honkasalo, Marja Veronika; Maiche, Karim; Onodera, Henri; Peltola, Marja; Suurpää, Leena. - Nuorisotutkimusverkoston verkkojulkaisuja 120. Helsinki. 47-53. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/nuorten_turvapaikanhakijoiden_elamaa_vastaanottovaiheessa.pdf
Kaukko, Mervi; Dunwoodie, Karen; Riggs, Elisha (2017) Rethinking the ethical and methodological dimensions of research with refugee children. - ZEP 40 (1), 16-21 . https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&id_artikel=ART102138&uid=frei
Kaukko, Mervi; Fertig, Michael (2016) Linking participatory action research, global education, and social justice : emerging issues from practice. - International journal of development education and global learning 7 (3), 24-46
Kaukko, Mervi; Lahti, Jennina; Nummenmaa, Esko (2017) Opiskelijoiden ja turvapaikanhakijoiden yhteistyö yliopiston kolmanteen tehtävään vastaamisena. Nuorten turvapaikanhakijoiden elämää vastaanottovaiheessa. Honkasalo, Marja Veronika; Maiche, Karim; Onodera, Henri; Peltola, Marja; Suurpää, Leena. - Nuorisotutkimusverkoston verkkojulkaisuja 120. Helsinki. 69-73. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/nuorten_turvapaikanhakijoiden_elamaa_vastaanottovaiheessa.pdf
Kaukko, Mervi; Wernesjö, Ulrika (2017) Belonging and participation in liminality : unaccompanied children in Finland and Sweden. - Childhood 24 (1), 7-20 . http://dx.doi.org/10.1177/0907568216649104
Kaukko, Mervi; Wilkinson, Jane (2018) ‘Learning how to go on’: refugee students and informal learning practices. - International journal of inclusive education 2020; 24 (11), 1175-1193 . https://doi.org/10.1080/13603116.2018.1514080
Kaunisto, Saara-Leena (2014) "Täällä sai puhua sen, mitä kenties muualla ei" : opettajien vertaisryhmä kerronnallisena ympäristönä. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 146. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 90, [77]. http://urn.fi/urn:isbn:9789526206165
Kauppi, Suvi; Muukkonen, Hanni; Suorsa, Teemu; Takala, Marjatta (2020) I still miss human contact, but this is more flexible-Paradoxes in virtual learning interaction and multidisciplinary collaboration. - British journal of educational technology 51 (4), 1101-1116 . https://doi.org/10.1111/bjet.12929
Kauppi, Veli-Mikko (2021) The Method of Democracy: John Dewey's Theory of Collective Intelligenc. - Transactions of the charles s peirce society 57 (2), 295-298 . https://doi.org/10.2979/trancharpeirsoc.57.2.10
Kauppi, Veli-Mikko (2021) Älykkään toiminnan kontekstit – deweyläinen näkökulma kasvatuksen dekontekstualisaatioon. - Kasvatus 52 (4), 388-400 . https://journal.fi/kasvatus/article/view/112372
Kauppi, Veli-Mikko (2022) Education and intelligence : reconstructing John Dewey’s theory of intelligence from an educational perspective. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 208. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 92. http://urn.fi/urn:isbn:9789526232355
Kauppi, Veli-Mikko; Drerup, Johannes (2021) Discussion and inquiry: A Deweyan perspective on teaching controversial issues. - Theory and research in education 19 (3), 213-234 . https://doi.org/10.1177/14778785211052199
Kauppi, Veli-Mikko; Holma, Katariina; Kontinen, Tiina (2020) John Dewey’s notion of social intelligence. Practices of Citizenship in East Africa. Perspectives from Philosophical Pragmatism. Holma, Katariina; Kontinen, Tiina. - Routledge explorations in development studies. London. 44-54. https://doi.org/10.4324/9780429279171
Kekki, Minna-Kerttu (2020) Authentic Encountering of Others and Learning through Media‐Based Public Discussion: A Phenomenological Analysis. - Journal of philosophy of education 54 (3), 507-520 . https://doi.org/10.1111/1467-9752.12405
Kekki, Minna-Kerttu (2020) Challenges and Possibilities of Media-Based Public Dialogue: Misunderstanding, Stereotyping and Reflective Attitude. Rethinking Ethical-Political Education. Strand, Torill. - Contemporary philosophies and theories in education 16. Cham. 223-236. https://doi.org/10.1007/978-3-030-49524-4_15
Kekki, Minna-Kerttu (2020) Populaaristi läsnäolon ylittämisestä. - Niin & näin (2), 142-143
Kekki, Minna-Kerttu (2022) Educational possibilities of media-based public discussion : a phenomenological-philosophical analysis of the givenness of others. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 207. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 119. http://urn.fi/urn:isbn:9789526232294
Keltikangas-Järvinen, Liisa; Savelieva, Kateryna; Josefsson, Kim; Elovainio, Marko; Pulkki-Råback, Laura; Juonala, Markus; Raitakari, Olli T.; Hintsanen, Mirka (2017) Accumulation of Depressive Symptoms and Carotid Intima-Media Thickness : the Cardiovascular Risk in Young Finns Study. - Annals of behavioral medicine 51 (4), 620-628 . http://dx.doi.org/10.1007/s12160-017-9884-2
Kerätär Autti, Outi; Laitala, Marjo (2019) Viholliskuvat ylitettiin jatkosodan Suomessa, sotavangit tekivät maataloissa töitä ja he pääsivät samaan pöytään syömään. - Kaleva 08.07.2019
Keskinarkaus, Anja; Huttunen, Sami; Siipo, Antti; Holappa, Jukka; Laszlo, Magda; Juuso, Ilkka; Väyrynen, Eero; Heikkilä, Janne; Lehtihalmes, Matti; Seppänen, Tapio; Laukka, Seppo (2016) MORE : a multimodal observation and analysis system for social interaction research. - Multimedia Tools and Applications 75 (11), 6321-6345 . http://dx.doi.org/10.1007/s11042-015-2574-9
Kestilä, Sointu (2016) Nuoreksi aikuiseksi epävakaassa kasvuympäristössä : nuorten kokemuksia arjessa selviytymisestä ja kasvuolosuhteista lastensuojelulapsena. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 165. Oulu. Monografiaväitöskirja. 288. http://urn.fi/urn:isbn:9789526211961
Khoo, Su-Ming; Haapakoski, Jani; Hellstén, Meeri; Malone, Joanne (2018) Moving from interdisciplinary research to transdisciplinary educational ethics: Bridging epistemological differences in researching higher education internationalization(s). - European educational research journal 2019; 18 (2), 181-199 . https://doi.org/10.1177/1474904118781223
Kielinen, Marko; Kaukko, Mervi; Alasuutari, Hanna (2019) Linnunpesästä lentoon: Valmistavan opetuksen praksis opettajien kertomana. - Kasvatus 50 (5), 474-488
Kiema, Heli; Mäenpää, Matleena; Leinonen, Tarja; Soini, Hannu (2014) Peer Group Counseling as a tool for improving communication skills in industrial and planning organizations. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - ThinkMind // COLLA 2014, The Fourth International Conference on Advanced Collaborative Networks, Systems and Applications. Lorenz, Pascal; Dini, Petre. Ei sarjaa/No series. 28-33. http://www.thinkmind.org/index.php?view=article&articleid=colla_2014_2_20_60029
Kiema-Junes, Heli (2020) Associations of social skills and social support with well-being related outcomes at work and in higher education : heart rate variability, engagement, and burnout. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 195. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 96. http://urn.fi/urn:isbn:9789526227375
Kiema-Junes, Heli; Hintsanen, Mirka; Soini, Hannu; Pyhältö, Kirsi (2020) The role of social skills in burnout and engagement among university students. - Electronic journal of research in educational psychology 18 (50), 77-100 . http://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/2728
Kiema-Junes, Heli; Rantanen, Antti; Laukka, Seppo; Siipo, Antti; Soini, Hannu (2014) The connection between skilled counseling and client's heart rate variability. - Procedia Social and Behavioral Sciences 159, 802-807 . http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814065823
Kiema-Junes, Heli; Saarinen, Aino; Muukkonen, Hanni; Väyrynen, Seppo; Ala-Mursula, Leena; Hintsanen, Mirka (2020) Dimensions of social support in the experience of work engagement in middle age: A Northern Finland Birth Cohort 1966 Study. - Scandinavian journal of psychology 61, 679-689 . https://doi.org/10.1111/sjop.12640
Kiema-Junes, Heli; Väyrynen, Seppo (2017) Onko nykyjohtajuus liki mahdoton hallittavaksi?. - Kaleva 2. marraskuuta 2017, Yläkerta., 38
Kiema-Junes, Heli; Väyrynen, Seppo (2019) Monimuotoinen työyhteisö tarjoaa voimaa yhteisölle. - Kaleva 26.09.2019
Kiema-Junes, Heli; Väyrynen, Seppo (2020) Etätyössä voi muokata työtä itselleen sopivaksi. - Kaleva 18.05.2020
Kivelä, Ari (2017) Between philosophy and allgemeiner pädagogik : Remarks on the identity of educational philosophy. Bildungsphilosophie. Spieker, Michael; Stojanov, Krassimir. - Ei sarjaa/No series. Baden-Baden. 65-78. https://doi.org/10.5771/9783845275376-65
Kivelä, Ari (2018) Toward a modern concept of schooling: A case study on Hegel. - Educational Philosophy and Theory 50 (1), 72-82 . http://dx.doi.org/10.1080/00131857.2017.1336918
Kivelä, Ari (2020) Kuinka tehdä mahdottomasta mahdollista? Ei vain elämyspedagogisten peruskysymysten äärellä. Seikkailukasvatusta Suomessa – pedagogisia ja didaktisia näkökulmia. Outdoor Adventure Education in Finland – pedagogical and didactic perspectives. Karppinen, Seppo J.A.; Marttila, Maarit; Saaranen-Kauppinen, Anita. - Humanistinen ammattikorkeakoulu. Julkaisuja 97. Helsinki, Humanistinen ammattikorkeakoulu. 108-121. http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20201211100411
Kivelä, Ari (2021) Naturalisoitu Hegel ja nuoren Marxin filosofinen antropologia. - Ajatus 78, 53-86
Kivelä, Ari; Kontio, Kimmo (2015) Beyond Pragmatism? : Continental Answers to Transatlantic Challenge. - Topologik 18, 71-86 . http://www.topologik.net/A._Kivela_K._Kontio_Topologik_Issue_n.18_2015.pdf
Kivelä, Ari; Siljander, Pauli (2013) Psychologism in Finnish Educational Science : From Herbartianism to Constructivism. - Scandinavian journal of educational research 57 (4), 369-384 . https://doi.org/10.1080/00313831.2012.656282
Kivijärvi, Antti; Huuki, Tuija; Lunabba, Harry Torsten (2018) Poikatutkimus. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 205. Tampere
Kohli, Ravi K.S.; Kaukko, Mervi (2018) The management of time and waiting of unaccompanied asylum-seeking girls in Finland. - Journal of refugee studies 31 (4), 488-506 . https://doi.org/10.1093/jrs/fex040
Komulainen, K.; Pulkki-Råback, L.; Jokela, M.; Lyytikainen, L-P; Pitkänen, N.; Laitinen, T.; Hintsanen, M.; Elovainio, M.; Hintsa, T.; Jula, A.; Juonala, M.; Pahkala, K.; Viikari, J.; Lehtimäki, T.; Raitakari, O.; Keltikangas-Järvinen, L. (2018) Education as a moderator of genetic risk for higher body mass index: prospective cohort study from childhood to adulthood. - International journal of obesity 42 (4), 866-871 . https://doi.org/10.1038/ijo.2017.174
Kontio, Kimmo (2016) Rousseau on Bildung and Morality. Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory. Peters, Michael A. - Ei sarjaa/No series. Singapore. 1-9. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_438-1
Kontio, Kimmo; Pikkarainen, Eetu; Mathlin, Veli-Matti (2019) Sivistys, talous ja ammattikasvatuksen uudistus. - Ammattikasvatuksen aikakauskirja 21 (3), 9-24
Kontio, Kimmo; Pikkarainen, Eetu; Siljander, Pauli (2017) A modern idea of the school. Schools in Transition : Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. Siljander, Pauli; Kontio, Kimmo; Pikkarainen, Eetu. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. 1-15. https://doi.org/10.1007/978-94-6300-827-3_1
Koskela, Jani (2012) Cartesian Dualism and Intentionality. - Oxford Philosophical Society. Review (34), 54-55
Koskela, Jani (2012) Discontinuity as theoretical foundation to pedagogy : Existential phenomenology in Otto Friedrich Bollnows philosophy of education. Monografiaväitöskirja. http://urn.fi/urn:isbn:9789514298769
Koskela, Jani (2012) Fear : A Philosophical Inquiry. - Oxford Philosophical Society. Review (34), 55-62
Koskela, Jani (2012) On Causality and Mental States. - Oxford Philosophical Society. Review (34), 52-54
Koskela, Jani; Hanhela, Teemu (2012) No Fear no Education? Possibilities Behind Educational Conflicts. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - Human Rights and Violent Behaviour : The Social and Educational Perspective. Koutselini, Mary; Neophytou, Lefkios. Cyprus, The European Comission, Daphne III Programme, Project VI.C.T.I.MS. 111-124
Koski, T.P.K.; Hintsanen, M.; Miettunen, J.; Ek, E.; Salo, H.; Jääskeläinen, E.; Ala-Mursula, L. (2019) Temperament and Early Intentions to Retire: A Northern Finland Birth Cohort 1966 Study. - Journal of occupational and environmental medicine 61 (2), 136-143 . https://doi.org/10.1097/JOM.0000000000001501
Kosonen, Miia; Laaksonen, Salla-Maaria; Rydenfelt, Henrik; Terkamo-Moisio, Anja (2018) Sosiaalinen media ja tutkijan etiikka. - Media & viestintä 41 (1), 117-124 . https://journal.fi/mediaviestinta/issue/view/4738
Kukkola, Jani; Pikkarainen, Eetu (2016) Edusemiotics of meaningful learning experience: Revisiting Kant's pedagogical paradox and Greimas' semiotic square. - Semiotica (212), 199-217
Kukkola, Jani; Pikkarainen, Eetu (2017) Edusemiotics, existential semiotics, and existential pedagogy. Edusemiotics : A handbook. Semetsky, Inna. - Ei sarjaa/No series. Singapore. 121-135
Kyrola, Katariina; Huuki, Tuija (2021) Re-imagining a Queer Indigenous Past : Affective Archives and Minor Gestures in the Sami Documentary Sparrooabban. - Jcms-journal of cinema and media studies 60 (5), 75-98 . https://doi.org/10.1353/cj.2021.0020
Laitala, Marjo (2016) Lapsuus laitoksessa – suojelukasvatuksen kolhuja kahdessa polvessa. - Ennen ja nyt - (3), - . http://www.ennenjanyt.net/2016/09/lapsuus-laitoksessa-suojelukasvatuksen-kolhuja-kahdessa-polvessa/
Laitala, Marjo (2019) Omapäisesti laitosvaltaa vastaan. Hiljainen vastarinta. Autti, Outi; Lehtola, Veli-Pekka. - Ei sarjaa/No series. Tampere. 245-268. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-359-000-7
Laitala, Marjo; Autti, Outi (2018) Neuvostosotavangit siviilien muistoissa. - Historiallinen aikakauskirja 116 (4), 439-455
Laitala, Marjo; Puuronen, Vesa (2015) A day in my life as a 35-old. Nordic Arctic Youth Future Perspectives. Karlsdottir, Anna; Jungsberg, Leneisja. - Nordregio Working Paper 2015:2. Stockholm, Nordic Centre for Spatial Development. 26-34. http://www.nordregio.se/Global/Publications/Publications%202015/report.pdf
Laitala, Marjo; Puuronen, Vesa (2016) Lasten kaltoinkohtelu kuuluu hyvittää. - Helsingin sanomat 19.04.2016
Laitala, Marjo; Puuronen, Vesa (2016) Yhteiskunnan tahra? : koulukotien kasvattien vaietut kokemukset. - Ei sarjaa/No series. Tampere. 1. 286
Lanas, Maija; Huuki, Tuija (2017) Thinking beyond student resistance : a difficult assemblage in teacher education. - European journal of teacher education 40 (4), 436-446 . https://doi.org/10.1080/02619768.2017.1349094
Lanas, Maija; Rautio, Pauliina; Syrjälä, Leena (2013) Beyond Educating the Marginals : Recognizing Life in Northern Rural Finland. - Scandinavian journal of educational research 57 (4), 385-399
Lassander, Maarit; Hintsanen, Mirka; Suominen, Sakari; Mullola, Sari; Fagerlund, Åse; Vahlberg, Tero; Volanen, Salla-Maarit (2020) The Effects of School-based Mindfulness Intervention on Executive Functioning in a Cluster Randomized Controlled Trial. - Developmental neuropsychology 45 (7-8), 469-484 . https://doi.org/10.1080/87565641.2020.1856109
Lassander, Maarit; Hintsanen, Mirka; Suominen, Sakari; Mullola, Sari; Vahlberg, Tero; Volanen, Salla-Maarit (2021) Effects of school-based mindfulness intervention on health-related quality of life: moderating effect of gender, grade, and independent practice in cluster randomized controlled trial. - Quality of life research 30 (12), 3407-3419 . https://doi.org/10.1007/s11136-021-02868-4
Lehto, Emilia; Huuki, Tuija (2018) Seksuaalikasvattajuus isyyden ja hegemonisen maskuliinisuuden ristipaineessa. - Kasvatus. Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 49 (3), 186-197
