Kirsi Yliniva

Kirsi Yliniva on väitöskirjatutkija ja yliopisto-opettaja, joka työskentelee foucault’laisen tradition piirissä. Hänen tutkimusintressinsä keskittyvät ajankohtaisiin koulutuksen ja lapsuuden diskursseihin, koulutuspolitiikkaan ja biopolitiikkaan sekä siihen, miten ne muovaavat lapsia, kasvatusta ja koulutusta sekä tulevaisuutta. Väitöskirjassaan hän tutkii lasten poliittisen toimijuuden mahdollisuuksia ja rajoituksia antroposeenissa: aikakaudella, jolloin ihmisen toimijuus tunnistetaan yhä enenevässä määrin uhaksi elämälle itselleen. Foucault’laisen problematisoinnin ja biopolitiikan traditioihin nojaten hän tarkastelee ajankohtaisia antroposeeniin liittyviä diskursseja koulutuspolitiikassa ja -tutkimuksessa. Näitä ovat muun muassa kriisinarratiivit, neuroliberalismi, bio-affektiivinen käänne ja posthumanistiset ja uusmaterialistiset lähestymistavat. Hänen väitöskirjansa tarkastelee, miten erilaiset diskursiiviset rakennelmat ‘antroposeenin lapsista’ muovaavat lasten poliittista toimijuutta ja subjektiviteettia, sekä mitä niiden yhteisvaikutukset saattavat olla.