Sähkö- ja energia-alan osaamistarpeet ja yliopistokoulutuksen kehittämiskohteet

SEOYK

SEOYK-hankkeessa FITech-yliopistot pyrkivät yhteistyössä selvittämään, vastaako nykyinen sähkö- ja energia-alan yliopistokoulutus alan yritysten tarpeisiin ja energiamurroksen haasteisiin.

Rahoittajat

Kolme ihmistä seisoo aurinkopaneelien keskellä katolla. Myös heidän takanaan olevassa seinässä on aurinkopaneeleja.

Projektin tiedot

Projektin kesto

-

Rahoittaja

Muu kotimainen

Projektin rahoittaja

Sähkötekniikan ja energiatehokkuuden edistämiskeskus (STEK ry)

Projektin koordinaattori

Oulun yliopisto

Yhteystiedot

Projektin vetäjä

Muut henkilöt

Projektin kuvaus

SEOYK-hankkeen tavoitteena on selvittää sähkö- ja energia-alan tulevaisuuden osaamistarpeita ja arvioida, kuinka hyvin nykyinen yliopistokoulutus vastaa niihin. Hankkeessa kartoitetaan suomalaisissa yliopistoissa tarjottavia sähkö- ja energia-alan opintoja sekä tutkinto-opiskelijoille että jatkuville oppijoille, tunnistetaan mahdollisia osaamis- ja koulutustarjonnan kohtaantohaasteita sekä tarkastellaan yliopistojen profiloitumista ja yhteistyötä alalla. Lisäksi arvioidaan koulutustarjonnan päällekkäisyyksiä, uusia erikoistumisaloja sekä syventävien opintojen tarjontaan liittyviä kehittämistarpeita.

Projektin toimenpiteet

  • Sähkö- ja energia-alan tulevaisuuden osaamistarpeiden selvittäminen
  • Suomalaisten yliopistojen sähkö- ja energia-alan koulutustarjonnan kartoitus
  • Yritysten ja muiden sidosryhmien osaamistarpeiden tunnistaminen kyselyiden ja haastatteluiden avulla
  • Koulutustarjonnan vahvuuksien, kehittämiskohteiden ja mahdollisten osaamisaukkojen arviointi
  • Yliopistojen profiloitumisen, yhteistyömahdollisuuksien ja päällekkäisyyksien tarkastelu
  • Suositusten laatiminen sähkö- ja energia-alan koulutuksen kehittämiseksi

Projektin tulokset

  • Kooste alan ennakoiduista osaamistarpeista
  • Kuvaus tämänhetkisistä yliopistojen sähkö- ja energia-alan koulutuksen profiileista
  • Kuvaus nykyisen yliopistotasoisen sähkö- ja energia-alan koulutustarjonnan sisällöistä ja mahdollisista puutteista
  • Kuvaus yliopistojen haasteista koulutuksen tarjoamisessa
  • Suositukset yliopistojen yhteistyössä toteutettavista kehitystoimista koskien tutkinto-opiskelijoiden ja aikuisoppijoiden tarjonnan suunnittelua tulevaisuudessa.