Lehto, Emilia; Huuki, Tuija (2018) Vastine Timo Saloviidan kommenttipuheenvuoroon "Isätkö muka huonoja kasvattajia?". - Kasvatus. Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 49 (4), 343-345
Lehtomäki, Elina; Huovinen, Anni (2021) Yliopisto edistää kestävää kehitystä tieteen avulla. - Kaleva 14.01.2021
Lehtomäki, Elina; Moate, Josephine; Posti-Ahokas, Hanna (2018) Exploring global responsibility in higher education students’ cross-cultural dialogues. - European educational research journal 2019; 18 (2), 218-233 . https://doi.org/10.1177/1474904118759154
Lehtomäki, Elina; Okkolin, Mari-Anne; Matonya, Magreth (2018) Addressing Disability and Gender in Education Development: Global Policies, Local Strategies. The Routledge Handbook of Disability in Southern Africa. Tsitsi Chataika. - Ei sarjaa/No series. London. 224-235, 17. https://doi.org/10.4324/9781315278650-22
Lehtomäki, Elina; Posti-Ahokas, Hanna; Beltrán, Ana; Shaw, Claire; Edjah, Hannah; Juma, Said; Mulat, Mekonne; Hirvonen, Maija (2020) Teacher education for inclusion: five countries across three continents. Background paper prepared for the 2020 Global Education Monitoring Report. Inclusion and education. - Ei sarjaa/No series. International. 40. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373804
Lehtomäki, Elina; Rajala, Antti (2020) Global education research in Finland. The Bloomsbury Handbook of Global Education and Learning. Bourn, Douglas. - Bloomsbury handbooks. London. 105-120. https://www.bloomsbury.com/uk/the-bloomsbury-handbook-of-global-education-and-learning-9781350108752/
Leinonen, Johanna; Hiitola, Johanna; Jalagin, Seija (2021) Pakkomuuton sukupuoli. - Sukupuolentutkimus 34 (3), 2-5 . https://sunsseura.files.wordpress.com/2021/11/st-lehti_2021-3_paakirjoitus.pdf
Leinonen, T.; Kiema-Junes, H.; Mäenpää, M.; Soini, H.; Kisko, K.; Filppa H.; Väänänen, M. (2014) Communication is the key! : project Frictionless Communication. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - The Fourth International Conference on Advanced Collaborative Networks, Systems and Applications COLLA 2014, June 22 - 26, 2014 - Seville, Spain. -. Ei sarjaa/No series, NA. 1. http://www.iaria.org/conferences2014/filesCOLLA14/Frico_poster_COLLA_FINAL.pdf
Lindh, Matti (2014) Käsityötiede, käsityökasvatus vai teknologiakasvatus : teknisen työn taustateoriasta. - Tekninen opettaja 47 (1), 6-7
Louhela, Helena (2019) Sexual violence : voiced and silenced by girls with multiple vulnerabilities. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 188. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 136. http://urn.fi/urn:isbn:9789526224152
Louhela, Helena (2021) 'I was fully consenting': sexual violence voiced by an adolescent girl. - Journal of gender-based violence 5 (1), 7-21 . https://doi.org/10.1332/239868020X16057277752292
Lunabba, Harry Torsten; Huuki, Tuija; Kivijärvi, Antti (2018) Loppusanat: Pojat läheltä katsoen. Poikatutkimus. Kivijärvi, Antti; Huuki, Tuija; Lunabba, Harri. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 205. Tampere. 331-333
Luoma, Pentti (2014) Yhteistyönäkökulmia koulutuksen ja työharjoittelun järjestämiseen. - Työelämän tutkimus 12 (2), 195-197
Luoma, Pentti (2015) Oulun yliopiston pieni ja pienempi sosiologia. - Sosiologia 52 (1), 59-63 . http://urn.fi/URN:NBN:fi:ELE-1688782
Luoma, Pentti (2017) Kasitien kahden puolen : Piukkalan (Nikulan) ja Luoman suvun historiaa. Yppäri : kotikylämme. Helaakoski, Aino. - Ei sarjaa/No series. Yppäri, Yppärin kyläkirjatoimikunta. 337-347
Luoma, Pentti (2017) Oululaisen sosiologian isä. - Kaleva 30.04.2017
Luoma, Pentti; Kinnula, Marianne; Kuure, Leena; Halkola, Eija; Riekki, Maritta (2016) The planning and building of a new residential community: A discourses survey. - Apples: journal of applied language studies 10 (2), 5-27 . http://apples.jyu.fi/article/abstract/422
Lönnqvist, Linda; Loukusa, Soile; Hurtig, Tuula; Mäkinen, Leena; Siipo, Antti; Väyrynen, Eero; Palo, Pertti; Laukka, Seppo; Mämmelä, Laura; Mattila, Marja-Leena; Ebeling, Hanna (2017) How young adults with autism spectrum disorder watch and interpret pragmatically complex scenes. - Quarterly journal of experimental psychology 70 (11), 2331-2346 . http://dx.doi.org/10.1080/17470218.2016.1233988
Lönnqvist, Linda; Loukusa, Soile; Mäkinen, Leena; Hurtig, Tuula; Siipo, Antti; Laukka, Seppo; Väyrynen, Eero; Mämmelä, Laura; Mattila, Marja-Leena; Moilanen, Irma & Ebeling, Hanna (2015) Gaze patterns and their relation to social interpretation in young adults with autism spectrum disorder. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Abstracts, Joint Meeting, European Brain and Behaviour Society. Ei sarjaa/No series. 254. http://ebbsebpsverona2015jointmeeting.info/wp-content/uploads/2015/09/abstracts-poster-verona2015.pdf
Malmberg, Jonna; Järvelä, Sanna; Holappa, Jukka; Haataja, Eetu; Huang, Xiaohua; Siipo, Antti (2019) Going beyond what is visible: What multichannel data can reveal about interaction in the context of collaborative learning?. - Computers in human behavior 96, 235-245 . https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.06.030
Manninen S., Herschelman M., Huuki T., Johansson G. & Sunnari V. (2011) Allies - Teacher and parents alliance for preventing violence in preschool.. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Home, School and Community: A Partnership for a Happy life?. Pieri, M., Pepe, A. & Addimando, L.. 177-178
Marent, S.; Deketelaere, A.; Jokikokko, K.; Vanderlinde, R.; Kelchtermans, G. (2020) Short interims, long impact? : a follow-up study on early career teachers' induction. - Teaching and teacher education 88, 102962 . https://doi.org/10.1016/j.tate.2019.102962
Martinviita, Annamari; Kuure, Leena; Luoma, Pentti (2015) Do we speak the same language? : design goals and culture clashes in an online forum for young people. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - C&T '15 : Proceedings of the 7th International Conference on Communities and Technologies. Ei sarjaa/No series. New York. 69-78. http://dx.doi.org/10.1145/2768545.2768550
Menon, Sharanya; Green, Crystal; Charbonneau, Irene; Lehtomäki, Elina; Mafi, Boby (2021) Approaching global education development with a decolonial lens : teachers’ reflections. - Teaching in higher education 26 (7-8), 937-952 . http://doi.org/10.1080/13562517.2021.1941845
Mikkola, Henna; Kumpulainen, Kari (2011) FutureStep : Teknologia fyysisen aktiivisuuden edistäjänä koulussa. Tulevaisuuden koulua kehittämässä : Uusi teknologia haastaa ja inspiroi. Mikkola, Henna; Jokinen, Päivi; Hytönen, Marja. Oulu, Oulun yliopisto. 91-111. http://jultika.oulu.fi/Record/isbn978-951-42-9530-0
Moilanen, Antti (2020) Luokkavaltuuston edellytykset ja vaikutukset: Narratiivinen kirjallisuuskatsaus. - Kasvatus 51 (4), 481-495 . https://ktl.jyu.fi/fi/julkaisut/kasvatus/arkisto/kasvatus4_2020_sisjapk.pdf
Moilanen, Antti (2020) Mitä on sivistys? Huomautuksia Timo Miettisen kirjoitukseen "Sivistysihanteen jäljillä". - Kasvatus 51 (4), 501-506
Moilanen, Antti (2021) Kertovatko PISA-aineistot itseohjautuvasta oppimisesta?. - Kasvatus 52 (1), 102-107 . https://journal.fi/kasvatus/article/view/107969
Moilanen, Antti (2022) Sivistys ja emansipaatio : sivistävä ja yhteiskuntakriittinen opetus kriittis-konstruktiivisessa didaktiikassa. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 206. Oulu. Monografiaväitöskirja. 316. http://urn.fi/urn:isbn:9789526232041
Moilanen, Antti; Huttunen, Rauno (2021) The German logic of emancipation and Biesta's criticism of emancipatory pedagogy. - Educational theory 71 (6), 717-741 . https://doi.org/10.1111/edth.12506
Moilanen, Antti; Kaartinen, Jyrki; Taneli, Matti (2021) Sivistys ja demokratia. - Kasvatus ja aika 15 (3-4), 28-44 . https://doi.org/10.33350/ka.108971
Myllyaho, Toni; Siira, Virva; Wahlberg, Karl-Erik; Hakko, Helinä; Läksy, Kristian; Roisko, Riikka; Niemelä, Mika; Räsänen, Sami (2019) Interaction of genetic vulnerability to schizophrenia and family functioning in adopted-away offspring of mothers with schizophrenia. - Psychiatry research 278, 205-212 . https://doi.org/10.1016/j.psychres.2019.06.017
Myllyaho, Toni; Siira, Virva; Wahlberg, Karl-Erik; Hakko, Helinä; Tikkanen, Ville; Läksy, Kristian; Roisko, Riikka; Niemelä, Mika; Räsänen, Sami (2021) Dysfunctional family functioning in high socioeconomic status families as a risk factor for the development of psychiatric disorders in adoptees: the Finnish Adoptive Family Study of Schizophrenia. - Social psychiatry and psychiatric epidemiology [Epub ahead of print 05 Jan 2021], 1-11 . https://doi.org/10.1007/s00127-020-02016-2
Mäenpää, K.; Järvenoja, H.; Peltonen, J.; Pyhältö, K. (2020) Nursing students' motivation regulation strategies in blended learning: A qualitative study. - Nursing and health sciences 22 (3), 602-611 . https://doi.org/10.1111/nhs.12702
Mäenpää, Kati; Järvenoja, Hanna; Peltonen, Jouni; Pyhältö, Kirsi (2019) Progress of Nursing Students’ Motivation Regulation Profiles and Affiliations with Engagement, Burnout and Academic Performance. - International journal of teaching and learning in higher education 31 (3), 461-475 . http://www.isetl.org/ijtlhe/pdf/IJTLHE3553.pdf
Mäenpää, Kati; Pyhältö, Kirsi; Järvenoja, Hanna; Peltonen, Jouni (2018) Nursing students' motivation regulation and its relationship with engagement and burnout. - Nordic Journal of Nursing Research 38 (3), 143-150 . https://doi.org/10.1177/2057158517731719
Mäenpää, Matleena; Soini, Hannu (2011) Solmuja avaamassa - SOLMU-koulutus keskittyy ohjaustaitojen kehittämiseen ja tarjoaa tukea työssä jaksamiseen. - Erityiskasvatus 1, 18-19 . http://sel.fi/sivut/wp-content/uploads/2009/12/Solmuja-avaamassa.pdf
Nicolson, Michelle; Andreotti, Vanessa de Oliveira; Mafi, Boby Fortune (2016) The unstated politics of stranger making in Europe : A brutal kindness. - European Journal of Cultural Studies 19 (4), 335-351
Nordström, Alexandra; Kumpulainen, Kristiina; Rajala, Antti (2021) Unfolding joy in young children’s literacy practices in a Finnish early years classroom. - Journal of early childhood literacy [Epub ahead of print 14 Aug 2021], 1-17 . https://doi.org/10.1177/14687984211038662
Okkolin, Mari-Anne; Koskela, Teija; Lehtomäki, Elina (2018) Koulutustutkimus ja vastuullisuus : mission (im)possible. - Kasvatus. Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 49 (5), 400-414
Okkonen, Eveliina; Heikkinen, Mervi (2019) Kasvatustavoitteena tasa-arvo ja yhdenvertaisuus : lähtökohtana organisaatio. Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. Heikkinen, Mervi. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 13-27. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Okkonen, Eveliina; Heikkinen, Mervi; Francett-Hermes, Michelle (2019) Koulun kulttuuri tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmasta : moninaisuus organisaatiossa. Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. Heikkinen, Mervi. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 29-39. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Okkonen, Eveliina; Heikkinen, Mervi; Huttunen, Outi (2019) Yhteiskunnallinen näkökulma tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen : konfliktit organisaatiossa. Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. Heikkinen, Mervi. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 41-54. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Oksman, Elli; Rosenstrom, Tom; Gluschkoff, Kia; Saarinen, Aino; Hintsanen, Mirka; Pulkki-Raback, Laura; Viikari, Jorma; Raitakari, Olli Tuomas; Keltikangas-Jarvinen, Liisa (2019) Associations Between Early Childcare Environment and Different Aspects of Adulthood Sociability: The 32-Year Prospective Young Finns Study. - Frontiers in psychology 10, 2060 . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02060
Oksman, Elli; Rosenström, Tom; Hintsanen, Mirka; Pulkki-Raback, Laura; Viikari, Jorma; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli Tuomas; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2018) A Longitudinal Multilevel Study of the "Social" Genotype and Diversity of the Phenotype. - Frontiers in psychology 9, 2034 . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02034
Olkoniemi, Henri; Bertram, Raymond; Kaakinen, Johanna K. (2021) Knowledge is a river and education is like a stairway: An eye movement study on how L2 speakers process metaphors and similes. - Bilingualism: language and cognition [Epub ahead of print 08 Nov 2021], 1-14 . https://doi.org/10.1017/S1366728921000869
Paradis, Audrey (2019) Towards a relational conceptualisation of teacher autonomy : narrative research on the autonomy perceptions of upper-secondary school teachers in different contexts. - Acta Universitatis Ouluensis E : Scientiae rerum socialium 185. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 138. http://urn.fi/urn:isbn:9789526223230
Paradis, Audrey (2021) Our journal. Journal of the Master's Programme in Education & Globalisation (JMEG). Issue 1 : Privilege in the Educational Context. Paradis, Audrey. - Ei sarjaa/No series. Oulu. 3-5. http://urn.fi/urn:isbn:9789526228945
Paradis, Audrey; Lutovac, Sonja; Jokikokko, Katri; Kaasila, Raimo (2018) Canadian and Finnish upper-secondary school mathematics teachers’ perceptions of autonomy. - Pedagogy, Culture & Society 26 (3), 381-396 . http://dx.doi.org/10.1080/14681366.2017.1407957
Paradis, Audrey; Lutovac, Sonja; Jokikokko, Katri; Kaasila, Raimo (2019) Towards a relational understanding of teacher autonomy: The role of trust for Canadian and Finnish teachers. - Research in comparative and international education 14 (3), 394-411 . https://doi.org/10.1177/1745499919864252
Parkkila, Helena; Heikkinen, Mervi (2015) Identifying violence : research on residential care girls' recognition of violence. Construction of Social Psychology. Mohan, Brij. - Ei sarjaa/No series. Lisboa, Portugal. 125-134. http://press.insciencepress.org/index.php/press/catalog/book/6#
Parkkila, Helena; Heikkinen, Mervi (2018) Vulnerable bodily integrity: under-recognised sexual violence among girls in residential care institutions.. - Journal of gender-based violence 2 (1), 25-40 . https://doi.org/10.1332/239868018X15155985932192
Peltola, Maria; Suorsa, Teemu (2019) Sosiaalinen ja materiaalinen tila kasvatusvuorovaikutuksessa. Saamelainen varhaiskasvatus nyt : arvot, käytänteet ja osallisuus arjessa. Peltola, Maria; Keskitalo, Pigga; Äärelä-Vihriälä, Rauni. - Acta Universitatis Ouluensis. Series F, Scripta academica 13. Oulu. 97-110. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222752
Peltola, Maria; Suorsa, Teemu (2020) University studies in the adjacent tab: dimensions of students' agency and everyday life in the rural north of Finland. - Education in the north 27 (3), 92-105 . https://doi.org/10.26203/3w82-8n53
Peltola, Maria; Suorsa, Teemu; Karhu, Jutta; Soini, Hannu (2020) Huoli kytkeytyy osallisuuden rajapintoihin : Ammattilaisen arki oppilashuollon näyttämöillä. - Aikuiskasvatus 40 (2), 127-138 . https://doi.org/10.33336/aik.95453
Peltola, Maria; Suorsa, Teemu; Silvonen, Jussi (2021) ‘I Try to Remember That This Is Temporary’: Continuous Balancing in Remote Students’ Everyday Life. - Human arenas [Epub ahead of print 17 Sep 2021], 1-19 . http://dx.doi.org/10.1007/s42087-021-00247-6
Peltonen, J. (2017) Schools and the new language of learning: A critical perspective. Schools in Transition: Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. Siljander, P.; Kontio, K.; Pikkarainen, E.. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. 67-77. http://www.springer.com/la/book/9789463008273
Peltonen, Jouni A.; Vekkaila, Jenna; Rautio, Pauliina; Haverinen, Kaisa; Pyhältö, Kirsi (2017) Doctoral students’ social support profiles and their relationship to burnout, drop-out intentions, and time to candidacy. - International journal of doctoral studies 12, 157-173 . https://doi.org/10.28945/3792
