Petteri Pietikäinen professori, aate- ja oppihistoria huone: HU 359 vastaanotto: keskiviikkoisin klo 14-16 puhelin: 08-553 3303 e-mail: petteri.pietikainen(at)oulu.fi

 

Erityiset tutkimus- ja opetusalat:

• Tutkimus: Psykologian, psykiatrian ja lääketieteen historia, Evoluutiotutkimuksen ja darwinismin historia, Utopia-ajattelun historia, Tieteen ja politiikan suhteet, Ihmiskuvatutkimus
• Opetus keväällä 2012: Aate- ja oppihistorian erityisluonne, maisteriseminaari ja tutkijaseminaari  

Tutkimusintressit:

• Hulluuden historia ja terveyden kaupittelu
• Valistus ja sen perintö
• Ihmistieteet ja politiikka kylmän sodan aikana
• Tieteen ja historian moraalinen ja poliittinen käyttö
• Teoriat ja kiistat ihmisluonnosta
• Dystopioiden (pahimpien mahdollisten maailmojen) historia

 
Julkaisuja:

julkaisuluettelo

Tärkeimpiä julkaisuja:
‘Finland’ [chapter on the history of Finnish psychology]. In The Oxford Handbook of the History of Psychology: Global Perspectives. Oxford University Press, 2012.

Petteri Pietikäinen (toim.), Työstä, jousta ja jaksa. Helsinki: Gaudeamus, 2011.

Petteri Pietikäinen (toim.), Valta Suomessa. Helsinki: Gaudeamus, 2010

‘Strengthening the Will: Public Clinics for the Nervously ill in Sweden in the First Half of the Twentieth Century’. Social History of Medicine, Vol. 22, No.1 2009

Alchemists of Human Nature: Psychological Utopianism in Gross, Jung, Reich and Fromm. London: Pickering & Chatto, 2007

Neurosis and Modernity: The Age of Nervousness in Sweden. Leiden: Brill, 2007

Petteri Pietikäinen (ed.), Modernity and Its Discontents: Sceptical Essays on the Psychomedical Management of Malaise. Stockholm: Ax:son Johnson Foundation, 2005

“‘The sage knows you better than you know yourself“: Psychological utopianism in Erich Fromm’s work’. History of Political Thought, Vol. XXV, No. 1, Spring 2004

‘The Volk and its Unconscious. Jung, Hauer, and the “German revolution“’. Journal of Contemporary History, Vol. 35, No. 4, October 2000

C.G. Jung and the Psychology of Symbolic Forms. Helsinki: Finnish Academy of Science and Letters, 1999