Maarit Leskelä

Toimin tutkijana työhyvinvoinnin teemojen parissa. Soveltavaan kielentutkimukseen ja pedagogisen muutoksen tutkimukseen pohjautuvassa väitöskirjassani tarkastelin suomalaisten ja saksankielisten opettajien välistä vuorovaikutusta koulutusviennin kontekstissa. Hyödynsin koulun digitaalisuuteen kytkeytyvässä, teknologiapainotteisen vuorovaikutuksen tutkimuksessani neksusanalyysia ja välitteisen diskurssin teoriaa. Nämä teoreettiset ja menetelmälliset lähestymistavat mahdollistavat yksilöiden toimijuuden (agency) ja sosiaalisten käytänteiden syvällisen tarkastelun muuttuvissa toimintaympäristöissä.

Tutkimustyöni lisäksi minulla on pitkäaikainen tausta koulun arjesta: olen työskennellyt useita vuosia opettajana ja koulun johtotehtävissä sekä toiminut opettajankouluttajana. Olen vastannut erityisesti tulevien erityisopettajien erityispedagogisista ammattivalmiuksista varhaiskasvatuksesta aina aikuiskasvatukseen saakka. Tämä vankka käytännön kokemus antaa tutkimukselleni käytännönläheisen näkökulman, joka auttaa ymmärtämään työn reunaehtoja ja kehittämistarpeita sekä rakentamaan todellisissa oppimisympäristöissä toimivia ratkaisuja.

Koulutustyössäni ja asiantuntijuudessani painottuvat vahvasti monikielisyys, neuromoninaisuuden ymmärtäminen, saavutettavuuden edistäminen sekä inklusiivinen pedagogiikka. Tavoitteeni on tuottaa tietoa ja käytännön malleja, jotka tukevat opetus- ja ohjaustyötä, edistävät yhdenvertaisia oppimismahdollisuuksia ja vahvistavat siten koko työyhteisön hyvinvointiota.