Pettersson, Henri (2020) De-idealising the educational ideal of critical thinking. - Theory and research in education 18 (3), 322-338 . https://doi.org/10.1177/1477878520981303
Pettersson, Henri (2020) The Conflicting Ideals of Democracy and Critical Thinking in Citizenship Education. Philosophy of Education Yearbook 2019. Stemhagen, Kurt. - Philosophy of Education Volume 75: PES Yearbook 2019. Urbana, Philosophy of Education Society. 355-368
Petäjäniemi, Maria; Kaukko, Mervi; Lanas, Maija (2021) Confined in Waiting: Young Asylum Seekers Narrating In and Out of Temporary Shelter. - Young 29 (1), 62-80 . https://doi.org/10.1177/1103308820904271
Petäjäniemi, Maria; Lanas, Maija; Kaukko, Mervi (2018) Osallisuus turvaa hakevan reunaehdoissa - Hätämajoitusyksikössä asuvien nuorten turvapaikanhakijamiesten kertomuksia osallisuudesta ja osattomuudesta. - Aikuiskasvatus 38 (1), 4-17 . http://www.aikuiskasvatus.fi/index.html
Petäjäniemi, Maria; Lanas, Maija; Kaukko, Mervi (2021) How to be a 'Good Asylum Seeker'? The Subjectification of Young Men Seeking Asylum. - Nordic journal of migration research 11 (3), 284-300 . http://doi.org/10.33134/njmr.389
Pihkala, S.; Karasti, H. (2018) Politics of mattering in the practices of participatory design. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - Proceeding PDC '18 Proceedings of the 15th Participatory Design Conference: Short Papers, Situated Actions, Workshops and Tutorial - Volume 2. Light A.; DiSalvo C.; Nadi S.; Mannisto T.; Lee Y.; Lee Y.; Kanstrup A.M.; Borba P.; Botterweck G.; Berger T.; Benavides D.; Bodker K.; Gronvall E.; Huybrechts L.; Maurizio M.. Ei sarjaa/No series, 13. https://doi.org/10.1145/3210604.3210616
Pihkala, Suvi (2018) Touchable matters : reconfiguring sustainable change through participatory design, education, and everyday engagement for non-violence. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 177. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 164. http://urn.fi/urn:isbn:9789526218434
Pihkala, Suvi; Heikkinen, Mervi; Sunnari, Vappu (2015) Towards an orientation of non-violence : exploring prevention of violence as a challenge of education, participation and sustainable change. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Conference abstracts. 16th International Congress on circumpolar health. Focus on Future Health and Wellbeing 8–12 June 2015, Oulu, Finland. Ei sarjaa/No series. Oulu. 119. http://icch16.oulu.fi/site/files/Abstracts/S16P02.pdf
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija (2019) How A Hashtag Matters – Crafting Response(-Abilities) through Research-Activism on Sexual Harassment in Pre-Teen Peer Cultures. - Reconceptualizing educational research methodology 10 (2-3), 242-258 . http://dx.doi.org/10.7577/rerm.3678
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija (2019) How a hashtag matters: Reconfiguring research-activist encounters to address sexual harassment in pre-teen peer cultures. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - ECQI 2019. Proceedings of the 3rd European Congress of Qualitative Inquiry, Edinburgh, 13 - 15 February 2019. Qualitative Inquiry as Activism. Ei sarjaa/No series. 173-182. https://kuleuvencongres.be/enqi/articles/ecqi-2019-proceedings-qualitative-inquiry-as.pdf
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija; Heikkinen, Mervi; Sunnari, Vappu (2017) Re-thinking and un/entangling non-violence with response-ability. Living ethics in a more-than-human world. Kinnunen, Veera; Valtonen, Anu. - Ei sarjaa/No series. Rovaniemi. 46-55. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-337-046-3
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija; Heikkinen, Mervi; Sunnari, Vappu (2018) Reconfigurings of Non-violence as a Matter of Sustainability and Response-ability. - Nora: nordic journal of feminist and gender research 26 (3), 167-181 . https://doi.org/10.1080/08038740.2018.1461130
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija; Sunnari, Vappu (2019) Moving with Touch: Entanglements of a Child, Valentine’s Day Cards and Research-Activism against Sexual Harassment in Pre-Teen Peer Cultures. - Social sciences 8 (8), 226 . https://www.mdpi.com/2076-0760/8/8/226/pdf
Pihkala, Suvi; Karasti, Helena (2016) Reflexive engagement : enacting reflexivity in design and for 'participation in plural'. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - PDC '16 Proceedings of the 14th Participatory Design Conference: Full papers - Volume 1. Participatory design conference. 21-30. http://dx.doi.org/10.1145/2940299.2940302
Pihkala, Suvi; Ylitapio-Mäntylä, Outi; Huuki, Tuija (2020) Tervehdys!. - Sukupuolentutkimus 33 (3), 2-4 . https://sunsseura.files.wordpress.com/2020/10/paakirjoitus_2020_3.pdf
Pihkala, Suvi; Ylitapio-Mäntylä, Outi; Huuki, Tuija (2021) Ilon mikrovirtauksia uusliberalistisen yliopiston painekammiossa. - Sukupuolentutkimus (2), 2-5 . https://sunsseura.files.wordpress.com/2021/11/st-lehti_2021-2_paakirjoitus.pdf
Pikkarainen, E. (2017) School learning as human growth: Modal dynamics of learning. Schools in Transition: Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. Siljander, P.; Kontio, K.; Pikkarainen, E.. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. 97-112. http://www.springer.com/la/book/9789463008273
Pikkarainen, Eetu (2015) Educational semiotics, Greimas, and theory of action. Encyclopedia of educational philosophy and theory. Peters, Michael. - Ei sarjaa/No series. Singapore. 1-6. http://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-981-287-532-7_28-1
Pikkarainen, Eetu (2016) Signs as functions : Edusemiotic and ontological foundations for a semiotic concept of a sign. - Semiotica (212), 27-44
Pikkarainen, Eetu (2018) Adaptation, learning, Bildung: Discussion with edu- and biosemiotics. - Sign systems studies 46 (4), 435–451 . http://dx.doi.org/10.12697/SSS.2018.46.4.02
Pikkarainen, Eetu (2018) Human learning: education and Bildung. Semiotic theory of learning : new perspectives in the philosophy of education. -. - Ei sarjaa/No series. London. 215-227. https://doi.org/10.4324/9781315182438-16
Pikkarainen, Eetu (2018) Kuinka kasvattaminen vastuullisuuteen voi olla mahdollista? Ontologista ja semioottista analyysia. Vastuuseen kasvaminen ja kasvattaminen. Sakari Saukkonen ja Pentti Moilanen. - Kasvatusalan tutkimuksia 76. Turku. 23-44
Pikkarainen, Eetu (2018) Learning and semiotic theory. Semiotic theory of learning : new perspectives in the philosophy of education. -. - Ei sarjaa/No series. London. 191-200. https://doi.org/10.4324/9781315182438-14
Pikkarainen, Eetu (2018) Ontology of learning (and semiotics). Semiotic theory of learning : new perspectives in the philosophy of education. -. - Ei sarjaa/No series. London. 201-214. https://doi.org/10.4324/9781315182438-15
Pikkarainen, Eetu (2021) Education, Consciousness and Negative Feedback: Towards the Renewal of Modern Philosophy of Education. - Philosophies 6 (2), 25 . https://doi.org/10.3390/philosophies6020025
Posti-Ahokas, Hanna; Moate, Josephine; Lehtomäki, Elina (2020) How do higher education students negotiate global responsibility in education?. The Bloomsbury Handbook of Global Education and Learning. Bourn, Douglas. - Bloomsbury handbooks. London. 220-232, 17. https://www.bloomsbury.com/uk/the-bloomsbury-handbook-of-global-education-and-learning-9781350108752/
Pulkki-Råback, Laura; Elovainio, Marko; Hakulinen, Christian; Lipsanen, Jari; Kubzansky, Laura D.; Hintsanen, Mirka; Savelieva, Kateryna; Serlachius, Anna; Magnussen, Costan G.; Sabin, Matthew A.; Burgner, David P.; Lehtimäki, Terho; Jokinen, Eero; Rönnemaa, Tapani; Mikkilä, Vera; Jula, Antti; Hutri-Kähönen, Nina; Viikari, Jorma; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Raitakari, Olli (2017) Positive Psychosocial Factors in Childhood Predicting Lower Risk for Adult Type 2 Diabetes : The Cardiovascular Risk in Young Finns Study, 1980-2012. - American journal of preventive medicine 52 (6), E157-E164 . http://dx.doi.org/10.1016/j.amepre.2017.01.042
Pulkki-Råback, Laura; Elovainio, Marko; Virtanen, Marianna; Kivimäki, Mika; Hintsanen, Mirka; Hintsa, Taina; Jokela, Markus; Puttonen, Sampsa; Joensuu, Matti; Lipsanen, Jari; Olli, T; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2016) Job Demands and Job Control as Predictors of Depressive Symptoms: Moderating Effects of Negative Childhood Socioemotional Experiences. - Stress and health 32 (4), 383–394 . http://dx.doi.org/10.1002/smi.2632
Puroila, Anna-Maija; Estola, Eila; Syrjälä, Leena (2012) Having, loving and being : children's narrated well-being in Finnish day care centres. Early Child Care and Education in Finland. Kaarina Määttä; Satu Uusiautti. London. -
Puuronen, Vesa (2017) Hommaforumin ideologia. Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen, oikeistopopulismi ja nativismi. Puuronen, Vesa; Saari, Kari. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 192. Helsinki. 223--250
Puuronen, Vesa (2017) The European Far-Right (kirja-arvio teoksesta Jean-Yves Camus & Nicolas Lebourg: Far-Right Politics in Europe). - Sosiologia 54 (4), 435-437
Puuronen, Vesa (2021) Meidän jälkeemme vedenpaisumus : Adorno oikeistoradikalismista. - Sosiologia 58 (3), 291-292
Puuronen, Vesa; Laitala, Marjo (2015) Anteeksipyynnön aika kaltoinkohdelluilta. - Kaleva 22.01.2015
Puuronen, Vesa; Saari, Kari (2017) Nuoret, osallistuminen ja oikeistopopulismi. Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen ja oikeistopopulismi. Puuronen, Vesa; Saari, Kari. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 192. Helsinki. 251-262
Puuronen, Vesa; Saari, Kari (2017) Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen ja oikeistopopulismi. - Nuorisotutkimusverkoston verkkojulkaisuja 192. Helsinki. 1. 316 s.
Puuronen, Vesa; Saari, Kari (2017) Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen, oikeistopopulismi ja nativismi. Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen ja oikeistopopulismi. Puuronen, Vesa; Saari, Kari. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 192. Helsinki. 7-22
Puutio, Eveliina; Huuki, Tuija; Pihkala, Suvi; Lehmusniemi, Anni (2021) Taidelähtöiset menetelmät ja queerit tyttökietoumat alakouluikäisten suhdekulttuureissa. - Nuorisotutkimus 39 (3), 59-64 . https://www.nuorisotutkimusseura.fi/julkaisut/nuorisotutkimus-lehti/aiemmat-vuosikerrat
Puutio, Eveliina; Tumanyan, Marian; Louhela, Helena; Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija (2020) Taidelähtöiset menetelmät ja tutkimusaktivismi seksuaalisen häirinnän käsittelemiseksi alakouluikäisten vertaissuhteissa. - Sukupuolentutkimus 33 (4), 57-60
Pyhältö, Kirsi; McAlpine, Lynn; Peltonen, Jouni; Castello, Montserrat (2017) How does social support contribute to engaging post-PhD experience?. - European journal of higher education 7 (4), 373-387 . https://doi.org/10.1080/21568235.2017.1348239
Pyhältö, Kirsi; Peltonen, Jouni; Castelló, Montserrat; McAlpine, Lynn (2019) What sustains doctoral students’ interest? : comparison of Finnish, UK and Spanish doctoral students’ perceptions. - Compare: a journal of comparative and international education 50 (5), 726-741 . https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1585229
Pyhältö, Kirsi; Peltonen, Jouni; Rautio, Pauliina; Haverinen, Kaisa; Laatikainen, Maija; Vekkaila, Jenna (2016) Summary report on doctoral experience in the UniOGS graduate school at the University of Oulu. - Acta Universitatis Ouluensis. Series F, Scripta academica 11. Oulu. http://urn.fi/urn:isbn:9789526210841
Raetsaari, K.; Suorsa, T. (2020) Clearing the FOG – Studying personal participation in solution-focused counselling. (Artikkeli ammatillisessa konferenssijulkaisussa). - Career guidance for inclusive society. Conference proceedings. 11-13 September 2019, Bratislava, Slovakia. Ei sarjaa/No series, Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry. 393-397. https://iaevgconference2019.sk/wp-content/uploads/2020/03/IAEVG-Conference-Proceedings-2019_FINAL.pdf
Raetsaari, Kirsi; Suorsa, Teemu (2019) Clearing the FOG – Studying personal participation in solution-focused counselling. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Book of abstracts from the 2019 Conference of the International Association for Educational and Vocational Guidance (IAEVG) “ Career Guidance for Inclusive Society ” 11 - 13 September 2019 , Bratislava, Slovakia. Ei sarjaa/No series, Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry. 1-1. https://iaevgconference2019.sk/wp-content/uploads/2019/12/Book-of-abstracts_final-ISBN.pdf
Raetsaari, Kirsi; Suorsa, Teemu; Muukkonen, Hanni (2020) Ohjaustyön haasteena lukion keskeyttäminen: Ammattilaisten tulkintoja olosuhteista ja työnsä perusteista. - Kasvatus 51 (1), 38-50
Rajala, Antti (2021) Utopia as method: the imaginary reconstitution of society. - Mind, culture, and activity 28 (1), 82-88 . https://doi.org/10.1080/10749039.2021.1883670
Rajala, Antti; Kemppainen, Eeva; Lehtomäki, Elina; Lipponen, Lasse (2020) Globaalikasvatus esi- ja alkuopetuksessa – kasvua toimijuuteen ja globaaliin vastuuseen. Esi- ja alkuopetuksen käsikirja. Kyrönlampi, Taina; Mäkitalo, Kati; Uitto, Minna. - Ei sarjaa/No series. Helsinki. 269-288. https://www.ps-kustannus.fi/Taina-Kyrönlampi/Esi-ja-alkuopetuksen-käsikirja.html
Rajala, Antti; Lehtinen, Jarmo; Lehtomäki, Elina; Soinnunmaa, Pihla; Sorri, Mikael; Suhonen, Riikka (2021) Konkreetit utopiat keinona edistää nuorten kansalaisvaikuttamista. - Kasvatus ja aika 15 (3-4), 410-424 . https://doi.org/10.33350/ka.111560
Rajala, Antti; Lehtomäki, Elina (2019) Kasvatus 50.vuosikerta 2019, numero 5: Globaalikasvatuksen teemanumero. - Kasvatus 50 : 5. Helsinki, Kasvatustieteiden tutkimuslaitos
Rajala, Antti; Lehtomäki, Elina (2019) Mitä on globaalikasvatuksen tutkimus?. - Kasvatus 50 (5), 427-429 . https://ktl.jyu.fi/fi/julkaisut/kasvatus/arkisto/kasvatus5_2019_sisjapk.pdf
Rajala, Antti; Virtanen, Sanni (2021) Radikaali toivo utopiapedagogiikan tavoitteena. - Ympäristökasvatus (Teema: Tulevaisuus), 11-13
Rajala, Antti; Williams, Julian (2020) Hegel for social movements. - Mind, culture, and activity 27 (4), 376-380 . http://doi.org/10.1080/10749039.2020.1843682
Rantala, Lauri; Sarkki, Simo; Karjalainen, Timo P.; Rossi, Pekka M. (2017) How to Earn the Status of Honest Broker? Scientists’ Roles Facilitating the Political Water Supply Decision-Making Process. - Society & natural resources 30 (10), 1288–1298 . https://doi.org/10.1080/08941920.2017.1331484
Rantanen, Antti P.; Soini, Hannu S. (2018) Changes in counsellor trainee responses to client's message after Peer Group Consultation (PGC) training. - British journal of guidance & counselling 46 (5), 531-542 . https://doi.org/10.1080/03069885.2016.1277381
Rantanen, Antti; Laukka, Seppo; Siipo, Antti; Tiinanen, Suvi; Tarvainen, Mika P.; Kortelainen, Jukka; Lehtihalmes, Matti; Seppänen, Tapio (2021) Verbalization has regulatory influences on autonomic activity during recall of unpleasant experience. - Speech communication 126, 1-8 . https://doi.org/10.1016/j.specom.2020.11.002
Rantanen, Antti; Siipo, Antti; Seppänen, Tapio; Väyrynen, Eero; Lehtihalmes, Matti; Laukka, Seppo J. (2013) Heart rate variability (HRV) of male subjects related to oral reports of affective pictures. - Procedia Social and Behavioral Sciences 84, 13-17 . http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.06.501
Rautio, Arja; Poppel, Birger; Young, Kue; Emelyanova, Anastasia; Juutilainen, Sandra; Sunnari, Vappu (2015) Human Health and Well-being. Arctic Human Development Report : Regional Processes and Global Linkages. Larsen, Joan Nymand; Fondahl, Gail. - Temanord 2014: 567. Copenhagen, Tema Nord. 297-346, 8. http://dx.doi.org/10.6027/TN2014-567
Rekisteröintivuosi.
