Opintojaksopalaute uudistuu opiskelijoiden ja opettajien toiveiden pohjalta 

Opintojaksopalautteen kehittämisryhmä on työskennellyt aktiivisesti viimeisen vuoden aikana opintojaksopalautteen hyödyntämisen edistämiseksi, vastausprosentin nostamiseksi sekä palautekulttuurin kehittämiseksi koko yliopistossa. Ryhmän toiminnassa on pureuduttu yliopiston valtakunnallisen arvioinnin mukaisiin kehittämissuosituksiin sekä opiskelijoilta ja yliopiston henkilökunnalta, erityisesti opettajilta saatuihin toiveisiin ja kehittämisehdotuksiin. 

Opintojaksopalautteen ohjeita päivitetty 

Opiskelijoille suunnattuja opintojaksopalautteen ohjeita on täydennetty rakentavan opintojaksopalautteen ohjeella. Kannustamme opiskelijoita tutustumaan ohjeisiin ja hyödyntämään niitä palautetta annettaessa. Rakentavan palautteen antaminen on tärkeä työelämätaito, jota kannattaa harjoitella jo opintojen aikana. Kuinka annan rakentavaa opintojaksopalautetta? -ohjeet ovat käytettävissä oulu.fi-sivustolla. Myös opettajien ohjeistusta on täydennetty hyvän vastapalautteen ohjeilla. On opiskelijoiden oikeus saada vastapalautetta sekä tarkempia tietoja siitä, miten opettaja aikoo saamansa opintojaksopalautteen perusteella opintojaksoaan kehittää.

Opintojaksopalautteen uudet kysymykset otetaan käyttöön elokuussa 

Uudistuksia tapahtuu myös opintojakson loppupalautteen kysymysten osalta. Loppupalautteen yhteisten, pakollisten kysymysten määrää on vähennetty neljästätoista seitsemään. Uudet kysymykset otetaan käyttöön lukuvuoden 2026–2027 alussa 1.8.2026 alkaen. Uudistus vastaa opiskelijoiden ja opettajien toiveisiin, joita on esitetty jo usean vuoden ajan. Opettajilla säilyy edelleen mahdollisuus lisätä omia kysymyksiä palautelomakkeelle tarpeen mukaan.

Miten opintojaksopalautetta käsitellään ja hyödynnetään opetuksen kehittämisessä?

Opintojaksopalautetta kerätään ensisijaisesti opetuksen laadun varmistamiseksi ja kehittämiseksi. Se on työkalu, jonka avulla koulutuksen järjestäjät ja opettajat oppivat ymmärtämään osallistujien tarpeita paremmin ja parantaa tulevia opintojaksoja. Palaute auttaa opettajia ymmärtämään, mitkä opintojakson osat toimivat ja mitä tulisi muuttaa. Sen avulla voidaan tarkistaa, vastasiko opintojakso asetettuja tavoitteita. Opettajan tehtävänä on tutustua palautteeseen ja kehittää opintojaksoaan saamansa palautteen perusteella. Opettajan tehtävänä on myös antaa vastapalautetta opiskelijoille eli kertoa, millaista palautetta hän on saanut ja millaisia kehittämistoimenpiteitä hän aikoo palautteen perusteella tehdä. Oulun yliopistossa opintojaksopalautteet käsitellään myös tutkinto-ohjelmatoimikunnassa ja koulutustoimikunnassa vähintään kerran lukuvuodessa. Myös opintojaksopalautteen yliopistotason hyödyntämistä kehitetään edelleen.

Opintojaksopalautteen kehittämisryhmä 

Petteri Annunen 

Kristiina Anttila 

Tytti Tenhula 

Venla Vuorjoki 

Luotu 8.5.2026 | Muokattu 8.5.2026