AIMIL

AIMIL-hankkeessa tehdään soveltavaa kielentutkimusta monikulttuurisista vuorovaikutustilanteista hoiva- ja hoitoalan työpaikoilla. Tutkimme myös suomen kielen omaksumista ja kartoitamme tekoälyn mahdollisuuksia kieliopinnoissa ja ammatillisessa vuorovaikutuksessa.
AIMIL-hankkeen ryhmäkuva

Projektin tiedot

Projektin kesto

-

Projektin koordinaattori

Oulun yliopisto

Yhteystiedot

Projektin vetäjä

Muut henkilöt

Tutkijat

Projektin kuvaus

AIMIL on lyhenne sanoista AI-Assisted Multicultural Interactions and Language Learning in Healthcare Work and Education (Tekoälyavusteinen monikulttuurinen vuorovaikutus ja kielten oppiminen terveydenhuollossa ja hoitotyön koulutuksessa)

Hankkeen tämänhetkiset jäsenet: Eduard Diladi (väitöskirjatutkija), Maria Frick (PI), Hana Kuzbari Mora (harjoittelija), Jennifer Perera (intern), Essi Rahja (väitöskirjatutkija).

Projektin toimenpiteet

AIMILin kysely kansainvälisille hoitajille

Konferenssiesitelmät

Monikielisyystutkimus Suomessa 2023−25. (Maria Frick) Puheen ja kielen tutkimuksen päivät. Etäkonferenssi 16−17.4.2026.

Artificial intelligence as a text corrector for language learners / Tekoäly kielenoppijan tekstien korjaajana / Tehisintellekt kui keeleõppija tekstide parandaja. (Sisko Brunni, Maria Frick, Tiia Poikela and Reeta Östberg). XIV Kansainvälinen fennougristikongressi. Tartto 18.–23.8.2025.

African nurses’ experiences of learning and using the Finnish language (Maria Frick, Chimaobi Onwukwe, Karoliina Kokko-Tollola and Essi Rahja). XLXI Kielitieteen päivät. Helsinki, 12.-14.5.2025.

Projektin tulokset

Julkaisut

Rahja, Essi (2026): Häpeän ei tarvitse olla osa suomen kielen oppimista. Science with Arctic Attitude -blogi.

Pro gradu -tutkielmat

Aunio, J. (2026) Kansainvälisten hoiva-ammattilaisten kokemukset suomen kielen opetuksesta ja opetuksen järjestämisestä.

Juntunen, N. (2026). "Ne ei tykkää, että ollaan siellä työpaikalla meitä ulkomaalaisia". Kansainvälisesti koulutettujen sairaanhoitajien kokemukset ulkopuolisuudesta hoiva-alalla.

Poikela, T. (2026). ChatGPT A2- ja B1-tason vironoppijoiden tekstien korjaajana

Kandidaatintutkielmat

Kalliokoski, V. (2026). ”Mä haluun puhuu paremmin suomea mä tiedän se on tärkeä”: diskurssianalyysi hoiva-alalla työskentelevien maahanmuuttajien motivaatiosta suomen kielen oppimiseen.

Mikkonen, A. (2026). " It gives us the identity of where did we came from": miten hoiva-alalla työskentelevät maahanmuuttajat puhuvat äidinkielestään?