Rekisteröintivuosi.
Renko, Marjo; Rantala, Heikki; Pokka, Tytti; Tapiainen, Terhi; Salo, Jarmo; Uhari, Matti; Soini, Hannu; (2016) Lastenlääkärien tiedonhaku- ja lukutottumukset uran eri vaiheissa. - Lääkärilehti 71 (50-52), 3248-3252
Renold, E. J.; Edwards, Victoria; Huuki, Tuija (2020) Becoming eventful: making the 'more-than' of a youth activist conference matter. - Research in drama education: the journal of applied theatre and performance 25 (3; SI), 441-464 . http://doi.org/10.1080/13569783.2020.1767562
RezazadeganTavakoli, Hamed; Atyabi, Adham; Rantanen, Antti; Laukka, Seppo J.; Nefti-Meziani, Samia; Heikkilä, Janne (2015) Predicting the valence of a scene from observers' eye movements. - PLoS One 10 (9), e0138198 . http://doi.org/10.1371/journal.pone.0138198
Rydenfelt, Henrik (2016) Blogimediat ja bloggaamisen etiikka. - Media ja viestintä 2016 (3), 209-224 . https://mediaviestinta.fi/blogi/blogimediat-ja-bloggaamisen-etiikka/
Rydenfelt, Henrik (2017) Habits, Purposes and Pragmatism. How to Make Our Signs Clear: C. S. Peirce and Semiotics. Švantner, Martin; Gvoždiak, Vit. - Value inquiry book series Subseries: Central European Value Studies, vol 305. Leiden. 21-35. https://doi.org/10.1163/9789004347786_004
Rydenfelt, Henrik (2017) Pelkkä teknologia ei riitä : Osallistuva demokratia edellyttää kansalaistaitoja ja riippumattomia asiantuntijoita. - Suomen kuvalehti (20), 67 . https://suomenkuvalehti.fi/jutut/kotimaa/mielipide-kotimaa/pelkka-teknologia-ei-riita-osallistuva-demokratia-edellyttaa-kansalaistaitoja-ja-riippumattomia-asiantuntijoita/
Rydenfelt, Henrik (2018) Digitaaliset köyhäintalot. - Ulkopolitiikka 55 (2), 85 . https://www.ulkopolitiikka.fi/lehti/2-2018/digitaaliset-koyhaintalot/
Rydenfelt, Henrik (2018) Etiikka digitaalisessa mediakulttuurissa. Mediametkaa! Osa 10 - Mediakasvatuksen parhaat käytännöt. Puska, Maija. - Ei sarjaa/No series. Helsinki. 28-33, 33. https://www.opettajantietopalvelu.fi/Maija-Puska/Mediametkaa-Osa-10-Mediakasvatuksen-parhaat-k%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6t.html
Rydenfelt, Henrik (2018) Kamppailua kybervallasta. - Ulkopolitiikka 55 (2), 81, - . https://www.ulkopolitiikka.fi/lehti/2-2018/kamppailua-kybervallasta/
Rydenfelt, Henrik (2018) Kuka on tulevaisuuden tutkija?. Vastuullinen tiede : tutkimusetiikka ja tiedeviestintä Suomessa. -. - Ei sarjaa/No series. Helsinki, Tiedonjulkistaminen neuvottelukunta ja Tutkimuseettinen neuvottelukunta. 1. https://www.vastuullinentiede.fi/fi/tutkimusty%C3%B6/kuka-tulevaisuuden-tutkija
Rydenfelt, Henrik (2018) Nordic Context. Handbuch Pragmatismus. Festl, Michael. - Ei sarjaa/No series. Stuttgart. 321-326, 326. https://www.springer.com/de/book/9783476045560
Rydenfelt, Henrik (2019) Democracy and Moral Inquiry : Problems of the Methodological Argument. - Transactions of the charles s peirce society 55 (3), 254-272 . https://doi.org/10.2979/trancharpeirsoc.55.3.03
Rydenfelt, Henrik (2019) Kant and Peirce on Pragmatic Maxims. Pragmatist Kant—Pragmatism, Kant, and Kantianism in the Twenty-first Century. Skowroński, Krzysztof Piotr; Pihlstr, Sami. - Nordic Studies in Pragmatism 4. Helsinki, Nordic Pragmatism Network. 27-42, 2. http://nordprag.org/wp-content/uploads/2019/01/NSP4_Rydenfelt.pdf
Rydenfelt, Henrik (2019) Pragmatist Antinomy. Limits of Pragmatism and Challenges of Theodicy. Essays in honour of Sami Pihlström. Rydenfelt, Henrik; Bergman, Mats; Koskinen, Heikki J.. - Acta Philosophica Fennica 95. Helsinki. 45-56
Rydenfelt, Henrik (2019) Realism without representationalism. - Synthese 2021; 198 (4), 2901-2918 . https://doi.org/10.1007/s11229-019-02251-4
Rydenfelt, Henrik (2019) Totuudenjälkeisen jäljillä. - Niin & näin 2019 (3), 136-139 . https://www.netn.fi/lehti/niin-nain-319
Rydenfelt, Henrik (2020) Pragmatism, Education and the Problem of Pluralism. Rethinking Ethical-Political Education. Strand, Torill. - Contemporary philosophies and theories in education 16. Cham. 197-207. https://doi.org/10.1007/978-3-030-49524-4_13
Rydenfelt, Henrik (2020) Pragmatism, social inquiry and the method of democracy. Practices of Citizenship in East Africa. Perspectives from Philosophical Pragmatism. Holma, Katariina; Kontinen, Tiina. - Routledge explorations in development studies. Englanti. 29-43. https://doi.org/10.4324/9780429279171
Rydenfelt, Henrik; Juholin, Elisa (2016) Hyvä viestintä, parempi viestintäkulttuuri. Eettinen viestintä. Juholin, Elisa. - ProComma academic. Helsinki, Procom - Viestinnän ammattilaiset ry. -. http://procom.fi/viestintaala/procommaacademic/
Rönkä, A.; Taanila, A.; Rautio, A.; Sunnari, V. (2018) Multidimensional and Fluctuating Experiences of Loneliness from Childhood to Young Adulthood in Northern Finland. - Advances in life course research 35, 87-102 . https://doi.org/10.1016/j.alcr.2018.01.003
Rönkä, Anna Reetta (2016) Human security in the Arctic : socioemotional problems as risks. - Shared Voices 1, 16-17 . http://www.uarctic.org/media/1596595/shared_voices_2016_160816_screen.pdf
Rönkä, Anna Reetta (2017) Experiences of loneliness from childhood to young adulthood: Study of the Northern Finland Birth Cohort 1986. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 172. Oulun yliopisto. Artikkeliväitöskirja. 192 sivua. http://urn.fi/urn:isbn:9789526215945
Rönkä, Anna Reetta (2017) Yksinäisyyden kokemus alkaa jo lapsuudessa. - Kaleva 03.09.2017
Rönkä, Anna Reetta; Sunnari, Vappu; Rautio, Arja; Koiranen, Markku; Taanila, Anja (2017) Associations between school liking, loneliness and social relations among adolescents : Northern Finland Birth Cohort 1986 study. - International journal of adolescence and youth 22 (1), 93-106 . http://dx.doi.org/10.1080/02673843.2015.1136659
Rönkä, Anna Reetta; Sunnari, Vappu; Taanila, Anja (2020) Entanglements of loneliness and mental ill health among young adult women. - International journal of qualitative studies on health and well-being 15 (1), 1838101, 1838101 . https://doi.org/10.1080/17482631.2020.1838101
Saari, Kari; Puuronen, Vesa (2017) Jälkikirjoitus: politiikkasuosituksia. Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen ja oikeistopopulismi. Puuronen, Vesa; Saari, Kari. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 192. Helsinki. 263-267
Saari, Kari; Puuronen, Vesa (2017) Nuorten käsityksiä demokratiasta, tasa-arvosta ja hyvinvointivaltiosta. Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen ja oikeistopopulismi. Puuronen, Vesa; Saari, Kari. - Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 192. Helsinki. 23-50
Saarinen, A.; Granö, N.; Hintsanen, M.; Lehtimäki, T.; Cloninger, C.R.; Keltikangas-Järvinen, L. (2020) Bidirectional pathways between psychosocial risk factors and paranoid ideation in a general nonclinical population. - Development and psychopathology 2022; 34 (1), 421 - 430 . https://doi.org/10.1017/S0954579420001030
Saarinen, A.; Keltikangas-Järvinen, L.; Cloninger, C.R.; Veijola, J.; Elovainio, M.; Lehtimäki, T.; Raitakari, O.; Hintsanen, M. (2019) The relationship of dispositional compassion for others with depressive symptoms over a 15-year prospective follow-up. - Journal of affective disorders 250, 354-362 . https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.03.029
Saarinen, A.; Lipsanen, J.; Hintsanen, M.; Huotilainen, M.; Keltikangas-Järvinen, L. (2020) Student-oriented teaching practices and educational equality: A population-based study. - Electronic journal of research in educational psychology 18 (51), 153-178 . https://doi.org/10.25115/ejrep.v18i51.2784
Saarinen, A.I.L.; Granö, N.; Lehtimäki, T. (2021) Self-Reported Cognitive Functions Predict the Trajectory of Paranoid Ideation Over a 15-Year Prospective Follow-Up. - Cognitive therapy and research 45 (2), 333-342 . https://doi.org/10.1007/s10608-020-10142-z
Saarinen, A.I.L.; Keltikangas-Järvinen, L.; Pulkki-Råback, L.; Cloninger, C.R.; Elovainio, M.; Lehtimäki, T.; Raitakari, O.; Hintsanen, M. (2020) The relationship of dispositional compassion with well-being: a study with a 15-year prospective follow-up. - Journal of positive psychology 15 (6), 806-820 . https://doi.org/10.1080/17439760.2019.1663251
Saarinen, Aino (2020) Is psychosis risk associated with structural and functional abnormalities in the brain?. - Acta Universitatis Ouluensis. Series D, Medica 1576. Oulu. Artikkeliväitöskirja. 130. http://urn.fi/urn:isbn:9789526226446
Saarinen, Aino (2020) Vastine Jani Erolan, Heikki Hiilamon ja Markus Laanisen kirjoitukseen "Lasten päivähoitovalintojen yhteys PISA-menestykseen - ristiriitaisia tuloksia ja tulkintoja". - Yhteiskuntapolitiikka 85 (5-6), 561-562
Saarinen, Aino I. L.; Huhtaniska, Sanna; Pudas, Juho; Björnholm, Lassi; Jukuri, Tuomas; Tohka, Jussi; Granöf, Niklas; Barnett, Jennifer H.; Kiviniemi, Vesa; Veijola, Juha; Hintsanen, Mirka; Lieslehto, Johannes (2020) Structural and functional alterations in the brain gray matter among first-degree relatives of schizophrenia patients : a multimodal meta-analysis of fMRI and VBM studies. - Schizophrenia research 216, 14-23 . https://doi.org/10.1016/j.schres.2019.12.023
Saarinen, Aino I. L.; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsa, Taina; Pulkki-Råback, Laura; Ravaja, Niklas; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli; Hintsanen, Mirka (2020) Does Compassion Predict Blood Pressure and Hypertension? : The Modifying Role of Familial Risk for Hypertension. - International journal of behavioral medicine 27 (5), 527-538 . https://doi.org/10.1007/s12529-020-09886-5
Saarinen, Aino I. L.; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Honda, Yukiko; Oksman, Elli; Raitakari, Olli; Pulkki-Raback, Laura; Hintsanen, Mirka (2020) Breastfeeding and offspring's compassion and empathy in adulthood: A study with an over 30-year follow-up. - Scandinavian journal of psychology 61 (2), 227-236 . http://doi.org/10.1111/sjop.12600
Saarinen, Aino I. L.; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Lehtimäki, Terho; Jula, Antti; Cloninger, C. Robert; Hintsanen, Mirka (2020) Somatic complaints in early adulthood predict the developmental course of compassion into middle age. - Journal of psychosomatic research 131, 109942 . https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2020.109942
Saarinen, Aino I. L.; Lipsanen, Jari; Hintsanen, Mirka; Huotilainen, Minna; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2021) The Use of Digital Technologies at School and Cognitive Learning Outcomes: A Population-Based Study in Finland. - International Journal of Educational Psychology 10 (1), 1-26 . http://dx.doi.org/10.17583/ijep.2021.4667
Saarinen, Aino I. L.; Rosenström, Tom H.; Hakulinen, Christian A.; Cloninger, Claude Robert; Hintsanen, Mirka H. M.; Pulkki-Råback, Laura M.; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli T.; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2018) Longitudinal Associations of Explosive and Adventurous Temperament Profiles With Character Development: The Modifying Effects of Social Support and Attachment. - Journal of Clinical Psychiatry 79 (2), 17m11587 . https://doi.org/10.4088/JCP.17m11587
Saarinen, Aino I; Keltner, Dacher; Dobewall, Henrik; Lehtimäki, Terho; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hintsanen, Mirka (2021) The relationship of socioeconomic status in childhood and adulthood with compassion: A study with a prospective 32-year follow-up. - PLoS ONE 16 (3), e0248226 . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0248226
Saarinen, Aino; Hintsanen, Mirka; Hakulinen, Christian; Pulkki-Råback, Laura; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2018) The co-occurrence between depressive symptoms and paranoid ideation : a population-based longitudinal study. - Journal of affective disorders 229, 48-55 . http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2017.12.045
Saarinen, Aino; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Dobewall, Henrik; Ahola-Olli, Ari; Salmi, Marko; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli; Jalkanen, Sirpa; Hintsanen, Mirka (2021) Risky emotional family environment in childhood and depression-related cytokines in adulthood : the protective role of compassion. - Developmental psychobiology 63 (5), 1190-1201 . http://doi.org/10.1002/dev.22070
Saarinen, Aino; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Jääskeläinen, Erika; Huhtaniska, Sanna; Pudas, Juho; Tovar-Perdomo, Santiago; Penttilä, Matti; Miettunen, Jouko; Lieslehto, Johannes (2021) Early Adversity and Emotion Processing From Faces: A Meta-analysis on Behavioral and Neurophysiological Responses. - Biological psychiatry 6 (7), 692-705 . https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2021.01.002
Saarinen, Aino; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Viding, Essi; Dobewall, Henrik; Kaseva, Kaisa; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli; Hintsanen, Mirka (2021) Compassion protects against vital exhaustion and negative emotionality. - Motivation and emotion 45 (4), 506-517 . https://doi.org/10.1007/s11031-021-09878-2
Saarinen, Aino; Lieslehto, Johannes; Kiviniemi, Vesa; Häkli, Jani; Tuovinen, Timo; Hintsanen, Mirka; Veijola, Juha (2020) Symptomatic psychosis risk and physiological fluctuation in functional MRI data. - Schizophrenia research 216, 339-346 . https://doi.org/10.1016/j.schres.2019.11.029
Saarinen, Aino; Lieslehto, Johannes; Kiviniemi, Vesa; Tuovinen, Timo; Veijola, Juha; Hintsanen, Mirka (2020) The relationship of genetic susceptibilities for psychosis with physiological fluctuation in functional MRI data. - Psychiatry research: neuroimaging 297, UNSP 111031 . https://doi.org/10.1016/j.pscychresns.2020.111031
Saarinen, Aino; Rosenström, Tom; Hintsanen, Mirka; Hakulinen, Christian; Pulkki-Råback, Laura; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli T.; Cloninger, Claude Robert; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2018) Longitudinal associations of temperament and character with paranoid ideation : A population-based study. - Psychiatry research 261, 137-142 . https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.12.044
Sala-Bubaré, Anna; Peltonen, Jouni A.; Pyhältö, Kirsi; Castelló, Montserrat (2018) Doctoral Candidates’ Research Writing Perceptions : A Cross-National Study. - International journal of doctoral studies 13, 327-345 . https://doi.org/10.28945/4103
Salo, Raimo (2014) Opettajien osaamisen ja opetuksen kehittäminen perusopetukseen valmistavassa opetuksessa. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 148. Oulu. Monografiaväitöskirja. 288. http://urn.fi/urn:isbn:9789526206745
Sauer, B.; Krasteva, A.; Saarinen, A. (2017) Post-democracy, party politics and right-wing populist communication. Populism and the Web: Communicative Practices of Parties and Movements in Europe. Pajnik, Mojca; Sauer, Birgit. - Ei sarjaa/No series. London. 14-35. https://www.taylorfrancis.com/books/9781315101958
Savelieva, K.; Hintsanen, M.; Dobewall, H.; Jokela, M.; Pulkki-Råback, L.; Elovainio, M.; Seppälä, I.; Lehtimäki, T.; Raitakari, O.; Keltikangas-Järvinen, L. (2019) The role of oxytocinergic genes in the intergenerational transmission of parent–child relationship qualities. - Hormones and behavior 114, 104540 . https://doi.org/10.1016/j.yhbeh.2019.06.004
Savelieva, Kateryna; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Pulkki-Raback, Laura; Jokela, Markus; Lipsanen, Jari; Merjonen, Päivi; Viikari, Jorma; Raitakari, Olli T.; Hintsanen, Mirka (2017) Intergenerational transmission of qualities of the parent-child relationship in the population-based Young Finns Study. - European Journal of Developmental Psychology 14 (4), 416-435 . http://dx.doi.org/10.1080/17405629.2016.1230057
Savelieva, Kateryna; Pulkki-Raback, Laura; Jokela, Markus; Hintsanen, Mirka; Merjonen, Päivi; Hutri-Kahonen, Nina; Juonala, Markus; Viikari, Jorma; Raitakari, Olli; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2017) Intergenerational Continuity in Qualities of the Parent-Child Relationship: Mediating and Moderating Mechanisms. - Journal of child and family studies 26 (8), 2191-2201 . https://link.springer.com/article/10.1007/s10826-017-0729-1
