Väitös Pe 20.02.2026 13:00 Nuorten työpajatoiminnan opinnollistaminen. Yksilön ja yhteisön dynaaminen suhde kehittyvään kontekstiin
Väitös Pe 20.02.2026 12:00 Kun mielet kietoutuvat. Yhteistoiminnallisen tiedonrakentamisen ja oppimisen ryhmätasoisen säätelyn vuorovaikutus tietokoneavusteisessa yhteisöllisessä oppimisessa
Väitös Pe 13.02.2026 12:00 Opettajaksi opiskelevien identiteetin rakentuminen visuaalisten narratiivien kautta. Tunteiden ulottuvuutta tutkimassa
Väitös To 18.12.2025 12:00 Optimismi ja pessimismi aikuisuudessa. Yhteydet kognitiivisiin kykyihin, masennusoireisiin, fyysiseen aktiivisuuteen ja kuntoon
Väitös Pe 12.12.2025 12:00 Sosiaalinen vuorovaikutus ja ryhmätason oppimisen säätely yhteisöllisessä oppimisessa
Väitös Pe 03.10.2025 14:00 Dialogisia suhteita, merkitysneuvotteluja, osallisuutta ja akkulturaatiota: Kokemuksia toisella kielellä oppimisesta suomalaisessa aikuiskoulutuksen kontekstissa
Väitös Pe 19.09.2025 14:00 Hannah Arendt ja demokraattisen kasvatuksen lupaus. Kasvatuksellisia ajatusharjoitteita
Väitös Pe 23.05.2025 12:00 Ryhmän jäsenten kontribuutioiden merkitys oppimisen säätelyn rakentumiselle yhteisöllisessä vuorovaikutuksessa
Väitös Pe 25.04.2025 12:00 Oppimisen tuki yläkoulussa. Oppilaiden, aineenopettajien ja erityisopettajien näkemyksiä ja kehitysehdotuksia
Väitös Pe 04.04.2025 12:00 Parannuksia sisältä päin. Itseopiskelututkimus opettajankoulutuksen käytännöistä Eritreassa
Väitös Pe 28.02.2025 12:00 Koulutusvalintojen tukeminen: data- ja algoritmipohjaisten teknologioiden mahdollisuudet ja eettiset huolenaiheet
Väitös Pe 21.02.2025 12:00 Henkilökohtaisen ja institutionaalisen väleissä. Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden ja opettajien kertomuksia kuvataideopetuksesta
Väitös Pe 13.12.2024 12:00 Supistuvan koulutoimen johtaminen. Mitä tapahtuu, kun koulutusorganisaatioiden resurssit pienenevät?
Väitös Pe 29.11.2024 12:00 Aineenopettajat ryhmänohjaajina – kerronnallinen tutkimus ryhmänohjaajina toimivien aineenopettajien ammatti-identiteetistä
Väitös Pe 29.11.2024 12:00 Etiikka on saman kyseenalaistumista. Opettamisen etiikan uudelleenajattelua Emmanuel Levinasin kanssa
Väitös Pe 04.10.2024 12:00 Kuinka oppijat kehittävät metakognitiivista tietoisuuttaan yhteistoiminnallisessa oppimisessa
Väitös Pe 06.09.2024 12:00 “Olet aina kasvattaja näissä pienissä kylissä” – Varhaiskasvattajien yhdessä kerrottu työ ja elämä kulttuurisesti moninaisessa pohjoisessa
Väitös Pe 30.08.2024 12:00 Lukiotausta siirtymissä yliopistoon – tutkimus kasvatusalan hakijoista ja opiskelijoista vuosina 2007–2020 ylioppilastutkinnon pohjalta
Väitös Pe 24.05.2024 13:00 "Sais rakastaa ketä haluaa ja olla millanen on". Alakouluikäisten suhdekulttuurit tyttöyksien rajapinnoilla sekä niiden moninaisuuden mahdollistuminen