Selesniemi, Jenny; Heikkinen, Mervi (2019) Tasa-arvoinen ja yhdenvertainen organisaatio. Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. Heikkinen, Mervi. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 55-64. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Selesniemi, Jenny; Okkonen, Eveliina; Heikkinen, Mervi (2019) Esimerkki luokan toiminnallisesta tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelusta. Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. Heikkinen, Mervi. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 73-76. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Selesniemi, Jenny; Okkonen, Eveliina; Heikkinen, Mervi (2019) Toiminnallisen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelun sykli. Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu perusopetuksessa ja päiväkodissa. Heikkinen, Mervi. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. E. Kasvatustieteet 7. Oulu. 65-71. http://urn.fi/urn:isbn:9789526222110
Shubina, Tatiana; Järvenoja, Hanna; Mänty, Kristiina; Peltonen, Jouni; Järvelä, Sanna (2021) The Changes in Lower Secondary School Students’ Interest During Collaborative Learning. - Scandinavian journal of educational research [Epub ahead of print 03 Aug 2021], 1-14 . http://dx.doi.org/10.1080/00313831.2021.1958377
Siljander, P.; Kontio, K. (2017) Tensions and controversies of school development – some remarks. Schools in Transition: Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. Siljander, P.; Kontio, K.; Pikkarainen, E.. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. 303-312. http://www.springer.com/la/book/9789463008273
Siljander, Pauli (2014) The Comeback of the Concept of Bildung. - Erwägen Wissen Ethik : Forum für Erwaegungskultur 25 (2), 327-329, -
Siljander, Pauli (2017) School in transition: The case of Finland. Schools in Transition: Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. Siljander, P.; Kontio, K.; Pikkarainen, E.. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. 191-212. http://www.springer.com/la/book/9789463008273
Siljander, Pauli; Kontio, Kimmo; Pikkarainen, Eetu (2017) Schools in Transition. Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. - Ei sarjaa/No series. Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6300-827-3
Sitomaniemi-San, Johanna (2016) Teoriasta, metodologiasta ja suomalaisen opettajankoulutuksen ’nykyisyyden historiasta’. - Kasvatus ja aika 10 (2), 64-67 . http://www.kasvatus-ja-aika.fi/dokumentit/ka1_1606162102.pdf
Smeds, Pia (2017) Farm education : sustainability, food and education. - Luonnonvara- ja biotalouden tutkimus 61/2017. Helsinki. Artikkeliväitöskirja. 63. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-326-471-7
Soini, H.; Kiema-Junes, H.; Leinonen, T.; Mäenpää, M. (2014) Ammatillisten vuorovaikutustaitojen kehittäminen ja koulutus. Kitkaton kommunikointi : tuotanto- ja suunnitteluorganisaatioiden vuorovaikutuksen kehittäminen. Filppa, Henna; Soini, Hannu. - Ei sarjaa/No series. Oulu. 50-60
Soini, Hannu Sakari (2012) Critical Learning Incident. Encyclopedia of the Sciences of Learning. Seel, Norbert. New York. 846-848
Sophina, Choudy; Arturo, Cortez; Beth, Ferholt; Ivana, Guarrasi; Alfredo, Jornet; Mara, Mahmood W.; Monica, Lemos; Bonnie, Nardi; Antti, Rajala; Anna, Stetsenko; Julian, Williams (2021) Scholarship and research in crisis contexts. - Mind, culture, and activity 28 (3), 195-199 . http://doi.org/10.1080/10749039.2021.1991379
Sozinov, A. A.; Laukka, S. J.; Tuominen, T.; Siipo, A.; Nopanen, M.; Alexandrov, Yu. I. (2012) Transfer of simple task learning is different in approach and withdrawal contexts. - Procedia Social and Behavioral Sciences 69 (24), 449-457 . http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.11.433
Sozinov, A.A.; Laukka, S.; Lyashchenko, A.I.; Siipo, A.; Nopanen, M.; Tuominen, T.; Alexandrov, Y.I. (2020) Greater learning transfer effect for avoidance of loss than for achievement of gain in Finnish and Russian schoolchildren. - Heliyon 6 (6), e04158 . https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e04158
Sozinova, I.M.; Sozinov, A.A.; Laukka, S.J.; Alexandrov, Y.I. (2017) The prerequisites of prosocial behavior in human ontogeny. - International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education 5 (1), 57-64 . http://scindeks-clanci.ceon.rs/data/pdf/2334-847X/2017/2334-847X1701057S.pdf
Stables, Andrew; Nöth,Winfried; Olteanu,Alin; Pesce, Sébastien; Pikkarainen, Eetu (2018) Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education. - Ei sarjaa/No series. London. 242. https://doi.org/10.4324/9781315182438
Stein, Sharon; Andreotti, Vanessa de Oliveira; Suša, Rene (2019) ‘Beyond 2015’, within the modern/colonial global imaginary? : Global development and higher education. - Critical studies in education 60 (3), 281-301 . http://dx.doi.org/10.1080/17508487.2016.1247737
Sunnari V (2007) Peruskoulutus globalisaation puristuksessa. Kunnat ja globalisaatio. Erja Horttanainen & Raija Salo. Kuntatalon paino, Helsinki, Suomen kuntaliitto. 126-136. http://www.kunnat.net/fi/palvelualueet/pohjoinen-etela/selvitykset/Taustamateriaalit/Kunnat%20ja%20Globalisaatio.pdf
Sunnari, Vappu (2011) Reflections on sexism at school on the basis of a research project conducted in Northwest Russia and Northern Finland.. Challenging gender : Normalization and beyond. Fahlgren, Siv. - Genussstudier vid Mittuniversitetet 3. Sundsvall. 27–38. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-14461
Sunnari, Vappu; Huuki, Tuija; Leppihalme, Ilmari; Mikkola, Anna (2019) Eettisiä kohtaamisia ja kosketuksia kasvatuksessa. - Sukupuolentutkimus (3), 2-4
Sunnari, Vappu; Huuki, Tuija; Leppihalme, Ilmari; Mikkola, Anna (2019) Sukupuolentutkimus : Genusforskning : Eettisiä kohtaamisia ja kosketuksia kasvatuksessa -teemanumero. - Sukupuolentutkimus 2019: 3. Helsinki, Sukupuolentutkimuksen seura
Sunnari, Vappu; Leppihalme, Ilmari (2019) ”Seksuaaliseen häirintään liittyy usein vallankäytön motiiveja.” Pohdintojen kohteena Opetushallituksen opas kouluille seksuaaliseen häirintään liittyen. - Sukupuolentutkimus (3), 51-55
Suorsa, Anna; Suorsa, Teemu; Svento, Rauli (2019) Materiality and embodiment in collaborative knowledge processes: Knowledge creation for a virtual power plant.. - Information research 24 (4), colis1930 . http://InformationR.net/ir/24-4/colis/colis1930.html
Suorsa, Teemu (2014) Persoonallinen osallisuus ja yhteiset toiminnan tulokset : kohti systeemisen ja subjektitieteellisen lähestymistavan välistä dialogia kokemuksen tutkimuksessa. Kokemuksen tutkimus IV. Koivisto, Kaisa; Kukkola, Jani; Latomaa, Timo; Sandelin, Pirkko. - Ei sarjaa/No series. Rovaniemi. 147-174
Suorsa, Teemu (2016) Kokemuksen subjektiivisuus ja asubjektiivisuus. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 8: Kokemuksen käsite ja käyttö. Tampereen yliopisto 3-4.11.2016. Ei sarjaa/No series. Tampere. -. http://www.uta.fi/ltl/plural/konferenssit/kokemuksentutkimus/etusivu.html
Suorsa, Teemu (2016) Kokemuksen yksilöllisyys, yhteisyys ja yhteiskunnallisuus - Elämisen psykologia monitieteisen kokemuksen tutkimuksen viitekehyksenä. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 8: Kokemuksen käsite ja käyttö. Tampereen yliopisto 3-4.11.2016. Ei sarjaa/No series. -. http://www.uta.fi/ltl/plural/konferenssit/kokemuksentutkimus/etusivu.html
Suorsa, Teemu (2017) Arktinen kansalaistiede ohjauksen tutkimuksessa. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Kasvatustieteen päivien abstraktit. Ei sarjaa/No series. Rovaniemi, Lapin yliopisto. 99. https://www.ulapland.fi/loader.aspx?id=b856de58-b34f-4007-8bb7-3452ea18dbc5
Suorsa, Teemu (2017) Learning and educational psychology: Late-Vygotskyan and systemic approaches. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - The 17th Biennial Conference of The ISTP at Rikkyo University, Tokyo, August 21 - August 25, 2017. Ei sarjaa/No series. Tokio, Rikkyo University. 78-79. http://www2.rikkyo.ac.jp/web/istp2017/downloadfiles/ISTP2017proceedings0808web.pdf
Suorsa, Teemu (2017) Monialainen yhteistyö oppilashuollossa. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Nuoritosutkimuspäivät : abstraktit. Ei sarjaa/No series. Oulu, Nuorisotutkimusseura, 3. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/3-nuorten-tukeminen-koulutuksessa-ja-koulutuksen-ulkopuolella
Suorsa, Teemu (2017) Researchers and professionals. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - ISCAR 2017 : Book of Abstracts : 5th International Congress, August 28th - September 1st 2017, Quebec, Canada. Ei sarjaa/No series. Quebec, Laval University. 439. http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
Suorsa, Teemu (2018) Kasvatuspsykologia monitieteisessä kokemuksen tutkimuksessa : kehityksen sosiaalinen tilanne ja perusteltu osallisuus elämisen näyttämöillä. Kokemuksen tutkimus VI : kokemuksen käsite ja käyttö. Toikkanen, Jarkko; Virtanen, Ira A.. - Ei sarjaa/No series. Rovaniemi. 85-108. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-310-940-7
Suorsa, Teemu (2018) Learning counselling skills. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - International Conference A Need for Change, 2 – 4 October 2018, Gothenburg, Sweden. Arulmani, Goodman, et al.. Ei sarjaa/No series. Sweden, IAEVG, 117
Suorsa, Teemu (2019) (I am / We are) Accelerating and creating spheres of resonance in psychosocial welfare work. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Abstract book ISTP Conference 2019, 19-23 August 2019, Copenhagen, Denmark. Winther-Lindqvist et al.. Ei sarjaa/No series. Kööpenhamina, Aarhus University, ID206. https://conferences.au.dk/fileadmin/conferences/2019/ISTP/Abstract_book_final_version.pdf
Suorsa, Teemu (2019) Energy, Experience, and Educational Psychology: Changing practices in and beyond Fossil Capitalism. - Nordia geographical publications 48 (6), 31-46 . https://nordia.journal.fi/article/view/90708
Suorsa, Teemu (2019) Identifying and analysing personal participation in Finnish pupil welfare work. - Annual review of critical psychology 16, 1282-1298 . https://thediscourseunit.files.wordpress.com/2019/12/1282.pdf
Suorsa, Teemu (2019) Learning and Experience: Identifying and analysing a change in an organism-environment system in counsellor training. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - The Ethos of Theorizing : ISTP 2017. Kyoko Murakami; Jim Cresswell; Tetsuya Kono; Tania Zittoun. 125-135
Suorsa, Teemu (2019) Ohjausalan tutkimuksen verkosto kokoontui Kasvatustieteen päivillä. - Ajankohtaista elinikäisestä ohjauksesta (13), 12 . https://peda.net/hankkeet/elotori/ilmoitustaulu/aon1j2l/aon1j2:file/download/356355ed7f999108ea1caa57d777a901825f6581/ELO_ajankohtaiskatsaus_no_13.pdf.pdf
Suorsa, Teemu; Kosola, Marja; Raetsaari, Kirsi (2020) Kaikille sopiva koulu? Kohti monialaista käytäntöjen kehittämistä. Mahdoton inkluusio? Tunnista haasteet ja mahdollisuudet. Takala, Marjatta; Äikäs, Aino; Lakkala, Suvi. - Ei sarjaa/No series. Helsinki. 219-236
Suorsa, Teemu; Leinonen, Tarja; Soini, Hannu (2016) Developing managers’ professional interpersonal skills and organizational culture in an industrial enterprise. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - 7th Nordic Conference on Cultural and Activity Research. 18.6.2016, Konventum Conference center, Helsingor, Denmark. Ei sarjaa/No series, International Society for Cultural-historical Activity Research. -, -. https://prezi.com/ubuhqchvplba/premissit/
Suorsa, Teemu; Rantanen, Antti; Siipo, Antti; Laukka, Seppo; Soini, Hannu (2017) Emotions and personality in counselling. Resistance and Renewal in Theoretical Psychology -ISTP 2015. Brent Sullivan, Gavin; Cresswell, James; Ellis, Basia et.al. (Eds.). - Ei sarjaa/No series. Concord, Ontario. 153-163. http://www.captus.com/information/catalogue/book.asp?Book+Number=1230
Suorsa, Teemu; Siira, Virve; Peltola, Maria; Soini, Hannu (2016) Oppilas- ja opiskeluhuollon kehittävä kasvatuspsykologinen tutkimus. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Kasvatustieteen päivät 2016. Turku 17.-18.11.2016. Ei sarjaa/No series. -. https://www.utu.fi/fi/sivustot/kasvatustieteenpaivat2016/teemaryhmat/teemaryhmat/Documents/kasvatustieteen-paivat-2016-abstraktit-17-ohjaus.pdf
Sutinen, Ari; Kallioniemi, Arto; Pihlström, Sami (2015) Pedagogical Transaction in Religious Education : Diversified Society and John Dewey’s Philosophy of Education. - Religious education 110 (3), 329-348 . http://dx.doi.org/10.1080/00344087.2015.1039394
Suša, Rene (2016) Social cartographies of internationalization of higher education in Canada : a study of exceptionalist tendencies and articulations. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 170. Oulu. Monografiaväitöskirja. 326. http://urn.fi/urn:isbn:9789526214597
Syrjälä, Leena; Estola, Eila; Puroila, Anna-Maija (2013) Mihin tarvitaan trendileluja?. Ketä kiinnostaa? Lasten ja nuorten hyvinvointi ja syrjäytyminen. Reivinen, Jukka; Vähäkylä, Leena. - Ei sarjaa/No series. Helsinki. 151-174
Talvitie, Emma; Hintsanen, Mirka; Pulkki-Råback, Laura; Lipsanen, Jari; Merjonen, Päivi; Hakulinen, Christian; Elovainio, Marko; Rosenström, Tom; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2019) Adverse childhood environment and self-reported sleep in adulthood : the young Finns study. - Health psychology 38 (8), 705-715 . https://doi.org/10.1037/hea0000772
Teatini, Sebastiao; Matinmikko‐Blue, Marja (2020) Privacy in the 5G World: The GDPR in a Datafied Society. Wiley 5G Ref: The Essential 5G Reference Online. Tafazolli, Rahim et al. - Ei sarjaa/No series. -. 1-19. https://doi.org/10.1002/9781119471509.w5GRef173
Tikkanen, Ville; Siira, Virva; Wahlberg, Karl-Erik; Hakko, Helinä; Läksy, Kristian; Roisko, Riikka; Niemelä, Mika; Räsänen, Sami (2020) Adolescent social functioning in offspring at high risk for schizophrenia spectrum disorders in the Finnish Adoptive Family Study of Schizophrenia. - Schizophrenia research 215, 293-299 . https://doi.org/10.1016/j.schres.2019.10.013
Tirkkonen, Sanna; Vienola, Minna-Kerttu (2018) Kokemuksen feministinen filosofia. - Ajatus 75 (1), 1-14 . https://journal.fi/ajatus/article/view/77520
Tolonen, Iina; Saarinen, Aino; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Siira, Virva; Kähönen, Mika; Hintsanen, Mirva (2021) Rewards of Compassion: Dispositional Compassion Predicts Lower Job Strain and Effort-Reward Imbalance Over a 11-Year Follow-Up. - Frontiers in psychology 12, 730188 . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.730188
Tomperi, Päivi (2020) Evaluation of the Secondary Students’ Attitudes Towards Studying and Learning Science and Mathematics, and Their Impact on Learning in the Two Schools in the Northern Finland. - Journal of education and training studies 8 (12), 16-26 . http://dx.doi.org/10.11114/jets.v8i12.5080
Tomperi, Päivi; Kvivesen, Mona (2021) In-service and Preservice Teachers’ Conceptions of Nature of Science. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - Proceedings of the 12th Nordic Research Symposium on Science Education, June 1st-2nd, Aarhus, Denmark. Clausen, Sören W.; Daugbjerg, Peer; Nielsen, Birgitte L.; Sillasen, Martin K.; Rebsdorf, Simon. Ei sarjaa/No series. Aarhus. 139-147. https://medialib.cmcdn.dk/medialibrary/62BA6B3A-6DF3-4636-9691-7433B958AA06/27C0C3E9-3346-EC11-84AB-00155D0B0901.pdf
Tomperi, Päivi; Kvivesen, Mona; Manshadi, Saeed; Uteng, Stig; Ryzhkova, Inna; Shestova, Yulia; Lyash, Oleg; Lazareva, Irina; Lyash, Asya (2020) The three-factor model: A study of common features in students' attitudes towards studying and learning science and mathematics in the three countries of the North Calotte region. - LUMAT 8 (1), 89-106 . https://doi.org/10.31129/LUMAT.8.1.1369
Tumanyan, Marian; Huuki, Tuija (2020) Arts in working with youth on sensitive topics: A qualitative systematic review. - International journal of education through art 16 (3), 381-397(17) . https://doi.org/10.1386/eta_00040_1
Turtonen, Otto; Saarinen, Aino; Nummenmaa, Lauri; Tuominen, Lauri; Tikka, Maria; Armio, Reetta-Liina; Hautamäki, Airi; Laurikainen, Heikki; Raitakari, Olli; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Hietala, Jarmo (2021) Adult Attachment System Links With Brain Mu Opioid Receptor Availability In Vivo. - Biological psychiatry 6 (3), 360-369 . https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2020.10.013
Törnroos, Maria; Elovainio, Marko; Hintsa, Taina; Hintsanen, Mirka; Pulkki-Råback, Laura; Jokela, Markus; Lehtimäki, Terho; Raitakari, Olli T.; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2019) Personality traits and perceptions of organisational justice. - International journal of psychology 54 (3), 414-422 . http://doi.org/10.1002/ijop.12472
Törnroosa, Maria; Hakulinen, Christian; Hintsanen, Mirka; Puttonen, Sampsa; Hintsa, Taina; Pulkki-Raback, Laura; Jokela, Markus; Lehtimaki, Terho; Raitakari, Olli T.; Keltikangas-Jarvinen, Liisa (2017) Reciprocal relationships between psychosocial work characteristics and sleep problems: A two-wave study. - Work and stress 31 (1), 63-81 . http://dx.doi.org/10.1080/02678373.2017.1297968
Uitto, Minna; Jokikokko, Katri; Lassila, Erkki T.; Kelchtermans, Geert; Estola, Eila (2021) Parent–teacher relationships in school micropolitics : beginning teachers’ stories. - Teachers and teaching: theory and practice 27 (6), 461-473 . https://doi.org/10.1080/13540602.2020.1863205
Uitto, Minna; Lassila, Erkki T.; Jokikokko, Katri; Kelchtermans, Geert; Estola, Eila (2021) Using artefacts in narrative pedagogies: a case from beginning teachers’ peer group meetings. - European journal of teacher education [Epub ahead of print 18 Feb 2021], 1-15 . https://doi.org/10.1080/02619768.2021.1889506
Uitto, Minna; Lutovac, Sonja; Jokikokko, Katri; Kaasila, Raimo (2018) Recalling life-changing teachers : positive memories of teacher-student relationships and the emotions involved. - International journal of educational research 87, 47-56 . http://dx.doi.org/10.1016/j.ijer.2017.11.004
Ulvinen, Galina; Ulvinen, Veli-Matti; Alava, Natalia; Koshelev, Sergey; Menkova, Natalia; Petrova, Tatiana; Posudnevkiy, Anton; Utitsyna, Marina (2021) Sosiaalinen yrittäjyys rajaseuduilla: Raportti sosiaalisen yrittäjyyden kehittämisen tarpeista ja mahdollisuuksista Pohjois-Suomessa ja Venäjän Karjalassa. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. e, kasvatustieteet 15. Oulu. http://urn.fi/urn:isbn:9789526229591
Ulvinen, Veli-Matti (2019) Triadic character of tutoring teachers in distance education: Content, process and product. Network educational interaction in the training of the teacher of the information society : International scientific and practical conference. 25-26 October, 2019 Vladivostok, Russia. Sazonov, A.H.. - Ei sarjaa/No series. Vladivostok, Far Eastern Federal University. 62-68. http://dx.doi.org/10.24866/7444-4650-5
Ulvinen, Veli-Matti (2020) Didactic model of adventure education. Seikkailukasvatusta Suomessa – pedagogisia ja didaktisia näkökulmia. Outdoor Adventure Education in Finland – pedagogical and didactic perspectives. Karppinen, Seppo J. A.; Marttila, Maarit; Saaranen-Kauppila, Anita. - Humanistinen ammattikorkeakoulu. Julkaisuja 97. Helsinki, Humanistinen ammattikorkeakoulu. 80-93. https://www.humak.fi/julkaisut/seikkailukasvatusta-suomessa/
Ulvinen, Veli-Matti; Vaara, Heli; Kaleva, Satu (2021) Report on the best STE(A)M practices in Finland and in Oulu region. - Oulun yliopiston oppimateriaalia. e, kasvatustieteet 18. Oulu. http://urn.fi/urn:isbn:9789526229928
Uusikylä, Anu; Haapakangas, Sari; Huuki, Tuija (2021) Kortteja, kyyneleitä ja näpräämistä: Oppilaan osallisuudelle avautuvia ja sulkeutuvia tiloja alakoulun kehityskeskustelussa. - Kasvatus ja aika 15 (1), 4-21 . https://doi.org/10.33350/ka.89684
Vappu Sunnari, Arja Rautio (2010) On the way to learn gender-based domination -- research on groping at school in Northern Finland and in North-West Russia. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - Proceedings of the 14th International Congress in Circumpolar Health. July 11-16, 2009 Yellowknife, Canada. Susan Chatwood, Pamela Orr and Tiina Ikäheimo (eds.). Oulu, Finland, International Association of Circumpolar Health Publishers. 464-467
Vienola, Minna-Kerttu (2019) David Rondel: Pragmatist egalitarianism. - Transactions of the charles s peirce society 55 (1), 84-88 . https://www.jstor.org/stable/10.2979/trancharpeirsoc.55.1.09
Viinikainen, J.;Heineck, G.; Böckerman, P.; Hintsanen, M.; Raitakari, O.; Pehkonen, J. (2017) Born entrepreneurs? Adolescents’ personality characteristics and entrepreneurship in adulthood. - Journal of business venturing insights 8 (November), 9-12 . https://doi.org/10.1016/j.jbvi.2017.05.001
Viinikainen, Jutta; Böckerman, Petri; Elovainio, Marko; Hakulinen, Christian; Hintsanen, Mirka; Kähönen, Mika; Pehkonen, Jaakko; Pulkki-Råback, Laura; Raitakari, Olli; Keltikangas-Järvinen, Liisa (2020) Personality, occupational sorting and routine work. - Employee relations 42 (6), 1423-1440 . https://doi.org/10.1108/ER-06-2019-0253
Volanen, Salla-maarit; Lassander, Maarit; Hankonen, Nelli; Santalahti, Päivi; Hintsanen, Mirka; Simonsen, Nina; Raevuori, Anu; Mullola, Sari; Vahlberg, Tero; But, Anna; Suominen, Sakari (2016) Healthy Learning Mind - a school-based mindfulness and relaxation program : a study protocol for a cluster randomized controlled trial. - BMC psychology 4, 35 . http://dx.doi.org/10.1186/s40359-016-0142-3
Volanen, Salla-maarit; Lassander, Maarit; Hankonen, Nelli; Santalahti, Päivi; Hintsanen, Mirka; Simonsen, Nina; Raevuori, Anu; Mullola, Sari; Vahlberg, Tero; But, Anna; Suominen, Sakari (2020) Healthy learning mind - Effectiveness of a mindfulness program on mental health compared to a relaxation program and teaching as usual in schools: A cluster-randomised controlled trial. - Journal of affective disorders 260, 660-669 . https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.08.087
Välitalo, Riku; Juuso, Hannu; Sutinen, Ari (2016) Philosophy for children as an educational practice. - Studies in Philosophy and Education 35 (1), 79-92 . http://dx.doi.org/10.1007/s11217-015-9471-6
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2018) Information for managers and experts or communication with all employees within organisations and networks – case HSEQ. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - World Congress on Engineering Asset Management, WCEAM2018, 24-28.9.2018, Stavanger, Norway.. Ei sarjaa/No series, Society of Engineering Asset Management. na. https://easychair.org/smart-program/WCEAM-2018/2018-09-25.html#talk:71921
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2018) Exploring Blue- and White-Collar Employees' Well-Being at Work System: Differences in Indicators of Physical and Psychosocial Conditions of Occupational Groups. - International Journal of Sociotechnology and Knowledge Development 10 (2), 1-21, 2 . http://dx.doi.org/10.4018/IJSKD.2018040102
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2018) Työelämäosaamisen koulutusta kehitettävä. - Kaleva 20.09.2018
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2018) Yleinen ja yhteinen työelämäosaaminen - kehittämisehdotuksia koulutukselle. Valmiina työelämään! Visioita ja näkökulmia työhyvinvoinnista ja työelämävalmiuksista sekä menetelmiä niiden kehittämiseen. Naumanen, Paula; Liesvuori Jyrki. - Ei sarjaa/No series. Turku. 182-187. http://http://www.valte.fi/kirja_lataa.html
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2019) On assessing management and leadership of work communities. (Abstrakti (Ei KOTAan)). - Building health and social care systems for the future: Demographic changes. 6th edition of the International Conference Healthcare Ergonomics and Patient Safety, digital age and human factors, Abstracts book. 3-5 July 2019, Lisbon, Portugal. Patrone Cotrim, Teresa; Serraheira, Florentino; Sousa, Paulo; Hignett, Sue; Albolino, Sara; Tartaglia, Riccardo. Ei sarjaa/No series. Lissabon, Dinalivro. 89-94
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2020) Information for Managers and Experts or Communication with All Employees Within Organisations and Networks – Case HSEQ. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - Engineering Assets and Public Infrastructures in the Age of Digitalization : Proceedings of the 13th World Congress on Engineering Asset Management (WCEAM 2018). Liyanage, Jayantha P.; Amadi-Echendu, Joe; Mathew, Joseph. Lecture notes in mechanical engineering. 439-446. https://doi.org/10.1007/978-3-030-48021-9_49
Väyrynen, Seppo; Kiema-Junes, Heli (2021) An Idea for Software Enabling and Utilising Personnel Participation in the Development of Well-being at Work. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - COLLA 2021 The Eleventh International Conference on Advanced Collaborative Networks, Systems and Applications. Ei sarjaa/No series. 1-7. https://www.thinkmind.org/index.php?view=article&articleid=colla_2021_1_10_50005
Wallin, Aleksi; Salmi, Mika; Rossi, Pekka M.; Karjalainen, Timo P.; Rantala, Lauri (2016) Pohjaveden oton haasteet vesilaitosten näkökulmasta. - Vesitalous (4/2016), 6-9
Wang, Lijuan (2021) Discrimination positive et démocratisation de l’accès à l’école en Chine mesurée par le coefficient de Gini (2000–2015). Politiques éducatives, diversité et justice sociale. Perspectives comparatives internationales. Malet, Régis; Baocun, Liu. - Komparatistische Bibliothek. Berlin. 49-73. https://doi.org/10.3726/b17751
Wang, Lijuan; Lehtomäki, Elina (2021) Bilingual education and beyond: how school settings shape the Chinese Yi minority’s socio-cultural attachments. - International journal of bilingual education and bilingualism [Epub ahead of print 22 Apr 2021], 1-13 . https://doi.org/10.1080/13670050.2021.1905602
Watanabe, Ryoko (2016) Listening to the voices of dementia : the therapist's teaching-learning process through co-construction of narrative and the triadic relationship with Alzheimer's disease sufferers. - Acta Universitatis Ouluensis. Series E, Scientiae rerum socialium 162. Oulu. Monografiaväitöskirja. 166. http://urn.fi/urn:isbn:9789526211169
Wesolowska, Karolina; Elovainio, Marko; Koponen, Mikael; Tuiskula, Annukka M.; Hintsanen, Mirka; Keltikangas-Jarvinen, Liisa; Määttänen, Ilmari; Swan, Heikki; Hintsa, Taina (2017) Is Symptomatic Long QT Syndrome Associated with Depression in Women and Men?. - Journal of Genetic Counseling 26 (3), 491-500 . http://doi.org/10.1007/s10897-016-0004-4
Wolnik, Kevin; Busse, Britta; Tholen, Jochen; Yndigegn, Carsten; Levinsen, Klaus; Saari, Kari; Puuronen, Vesa (2017) The long shadows of the difficult past? How young people in Denmark, Finland and Germany remember WWII. - Journal of Youth Studies 20 (2), 162-179 . https://doi.org/10.1080/13676261.2016.1206866
Yang, Xiaolin; Kaseva,Kaisa; Keltikangas-Järvinen, Liisa; Pulkki-Råback, Laura; Hirvensalo, Mirja; Jokela, Markus; Hintsanen, Mirka; Hintsa, Taina; Kankaanpää, Anna; Telama, Risto, Hutri-Kähönen, Nina; Viikari, Jorma SA; Raitakari, Olli T; Tammelin, Tuija (2017) Does Childhood Temperamental Activity Predict Physical Activity and Sedentary Behavior over a 30-Year Period? Evidence from the Young Finns Study. - International journal of behavioral medicine 24 (2), 171-179 . http://dx.doi.org/10.1007/s12529-016-9592-5
Ye, Liang; Ferdinando, Hany; Seppänen, Tapio; Huuki, Tuija; Alasaarela, Esko (2015) An Instance-Based Physical Violence Detection Algorithm for School Bullying Prevention. (Artikkeli tieteellisessä konferenssijulkaisussa). - 2015 International Wireless Communications and Mobile Computing Conference (IWCMC). Ei sarjaa/No series. NEW YORK. 1384-1388. http://dx.doi.org/10.1109/IWCMC.2015.7289284
Ylitapio-Mäntylä, Outi; Huuki, Tuija; Pihkala, Suvi (2021) Periksiantamatonta työtä sukupuolten tasa-arvon puolesta koulutuksessa. - Sukupuolentutkimus 34 (1), 2-5 . https://sunsseura.files.wordpress.com/2021/03/paakirjoitus_2021-1.pdf
Zwir, I.; Del-Val, C.; Arnedo, J.; Pulkki-Råback, L.; Konte, B.; Yang, S.S.; Romero-Zaliz, R.; Hintsanen, M.; Cloninger, K.M.; Garcia, D.; Svrakic, D.M.; Lester, N.; Rozsa, S.; Mesa, A.; Lyytikäinen, L.-P.; Giegling, I.; Kähönen, M.; Martinez, M.; Seppälä, I.; Raitoharju, E.; de Erausquin, G.A.; Mamah, D.; Raitakari, O.; Rujescu, D.; Postolache, T.T.; Gu, C.C.; Sung, J.; Lehtimäki, T.; Keltikangas (2019) Three genetic–environmental networks for human personality. - Molecular psychiatry [Epub ahead of print 21Nov 2019], 1-18 . https://doi.org/10.1038/s41380-019-0579-x
Zwir, Igor; Arnedo, Javier; Del-Val, Coral; Pulkki-Råback, Laura; Konte, Bettina; Yang, Sarah S.; Romero-Zaliz, Rocio; Hintsanen, Mirka; Cloninger, Kevin M.; Garcia, Danilo; Svrakic, Dragan M.; Rozsa, Sandor; Martinez, Maribel; Lyytikäinen, Leo-Pekka; Giegling, Ina; Kähönen, Mika; Hernandez-Cuervo, Helena; Seppälä, Ilkka; Raitoharju, Emma; de Erausquin, Gabriel A. (2018) Uncovering the complex genetics of human character. - Molecular psychiatry 25 (10), 2295-2312 . https://doi.org/10.1038/s41380-018-0263-6
Zwir, Igor; Arnedo, Javier; Del-Val, Coral; Pulkki-Råback, Laura; Konte, Bettina; Yang, Sarah S.; Romero-Zaliz, Rocio; Hintsanen, Mirka; Cloninger, Kevin M.; Garcia, Danilo; Svrakic, Dragan M.; Rozsa, Sandor; Martinez, Maribel; Lyytikäinen, Leo-Pekka; Giegling, Ina; Kähönen, Mika; Hernandez-Cuervo, Helena; Seppälä, Ilkka; Raitoharju, Emma; de Erausquin, Gabriel A. (2018) Uncovering the complex genetics of human temperament. - Molecular psychiatry 25 (10), 2275-2294 . https://doi.org/10.1038/s41380-018-0264-5
de Oliveira Andreotti, Vanessa (2012) Creating Open Spaces. Are other worlds possible? Imagining alternatives.. Sen, Jai. New Delhi. 142, 155
de Oliveira Andreotti, Vanessa; Biesta, Gert; Ahenakew, Cash (2015) Between the nation and the globe : education for global mindedness in Finland. - Globalisation, societies and education 13 (2), 246-259 . http://dx.doi.org/10.1080/14767724.2014.934073
de Oliveira Andreotti, Vanessa; Stein, Sharon; Pashby, Karen; Nicolson, Michelle (2016) Social cartographies as performative devices in research on higher education. - Higher Education Research and Development 35 (1), 84-99 . http://dx.doi.org/10.1080/07294360.2015.1125857
Asiantuntijatehtävät
0
0
Alanko Anu Johanna. (Jäsenyydet). Sosiaali- ja terveysministeriö/Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma -kärkihanke. 12.11.2015-14.04.2019
Alanko Anu Johanna - VI Conference on Childhood Studies, Oulu, Suomi. 07.05.2014-09.05.2014 (Vastuu konferenssin osan järjestämisestä,Session puheenjohtaja,Konferenssipapereiden arvioija)
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2015
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2015
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2015
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu Johanna. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Alanko Anu, Autti Outi, Parents' perceptions on home-school cooperation and their children's schooling. NERA 2018 – Educational Research: Boundaries, Breaches and Bridges , Oslo, Norja. 09.03.2018 (Muu esitelmä)
Alanko Anu, Lasten ja nuorten arvot Oulun kaupungin strategiatyössä. SIKU, Oulu, Suomi. 20.04.2017 (Muu esitelmä)
Hanhela Teemu Eino Petteri. 13. Katholische Universitätt Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Saksa 25.03.2014-07.04.2014 (14 pv). (Opetus)
Hanhela Teemu Eino Petteri Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit, Tutkimustehtäviä, sekä tutkimusyhteistyö Hanhela Teemu, Saksa 29.05.2017-12.06.2017 (15 pv). (Opetus,Tutkimus)
Hanhela Teemu Eino Petteri, Tunnustusteorettisia lähtökohtia koulutuksellisen oikeudenmukaisuuden kehittämiseksi. Kasvatustieteiden päivät, Tampere, Suomi. 15.11.2018 (Muu esitelmä)
Hanhela Teemu Eino Petteri. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Saksa 01.04.2013-30.04.2013 (30 pv). (Opetus)
Hanhela Teemu Eino Petteri. Tutkimusvierailu. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Saksa 29.04.2018-07.05.2018 (9 pv). (Tutkimus)
Hanhela Teemu, Schumann Claudia, Why do we need public education? Moving schools from achievement to recognition. Kasvatustieteen päivät, Oulu, Suomi. 20.11.2014 (Muu esitelmä)
Hanhela Teemu, Towards Educational Justice — What Difference Can Recognitive Justice Make?. NERA-Conference (Educating in a Globalized World), Uppsala, Ruotsi. 07.03.2019 (Muu esitelmä)
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Kainulan kansalaisopisto. 12.04.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Kajaanin opettajankoulutusyksikkö. 24.04.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Kaukametsän kansalaisopisto. 14.10.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Kaukametsän kansalaisopisto. 17.04.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Kaukametsän kansalaisopisto. 25.11.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Kaukametsäopisto. 10.04.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta. 17.05.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Paltamon kansalaisopisto. 18.09.2013
Heikkinen Reijo Antero. (Koulutus ja yleisöluennot). Seurasaarisäätiö. 05.06.2013
Heikkinen Reijo Antero. Teoksen Työ arvonsa ansaitsee kuvittaminen kuvillani. 2013
Heikkinen Reijo Antero. Väitöskirjan esitarkastus,Toimiminen vastaväittäjänä. Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta. 17.05.2013
Heikkinen Mervi Aulikki. Dosentuurin opetusnäyte: SEKSUAALINEN HÄIRINTÄ - näkökulmia ilmiön määrittelyyn ja Sukupuolentutkimus –lehdessä #me too –kampanjan tiimoilta virinneeseen keskusteluun. Lapin yliopisto 20.03.2018
Heikkinen Mervi Aulikki. European Commission: appointed expert in H2020 grant proposals evalution.. 2016 (Monikansalliset yhteisöt (esim. EU, YK, UNESCO ym.))
Heikkinen Mervi Aulikki. European Commission: appointed expert in H2020 grant proposals evalution.. 2017 (Monikansalliset yhteisöt (esim. EU, YK, UNESCO ym.))
Heikkinen Mervi Aulikki. European Commission: appointed expert in H2020 grant proposals evalution.. 2018 (Monikansalliset yhteisöt (esim. EU, YK, UNESCO ym.))
Heikkinen Mervi Aulikki. Opettajankelpoisuus. Oulun yliopisto
Heikkinen Mervi Aulikki. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2016
Heikkinen Mervi Aulikki. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Heikkinen Mervi Aulikki. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015-2016
Heikkinen Mervi Aulikki. Vastaava ohjaaja. Lisensiaatintyö. 2015-2016
Henna Mikkola, Johanna Korkala, Niina Palmu, Riikka Rae, Teknologia fyysisen aktiivisuuden edistäjänä koulussa. Pedapäivä, Oulu, Suomi. 24.02.2011 (Muu esitelmä)
Henna Mikkola, Kari Kumpulainen, Ari Rahikkala, Pedometer intervention among 4th graders Pedometers as pedagogical practice to enhance childrens wellbeing in formal and informal contexts. SITE (Society for information technology and teacher education), Nashville, Yhdysvallat (USA). 08.03.2011 (Muu esitelmä)
Henri Olkoniemi; Johanna K. Kaakinen, Processing of irony in text: A systematic review of eye-tracking studies. 62th Annual Meeting of the Psychonomic Society., New Orleans, Yhdysvallat (USA). 05.11.2021 (Posteri)
Hintsanen Mirka Hanna Maret. Tutkimus. UCLA ja Standfordin yliopisto, San Francisco, Yhdysvallat (USA) 08.02.2020-16.02.2020 (9 pv). (Tutkimus)
Holma Anna Katariina - Educational Theory. Wiley 2017-2020 (Toimituskunnan jäsen)
Holma Anna Katariina - Tampere University Press. Tampere University Press 2019-2021 (Toimituskunnan jäsen)
Holma Anna Katariina. Tohoriopiskelijoiden ja tutkijoiden kouluttaminen osana CS-LEARN -akatemiahankkeen capacity building -tehtävää. University of Dotoma, Dodoma, Tansania 03.12.2018-07.12.2018 (5 pv). (Opetus,Tutkimus)
Jokikokko Katri Maria - European journal of Teacher Education. Taylor & Francis 2016-2019 (Arvioija/referoija)
Jokikokko Katri Maria - European journal of Teacher Education. Taylor & Francis 2019-2023 (Toimituskunnan jäsen)
Jokikokko Katri Maria - Teaching and Teacher Education. Elsevier 2016-2019 (Arvioija/referoija)
Katarzyna Kärkkäinen, Miten opetan perustaitoja? Näkökulmia aikuismaahanmuuttajien oppimiseen, opettamiseen ja kotoutumiseen.. Taitoa, tietoa ja jongleerausta! Perustaidot haltuun -koulutusmallin julkaisuseminaari, Jyväskylä, Suomi. 08.11.2019 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Kauppi Veli-Mikko. Article presentation / PhD Student Workshop. University of Haifa, Haifa, Israel, Haifa, Israel 13.08.2018-17.08.2018 (5 pv). (Tutkimus)
Kauppi Veli-Mikko. GROW –project research seminar. University of Dodoma (UDOM), Dodoma, Tansania, Dar es Salaam, Tansania 18.06.2018-20.06.2018 (3 pv). (Tutkimus)
Kauppi Veli-Mikko. Makerere University, Kampala, Entebbe, Uganda 06.01.2019-12.01.2019 (7 pv). (Tutkimus)
Kauppi, V-M, Deweyläisiä näkökulmia dekontekstualisaatioon kasvatustieteessä. Kasvatustieteen päivät / FERA Conference on Education, Joensuu, Suomi. 21.11.2019 (Muu esitelmä)
Kauppi, V-M; Holma, K. & Kontinen, T., John Dewey's notion of social intelligence. Annual meeting of the Finnish Society for History and Philosophy of Education (FSHPE), Oulu, Suomi. 12.06.2019 (Muu esitelmä)
Kiema-Junes Heli Katariina - IAEVG International Association for Vocational and Educational Guidance, Bratislava, Slovakia. 10.09.2019-13.09.2019 (Session puheenjohtaja)
Kiema-Junes Heli Katariina. (Asiantuntijahaastattelut). Kaleva. 10.09.2020
Kiema-Junes Heli Katariina. (Asiantuntijahaastattelut). STT. 01.04.2020
Kiema-Junes Heli Katariina. (Asiantuntijahaastattelut). Terveys ja Talous - lehti. 07.08.2020
Kiema-Junes Heli Katariina. Opettajankelpoisuus. Oulun yliopisto
Kiema-Junes Heli, Saarinen Aino, Muukkonen Hanni, Väyrynen Seppo, Ala-Mursula Leena, Hintsanen Mirka, Dimension of social support in the experience of work engagement in middle age : A Northern Finland Birth Cohort Study. IAEVG International Association for Vocational and Educational Guidance, Bratislava, Slovakia. 12.09.2019 (Muu esitelmä)
Laitala Marjo Riikka, Normaali, poikkeava, psykopaatti - Totuuden tuottaminen pahantapaisesta laitospojasta. Kasvatustieteen päivät 2018, Tampere, Suomi. 15.11.2018 (Muu esitelmä)
Laitala Marjo Riikka, Pahantapaisten persoonallisuuden kaava. Historiantutkimuksen päivät, Oulu, Suomi. 25.10.2019 (Muu esitelmä)
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). Helsingin Sanomat. 11.01.2017
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). Kaleva. 12.08.2016
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). Long Play. 27.03.2016
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). Radio Pooki. 12.01.2017
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). STT. 20.08.2016
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). Sunnuntaisuomalainen. 19.07.2015
Laitala Marjo Riikka. (Asiantuntijahaastattelut). Yleisradio, Ykkösaamu. 10.08.2016
Laitala Marjo Riikka. (Koulutus ja yleisöluennot). Ihmisoikeusliitto. 03.05.2018
Laitala Marjo Riikka. (Koulutus ja yleisöluennot). Yhdessä koettua -hanke. 14.09.2017
Laitala Marjo Riikka. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2019
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2015-2016
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2016
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2016
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2016-2017
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2016-2017
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2016-2017
Laitala Marjo Riikka. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2016-2018
Laitala, Marjo Riikka, "Rikoksenahan nämä käsitteli tämän” koulupoissaolon. Aatteet, opit ja ideologiat kasvatuksen ja koulutuksen määrittäjinä -seminaari / Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura, Helsinki, Suomi. 16.04.2015 (Muu esitelmä)
Laitala, Marjo Riikka, Mistä koulukotien arkistot kertovat ja mistä ne eivät kerro?. Kasvatuksen historian ja filosofian päivät, Turku, Suomi. 11.06.2015 (Muu esitelmä)
Laitala, Marjo Riikka, Perusteet ja syyt koulukotisijoitusten taustalla on selvitettävä. Nuorisotutkimuspäivät, Tampere, Suomi. 11.11.2015 (Muu esitelmä)
Lehtomäki Elina - Academic Network for Global Education & Learning (ANGEL) Early Career Researchers Conference 2020, Oulu, Suomi. 11.06.2020-12.06.2020 (Vastuu koko konferenssin järjestämisestä)
Lehtomäki Elina - Gender and Education. Taylor & Francis 2017-2021 (Arvioija/referoija)
Lehtomäki Elina - Higher Education. Springer 2017-2021 (Arvioija/referoija)
Lehtomäki Elina - International Journal of Development Education and Global Learning. Institute of Education, UCL 2018-2021 (Toimituskunnan jäsen)
Lehtomäki Elina - Routledge. Routledge 2020-2021 (Arvioija/referoija)
Lehtomäki Elina Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit, Research collaboration Licardo Marta, Slovenia 02.09.2019-03.12.2019 (93 pv). (Tutkimus)
Lehtomäki Elina, Against assumptions guiding education development: inclusion with .... From Promises to Action: Education and Disability in the Global South, Cambridge, Iso-Britannia. 15.03.2019 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Lehtomäki Elina, Lessons from strategies and research on Global Education in Finland. Academic Network for Global Education & Learning (ANGEL) Conference 2019, London, Iso-Britannia. 10.05.2019 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Lehtomäki Elina, Social meaning of education, equity and inclusion in and through education. ECOHUMANISM and “The Israeli Hope”, Challenges and Opportunities of Education in the 21st Century, Tel Aviv, Israel. 11.12.2020 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Lehtomäki Elina. (Jäsenyydet). Suomen vastaus globaaliin oppimisen kriisiin, työryhmä, ulkoministeriö ja opetus- ja kulttuuriministeriö. 02.09.2019-31.12.2021
Lehtomäki Elina. (Koulutus ja yleisöluennot). Opetushallitus. 03.12.2020
Lehtomäki Elina. Academic Network of Global Education and Learning, 2018-2021 (Advisory Board)
Lehtomäki Elina. Research collaboration. University of Bamberg, Bamberg, Saksa 30.11.2019-08.12.2019 (9 pv). (Tutkimus)
Luoma Pentti Alvari - Scandinavian Journal of Educational Research. Taylor & Francis 2014-2015 (Arvioija/referoija)
Luoma Pentti Alvari. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2013-2015
Luoma Pentti Alvari. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2013-2015
Luoma Pentti Alvari. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Ohjaaja. Väitöskirja. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2013-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2012-2013
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2013-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti Alvari. Väitöskirjan esitarkastus. Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto. 24.01.2014
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014-2016
Luoma Pentti Alvari. Vastaava ohjaaja. Kandintyö. 2014-2015
Luoma Pentti, NVivo – moving from qualitative to quantitative and vice versa (10-12 am). Advanced course "Integrated and mixed methods" (3 ects) arranged by the Thule-Institute (Timo P. Karjalainen, Riitta Kamula ja Pentti Luoma), Oulu, Suomi. 25.10.2013 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Luoma Pentti, QCA – comparative research beyond qualitative-quantitative divide (8-10 am). Advanced course "Integrated and mixed methods" (3 ects) arranged by the Thule-Institute (Timo P. Karjalainen, Riitta Kamula ja Pentti Luoma), Oulu, Suomi. 25.10.2013 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Luoma Pentti, QSR NVivo 10 laadullisten aineistojen analyysivälineenä. QSR NVivo työvälineenä tarkastustoiminnassa, Helsinki, Suomi. 10.03.2015 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Marjo Laitala, Helena Parkkila, Itsemääräämisoikeuden ja rajoitustoimenpiteiden rajapinnoilla lastensuojelulaitoksessa. Mitä mieltä!? III monitieteiset lastensuojelun tutkimus- ja kehittämispäivät, Helsinki, Suomi. 01.12.2017 (Muu esitelmä)
Olkoniemi Henri Olavi. Muutokset ironian ymmärtämisessä elinkaaren aikana. 2021-2024 (Prinsipal Investigator/Tutkijatohtori)
Olkoniemi Henri Olavi. Nuorten tiedeakatemia, jäsen. 2021-2025 (Muut kansalliset yhteisöt (esim. Kulttuurirahasto, säätiöt ja muiden maiden vastaavat))
Olkoniemi Henri Olavi. Psykologian yliopisto-opettajan tehtävän täyttö. AIhe: ”Psykologian metodit: Kvantitatiivisen tutkimuksen jatkokurssin aloitusluento". Oulun yliopisto 17.03.2021
Olkoniemi Henri Olavi. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2020-2022
Olkoniemi Henri Olavi. Yliopistopedagogiikan perusteet. Turun yliopisto 22.12.2021
Peltola, M. & Raetsaari, K., Perusteltu arki ja merkityksellinen ohjaus. Pohjois-Suomen opettajainpäivät OPI 2020, Oulu, Suomi. 31.01.2020 (Muu esitelmä)
Peltola, M. & Raetsaari, K., Taitoja vai arkea? Ohjaus opettajan työssä. Pohjois-Suomen opettajainpäivät OPI 2020, Oulu, Suomi. 01.02.2020 (Muu esitelmä)
Pihkala Suvi-Tuulia. Roskilde University, Roskilde, Tanska 16.05.2016-25.05.2016 (10 pv). (Tutkimus)
Pihkala Suvi-Tuulia - Sukupuolentutkimus-Genusforskning. SUNS ry 2020-2021 (Päätoimittaja)
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija, How a Hashtag Matters: Reconfiguring research-activist encounters to address sexual harassment in pre-teen peer cultures. Sukupuolentutkimuspäivät 2018, Turku, Suomi. 24.11.2018 (Muu esitelmä)
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija, How a hashtag matters: Reconfiguring research-activist encounters to address sexual harassment in pre-teen peer cultures. European Congress of Qualitative Inquiry, Edinburgh, Iso-Britannia. 15.02.2019 (Muu esitelmä)
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija; Heikkinen, Mervi; Sunnari Vappu, Reconfiguring pedagogical (and) everyday engagement for non-violence through response-ability. 10th European Feminist Research Conference, Göttingen, Saksa. 13.09.2018 (Muu esitelmä)
Pihkala, Suvi; Huuki, Tuija; Sunnari, Vappu, Kosketuksen mikropolitiikka lasten vertaissuhteiden seksuaalista häirintää käsittelevissä tutkimusaktivistisissa kietoumissa. Gender Studies Conference - On violence, Helsinki, Suomi. 25.10.2019 (Muu esitelmä)
Pihkala, Suvi; Karasti, Helena, Politics of Mattering in the Practices of Participatory Design. Participatory Design Conference, Hasselt, Belgia. 24.08.2018 (Muu esitelmä)
Puuronen Vesa Pekka Aatos - Kulttuurintutkimus. Kulttuurintutkimuksen seura ry 2018-2020 (Toimittaja)
Puuronen Vesa Pekka Aatos. Opetus, tutkimusaineiston keruu, yhteistyöneuvottelut. Armenian valtion Pedagoginen yliopisto, Jerevan, Armenia 05.12.2018-14.12.2018 (10 pv). (Opetus,Tutkimus,Muu (ei KOTAan))
Puuronen Vesa Pekka Aatos. Vastaava ohjaaja. Väitöskirja. 2016-2021
Raetsaari, K. & Suorsa, T., Clearing the FOG - Studying personal participation in solution-focused counselling. Career guidance for inclusive society, IAEVG (International Association for Educational and Vocational Guidance) Conference 2019, Bratislava, Slovakia. 11.09.2019 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Haastaako lukion keskeyttäminen ohjaustyötä?. Suuntaa lukioiden kehittämiseen. Tutkimukselliset aamukahvit -sarja marraskuu 2020 – huhtikuu 2021. Suuntaa LukiOpolulle -hanke, Itä-Suomen yliopisto., Joensuu, Suomi. 11.12.2020 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., High school dropouts as a challenge for student support services. ISCAR (International Society for Cultural-historical Activity Research) Conference 2017, Quebec, Kanada. 31.08.2017 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Lukion keskeyttäminen normien ja ohjauksen näkökulmasta. Kasvatustieteen päivät 2018, Tampere, Suomi. 16.11.2018 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Lukion keskeyttäminen ohjauksen ja opiskeluhuollon haasteena. Kasvatustieteen päivät 2016, Turku, Suomi. 17.11.2016 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Lukion keskeyttämisvaarassa olevien ohjaus perusteltuna toimintana. Kasvatustieteen päivät 2017, Rovaniemi, Suomi. 30.11.2017 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Lukion keskeyttämisvaarassa olevien ohjaus perusteltuna toimintana. Nuorisotutkimuspäivät 2017, Oulu, Suomi. 02.11.2017 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Need for counselling in general upper secondary school. IAEVG (International Association for Educational and Vocational Guidance) Conference 2018, Göteborg, Ruotsi. 03.10.2018 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Ohjaus lukion keskeyttämistä harkitsevalle näyttäytyvänä mahdollisuutena. Kasvatustieteen päivät 2019, Joensuu, Suomi. 21.11.2019 (Muu esitelmä)
Raetsaari, K., Osallisuuden ja toimijuuden tukeminen ehkäisee lukio-opintojen keskeyttämistä. Käytännön toimijoiden näkökulma lukion keskeyttämiseen ja siihen liittyvään ohjaustyöhön.. Kasvatustieteen päivät. Kestävä kasvatus – kestävä tulevaisuus. 15.-16.12.2020 Helsingin yliopisto, Helsinki, Suomi. 16.12.2020 (Muu esitelmä)
Reijo Heikkinen, Hallan Ukko – kainuulainen patriootti. Hyrynsalmi.. Kansanedustaja J. A. Heikkisen eli Hallan Ukon syntymän 150-vuotisjuhlaseminaari, Hyrynsalmi, Suomi. 21.09.2013 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Reijo Heikkinen, Oulun opettajankoulutuksen vuosikymmenet.. Oulun opettajankoulutuksen 60-vuotisjuhlaviikko, Oulu, Suomi. 05.11.2013 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Reijo Heikkinen, Urho Kekkosen lapsuus ja nuoruus.. Vieantiejoen X historiasymposiumi, Simo, Suomi. 27.07.2013 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Rohunen Anna Maria. Ylliopistopedagogiikan perusteet. Oulun yliopisto 10.06.2015
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - European Journal of Pragmatism and American Philosophy. - 2009-2020 (Toimituskunnan jäsen)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Nordic Studies in Pragmatism. Nordic Pragmatism Network 2010-2020 (Päätoimittaja)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Pluralism, Helsinki, Suomi. 30.05.2016-31.05.2016 (Vastuu koko konferenssin järjestämisestä)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Pragmatism Today. - 2009-2020 (Toimittaja)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Pragmatism, Representationalism and Metaphysics, Helsinki, Suomi. 04.01.2017-05.01.2017 (Vastuu koko konferenssin järjestämisestä)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Third European Pragmatism Conference, Helsinki, Suomi. 13.06.2018-15.06.2018 (Vastuu koko konferenssin järjestämisestä)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Transactions of the Charles S. Peirce Society. Indiana University Press 2008-2020 (Toimittaja)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi - Wittgenstein and Pragmatism, Helsinki, Suomi. 16.05.2016-17.05.2016 (Vastuu konferenssin osan järjestämisestä)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi. (Jäsenyydet). Viestinnän eettinen neuvottelukunta. 01.01.2016-31.12.2019
Rydenfelt Karl Henrik Olavi. European Pragmatism Association, 2012-2020 (Johtoryhmän jäsen)
Rydenfelt Karl Henrik Olavi. Nordic Pragmatism Network, 2008-2020 (Johtoryhmän puheenjohtaja)
Rönkä Anna Reetta Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit, Tutkimusyhteistyön vahvistaminen osana Chamberlainin Fulbright stibendiä, vierailuja eri yhteistyötahojen kanssa, luennon pitäminen Chamberlain Linda, Yhdysvallat (USA) 03.02.2016-12.02.2016 (10 pv). (Opetus,Tutkimus)
Rönkä, Anna Reetta, Sunnari, Vappu, Influence of (hetero)gender(ed) norms on loneliness among young people born in Northern Finland. The Ninth International Congress on Arctic Social Sciences, Umeå, Ruotsi. 11.06.2017 (Muu esitelmä)
Sirpa Ylimaula & Teemu Suorsa, Subject -scientific research on workshop client’s experiences when rehabilitative work activities are combined with the informal learning opportunities. 8th Nordic ISCAR. Cultural-Historical Activity Theory in Research and Practice: A Nordic Approach, Trondheim, Norja. 18.06.2019 (Muu esitelmä)
Sunnari V, Sukupuolet liikkeessä: mielikuvina, käytänteinä, identifioitumisina. VALTAVA projekti, Oulu, Suomi. 17.11.2011 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Sunnari Vappu Hillevi. (Asiantuntijahaastattelut,Koulutus ja yleisöluennot). Tasa-arvoasiain neuvottelukunta. 27.10.2011
Sunnari Vappu Hillevi. Lausunto kansallisesta lapsiin ja nuoriin kohdistuvan kuritusväkivallan vähentämisen toimintaohjelmasta vuosille 2010-2015. STM. 03.01.2011
Sunnari Vappu Hillevi. SUNS - Suomen naistutkimuksen seura, 2010-2012 (johtokunnan jäsen)
Sunnari Vappu Hillevi. Sukupuolentutkimuksen tutkijakoulu. 2011-2015 (Johtoryhmässä työskentely) (johtoryhmässä työskentely)
Sunnari, V, Gerndered Teacher Education in Finland: Challenges for the future.. NERA-konferenssi, esiseminaari, Jyväskylä, Suomi. 09.03.2011 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Suorsa Teemu Tapani - ISCAR 2017, Quebec, Kanada. 27.08.2017-01.09.2017 (Session puheenjohtaja)
Suorsa Teemu Tapani - Kasvatustieteen päivät, Joensuu, Suomi. 21.11.2019-22.11.2019 (Vastuu konferenssin osan järjestämisestä,Session puheenjohtaja,Konferenssipapereiden arvioija)
Suorsa Teemu Tapani - Kasvatustieteen päivät, Rovaniemi, Suomi. 30.11.2017-01.12.2017 (Session puheenjohtaja,Konferenssipapereiden arvioija)
Suorsa Teemu Tapani - Kasvatustieteen päivät, Tampere, Suomi. 15.11.2018-16.11.2018 (Session puheenjohtaja,Konferenssipapereiden arvioija)
Suorsa Teemu Tapani - Kasvatustieteen päivät, Turku, Suomi. 17.11.2016-18.11.2016 (Session puheenjohtaja,Konferenssipapereiden arvioija)
Suorsa Teemu Tapani - Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 8, Tampere, Suomi. 03.11.2016-04.11.2016 (Osallistuminen tieteelliseen paneeliin)
Suorsa Teemu Tapani - Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 8, Tampere, Suomi. 03.11.2016-04.11.2016 (Session puheenjohtaja)
Suorsa Teemu Tapani - Nuorisotutkimuspäivät, Oulu, Suomi. 02.11.2017-03.11.2017 (Session puheenjohtaja)
Suorsa Teemu Tapani - Psykologia. Suomen psykologinen seura 2016 (Arvioija/referoija)
Suorsa Teemu Tapani - UArctic congress, Oulu, Suomi. 03.09.2018-07.09.2018 (Session puheenjohtaja,Konferenssipapereiden arvioija)
Suorsa Teemu Tapani Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit, Tohtorikoulutus (UniOGS / https://www.oulu.fi/uniogs/node/51512) Højholt Charlotte, Tanska 30.10.2018-31.10.2018 (2 pv). (Opetus,Tutkimus,Tutkijakoulutus (ei KOTAan))
Suorsa Teemu Tapani Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit, Tohtorikoulutus (UniOGS / https://www.oulu.fi/uniogs/node/51512) Røn-Larsen Maja, Tanska 30.10.2018-31.10.2018 (2 pv). (Opetus,Tutkimus,Tutkijakoulutus (ei KOTAan))
Suorsa Teemu Tapani Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit, Tohtorikoulutus Schraube Ernst, Tanska 10.06.2019-11.06.2019 (2 pv). (Opetus,Tutkimus,Tutkijakoulutus (ei KOTAan))
Suorsa Teemu Tapani. (Koulutus ja yleisöluennot). Oulun kaupunki. 02.12.2019
Suorsa Teemu Tapani. (Koulutus ja yleisöluennot). Oulun yliopisto, Oulun kaupunki (SiKu). 07.04.2016
Suorsa Teemu Tapani. (Koulutus ja yleisöluennot). Oulun yliopisto, Oulun kaupunki (SiKu). 15.11.2016
Suorsa Teemu Tapani. (Koulutus ja yleisöluennot). Oulun yliopisto, Oulun kaupunki (SiKu). 28.01.2016
Suorsa Teemu Tapani. (Koulutus ja yleisöluennot). Oulun yliopisto. 09.02.2018
Suorsa Teemu Tapani. (Koulutus ja yleisöluennot). Oulun yliopisto. 27.09.2019
Suorsa Teemu Tapani. (Luottamustehtävä). Suomen kasvatuspsykologit ry. 01.01.2018-31.01.2018
Suorsa Teemu Tapani. (Luottamustehtävä). Suomen kasvatuspsykologit ry. 01.01.2019-31.12.2019
Suorsa Teemu Tapani. (Luottamustehtävä). Suomen kasvatuspsykologit ry. 24.09.2015-31.12.2017
Suorsa Teemu Tapani. MYY: Monialainen yhteistyö yksilöiden ja yhteisöjen tukena. 2016-2026 (Tutkimusryhmän johtaja)
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2012
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Väitöskirja. 2017-2021
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Väitöskirja. 2017-2025
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Väitöskirja. 2018-2023
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Väitöskirja. 2019-2020
Suorsa Teemu Tapani. Ohjaaja. Väitöskirja. 2019-2025
Suorsa Teemu Tapani. Ohjausalan tutkimuksen verkosto, 2020-2021 (Puheenjohtaja)
Suorsa Teemu Tapani. Opettajankelpoisuus. Helsingin yliopisto
Suorsa Teemu Tapani. UniOGS. 2018 (Johtaminen,Koordinointi) (UniOGS-chat -kurssin järjestäminen ja kurssilla opettaminen)
Suorsa Teemu Tapani. UniOGS. 2019 (Johtaminen,Koordinointi) (Monitieteisen opintojakson Materiality and the conduct of everyday life in studying innovative practices järjestäminen ja kurssilla opettaminen)
Suorsa Teemu Tapani. UniOGS. 2019 (Johtaminen,Koordinointi,Johtoryhmässä työskentely) (Monitieteisen opintojakson Näkökulmia työelämän tutkimukseen järjestäminen)
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2014
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2015
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2016-2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2017-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Vastaava ohjaaja. Diplomityö/Pro gradu -työ. 2018-2019
Suorsa Teemu Tapani. Yhteensattumia - Uudistumisen paikat sidoksisessa ja digitalisoituneessa työssä. 2018-2021 (Oulun osuuden vastaava tutkija)
Suvi Pihkala; Helena Karasti, Reflexive engagement - Enacting reflexivity in design and for 'participation in plural'. 14th Participatory Design Conference, Aarhus, Tanska. 17.08.2016 (Muu esitelmä)
Suvi Pihkala; Mervi Heikkinen; Vappu Sunnari, Towards an orientation of non-violence – exploring prevention of violence as a challenge of education, participation and sustainable change. 16th International Congress on Circumpolar Health to be held June 8-12, 2015., Oulu, Suomi. 10.07.2015 (Muu esitelmä)
Teemu Eino Petteri Hanhela, Educational Perspectives on Recognition Theory. Research colloquium, Eichstätt, Saksa. 22.04.2013 (Muu esitelmä)
Teemu Hanhela & Johanna Linnillä-Viitala, The Achievement Principle in Education: A New Look at An Old Idea. 6th International Critical Theory Conference, Rooma, Italia. 06.05.2013 (Muu esitelmä)
Teemu Hanhela, Axel Honneth Gadamerin hermeneutiikasta: historiallisen kokemuksen kritiikki. Kasvatustieteen päivät - Kasvatuksen diskurssit, valta ja tunnustus, Turku, Suomi. 17.11.2016 (Muu esitelmä)
Teemu Hanhela, Axel Honneth's idea of social freedom in the context of education. 7th International Critical Theory Conference. The John Felice Rome Center of Loyola University Chicago, Rooma, Italia. 10.05.2014 (Muu esitelmä)
Teemu Hanhela, Recent Challenges for Public Education – The Recognition Theory as a Response. International Conference Philosophy of Education: Topics, Disciplinary Identity, and its Relevance for Educational Policy, Eichstätt, Saksa. 05.04.2014 (Muu esitelmä)
Teemu Hanhela, Towards educational justice – What difference can recognitive justice make?. Beyond the Nordic model., Helsinki, Suomi. 24.09.2018 (Muu esitelmä)
Teemu Hanhela, Towards recognitive educational justice. Workshop II: “Imaginary practices” Re-thinking current ways of practicing and researching ethical-political education, Coopenhagen, Tanska. 06.11.2017 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa ja Jussi Silvonen, Kansalaistiede ja psykologia. Kansalaistieteen päivä, Joensuu, Suomi. 25.05.2018 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, (I am / We are) Accelerating and creating spheres of resonance in psychosocial welfare work. Measured Lives: Theoretical Psychology in an Era of Acceleration, Kööpenhamina, Tanska. 20.08.2019 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Arktinen kansalaistiede ohjauksen tutkimuksessa. Kasvatustieteen päivät, Rovaniemi, Suomi. 30.11.2017 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Developing and researching interactional practices in organizations: Cultural-historical approach in an arctic citizen science. UArctic Congress 2018, Oulu, Suomi. 05.09.2018 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Developing managers’ professional interpersonal skills and organizational culture in an industrial enterprise. 7th Nordic Conference on Cultural and Activity Research, Helsingör, Tanska. 18.06.2016 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Keskustelu ja myötäeläminen kokemuksen tutkimuksessa. Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 8, Tampere, Suomi. 04.11.2016 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Kokemuksen yksilöllisyys, yhteisyys ja yhteiskunnallisuus - Elämisen psykologia monitieteisen kokemuksen tutkimuksen viitekehyksenä. Kokemuksen tutkimuksen konferenssi 8, Tampere, Suomi. 04.11.2016 (Kutsuttu esitelmä (Keynote))
Teemu Suorsa, Learning and educational psychology: Late-Vygotskyan and systemic approaches. The 17th Biennial Conference of The ISTP, Tokio, Japani. 22.08.2017 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Ohjauksen yksilöllisyys ja yhteiskunnallisuus. Kasvatustieteen päivät, Joensuu, Suomi. 22.11.2019 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Ohjaustaitojen oppiminen. Kasvatustieteen päivät, Tampere, Suomi. 16.11.2018 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Oppilas- ja opiskeluhuollon kehittävä kasvatuspsykologinen tutkimus. Kasvatustieteen päivät, Tampere, Suomi. 17.11.2016 (Muu esitelmä)
Teemu Suorsa, Researchers and professionals. ISCAR 2017, Quebec, Kanada. 31.08.2017 (Muu esitelmä)
Odota, sivua ladataan..